DISCOVERING EUROPE (Q641064): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
EUROPA ENTDECKEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT FÜR SCHÜLER UND SCHÜLER DER ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE IST IN ZWANZIG INTERVENTIONEN VON JE 3 STUNDEN UNTERTEILT. WEITERE ZAHLEN WIE MUTTERSPRACHLICHE EXPERTEN IN DEN BETREFFENDEN LEHRFÄCHERN UND FACHLEHRER FÜR DIE TEILNAHME BEHINDERTER SCHÜLER WERDEN ERWARTET. INHALTE UND AKTIVITÄTEN WERDEN IMMER NACH EINEM LABORMODUS VORGESCHLAGEN, DER AUF DIE BEWERTUNG UND FÖRDERUNG VON WISSEN AUCH IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL SYMBOLISCHER ORTE UND VERANSTALTUNGEN GEOGRAFISCHER UND ÖKOLOGISCHER ART MIT TRANSNATIONALER UND EUROPÄISCHER DIMENSION ABZIELT. DAS PROJEKT WIRD MIT EINEM VIDEO ÜBER DIE DOKUMENTATION UND ERFORSCHUNG DER EUROPÄISCHEN UMWELT UND DES EUROPÄISCHEN TERRITORIUMS ABGESCHLOSSEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT FÜR SCHÜLER UND SCHÜLER DER ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE IST IN ZWANZIG INTERVENTIONEN VON JE 3 STUNDEN UNTERTEILT. WEITERE ZAHLEN WIE MUTTERSPRACHLICHE EXPERTEN IN DEN BETREFFENDEN LEHRFÄCHERN UND FACHLEHRER FÜR DIE TEILNAHME BEHINDERTER SCHÜLER WERDEN ERWARTET. INHALTE UND AKTIVITÄTEN WERDEN IMMER NACH EINEM LABORMODUS VORGESCHLAGEN, DER AUF DIE BEWERTUNG UND FÖRDERUNG VON WISSEN AUCH IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL SYMBOLISCHER ORTE UND VERANSTALTUNGEN GEOGRAFISCHER UND ÖKOLOGISCHER ART MIT TRANSNATIONALER UND EUROPÄISCHER DIMENSION ABZIELT. DAS PROJEKT WIRD MIT EINEM VIDEO ÜBER DIE DOKUMENTATION UND ERFORSCHUNG DER EUROPÄISCHEN UMWELT UND DES EUROPÄISCHEN TERRITORIUMS ABGESCHLOSSEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 19 December 2021
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Revision as of 13:55, 19 December 2021
Project Q641064 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISCOVERING EUROPE |
Project Q641064 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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15 October 2018
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27 May 2020
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I.C. MIGGIANO
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39°57'34.99"N, 18°18'41.87"E
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IL PROGETTO DESTINATO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI DELLE CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SI ARTICOLA IN VENTI INTERVENTI DI 3 ORE CIASCUNO. SI PREVEDE LA PRESENZA DI FIGURE AGGIUNTIVE COME ESPERTI MADRELINGUA DOCENTI DELLE MATERIE CURRICULARI INTERESSATE E DOCENTI SPECIALIZZATI PER LA PARTECIPAZIONE DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI. CONTENUTI E ATTIVIT SARANNO PROPOSTI SEMPRE SECONDO UNA MODALIT LABORATORIALE FINALIZZATI ALLA CONOSCENZA VALORIZZAZIONE E PROMOZIONE ANCHE IN CHIAVE INNOVATIVA DI LUOGHI SIMBOLI AREE ED EVENTI A CARATTERE GEOGRAFICO E AMBIENTALE CON DIMENSIONE TRANSNAZIONALE ED EUROPEA. IL PROGETTO SI CONCLUDER CON UN VIDEO DI DOCUMENTAZIONE ED ESPLORAZIONE DELLAMBIENTE E DEL TERRITORIO EUROPEO. (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT STUDENTS AND STUDENTS IN SECOND GRADES OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL IS DIVIDED INTO TWENTY INTERVENTIONS OF 3 HOURS EACH. ADDITIONAL FIGURES SUCH AS NATIVE SPEAKERS OF INTERESTED CURRICULAR SUBJECTS AND SPECIALISED TEACHERS FOR THE PARTICIPATION OF DISABLED PUPILS ARE EXPECTED TO BE PRESENT. CONTENTS AND ACTIVITIES WILL ALWAYS BE PROPOSED ACCORDING TO A LABORATORY MODALIT AIMED AT THE KNOWLEDGE VALORISATION AND PROMOTION ALSO IN AN INNOVATIVE KEY OF PLACES SYMBOLS AREAS AND EVENTS OF A GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL CHARACTER WITH A TRANSNATIONAL AND EUROPEAN DIMENSION. THE PROJECT WILL CONCLUDE WITH A VIDEO OF DOCUMENTATION AND EXPLORATION OF THE EUROPEAN ENVIRONMENT AND TERRITORY. (English)
13 November 2020
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LE PROJET POUR LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE EST DIVISÉ EN VINGT INTERVENTIONS DE 3 HEURES CHACUNE. DES CHIFFRES SUPPLÉMENTAIRES, TELS QUE DES SPÉCIALISTES DE LA LANGUE MATERNELLE DANS LES MATIÈRES D’ENSEIGNEMENT CONCERNÉES ET DES ENSEIGNANTS SPÉCIALISÉS POUR LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS, DEVRAIENT ÊTRE PRÉSENTS. LES CONTENUS ET LES ACTIVITÉS SERONT TOUJOURS PROPOSÉS SELON UN MODE DE LABORATOIRE VISANT À VALORISER ET À PROMOUVOIR LES CONNAISSANCES DANS UNE CLÉ INNOVANTE DE LIEUX SYMBOLIQUES ZONES ET ÉVÉNEMENTS À CARACTÈRE GÉOGRAPHIQUE ET ENVIRONNEMENTAL À DIMENSION TRANSNATIONALE ET EUROPÉENNE. LE PROJET SE TERMINERA PAR UNE VIDÉO DE DOCUMENTATION ET D’EXPLORATION DE L’ENVIRONNEMENT ET DU TERRITOIRE EUROPÉENS. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT FÜR SCHÜLER UND SCHÜLER DER ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE IST IN ZWANZIG INTERVENTIONEN VON JE 3 STUNDEN UNTERTEILT. WEITERE ZAHLEN WIE MUTTERSPRACHLICHE EXPERTEN IN DEN BETREFFENDEN LEHRFÄCHERN UND FACHLEHRER FÜR DIE TEILNAHME BEHINDERTER SCHÜLER WERDEN ERWARTET. INHALTE UND AKTIVITÄTEN WERDEN IMMER NACH EINEM LABORMODUS VORGESCHLAGEN, DER AUF DIE BEWERTUNG UND FÖRDERUNG VON WISSEN AUCH IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL SYMBOLISCHER ORTE UND VERANSTALTUNGEN GEOGRAFISCHER UND ÖKOLOGISCHER ART MIT TRANSNATIONALER UND EUROPÄISCHER DIMENSION ABZIELT. DAS PROJEKT WIRD MIT EINEM VIDEO ÜBER DIE DOKUMENTATION UND ERFORSCHUNG DER EUROPÄISCHEN UMWELT UND DES EUROPÄISCHEN TERRITORIUMS ABGESCHLOSSEN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
B17I18056120006
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