UNDERSTANDING TO GET TO KNOW EACH OTHER (Q638579): Difference between revisions
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VERSTEHEN SIE EINANDER, UM EINANDER KENNENZULERNEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE DER REIHEN FALERNA MARINA UND SAR, DIE IN LABORFORM ALS NATÜRLICHE FORTSETZUNG DES PROJEKTS ÜBER GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT STRUKTURIERT SIND, DIE DIE REALISIERUNG EINES MODULS ZUR VERBESSERUNG DES STUDIUMS DER ENGLISCHEN SPRACHE VORSIEHT, INDEM VOR ALLEM DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DES HÖRVERSTÄNDNISSES UND DES SCHREIBENS UND DER MÜNDLICHEN PRODUKTION ENTWICKELT WERDEN, DAMIT DIE SCHÜLER EXTERNE PRÜFUNGEN FÜR DIE ERLANGUNG ANERKANNTER YLE-KETT-ZERTIFIZIERUNGEN ABLEGEN KÖNNEN. DER ANSATZ WIRD DURCH DIE INTEGRATION TRADITIONELLER METHODEN MIT LABORTÄTIGKEITEN UND MIT DEM INNOVATIVEN MODELL VON CLIL ERREICHT, DESSEN GRUNDSATZ AUF DER SEGNAMENTATION UNTERSCHIEDLICHER DISZIPLINARISCHER INHALTE UNTER VERWENDUNG DER FREMDSPRACHE BASIERT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE DER REIHEN FALERNA MARINA UND SAR, DIE IN LABORFORM ALS NATÜRLICHE FORTSETZUNG DES PROJEKTS ÜBER GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT STRUKTURIERT SIND, DIE DIE REALISIERUNG EINES MODULS ZUR VERBESSERUNG DES STUDIUMS DER ENGLISCHEN SPRACHE VORSIEHT, INDEM VOR ALLEM DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DES HÖRVERSTÄNDNISSES UND DES SCHREIBENS UND DER MÜNDLICHEN PRODUKTION ENTWICKELT WERDEN, DAMIT DIE SCHÜLER EXTERNE PRÜFUNGEN FÜR DIE ERLANGUNG ANERKANNTER YLE-KETT-ZERTIFIZIERUNGEN ABLEGEN KÖNNEN. DER ANSATZ WIRD DURCH DIE INTEGRATION TRADITIONELLER METHODEN MIT LABORTÄTIGKEITEN UND MIT DEM INNOVATIVEN MODELL VON CLIL ERREICHT, DESSEN GRUNDSATZ AUF DER SEGNAMENTATION UNTERSCHIEDLICHER DISZIPLINARISCHER INHALTE UNTER VERWENDUNG DER FREMDSPRACHE BASIERT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE DER REIHEN FALERNA MARINA UND SAR, DIE IN LABORFORM ALS NATÜRLICHE FORTSETZUNG DES PROJEKTS ÜBER GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT STRUKTURIERT SIND, DIE DIE REALISIERUNG EINES MODULS ZUR VERBESSERUNG DES STUDIUMS DER ENGLISCHEN SPRACHE VORSIEHT, INDEM VOR ALLEM DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DES HÖRVERSTÄNDNISSES UND DES SCHREIBENS UND DER MÜNDLICHEN PRODUKTION ENTWICKELT WERDEN, DAMIT DIE SCHÜLER EXTERNE PRÜFUNGEN FÜR DIE ERLANGUNG ANERKANNTER YLE-KETT-ZERTIFIZIERUNGEN ABLEGEN KÖNNEN. DER ANSATZ WIRD DURCH DIE INTEGRATION TRADITIONELLER METHODEN MIT LABORTÄTIGKEITEN UND MIT DEM INNOVATIVEN MODELL VON CLIL ERREICHT, DESSEN GRUNDSATZ AUF DER SEGNAMENTATION UNTERSCHIEDLICHER DISZIPLINARISCHER INHALTE UNTER VERWENDUNG DER FREMDSPRACHE BASIERT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 13:51, 19 December 2021
Project Q638579 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UNDERSTANDING TO GET TO KNOW EACH OTHER |
Project Q638579 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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7 September 2018
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21 June 2019
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4 March 2020
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IC FALERNA
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38°59'44.02"N, 16°9'45.25"E
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IL PRESENTE PROGETTO RIVOLTO AD ALLIEVI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI FALERNA MARINA E SAR STRUTTURATO IN FORMA LABORATORIALE COME NATURALE PROSECUZIONE DEL PROGETTO SULLE COMPETENZE DI BASE DI CITTADINANZA EUROPEA PREVEDENDO LA REALIZZAZIONE DI UN MODULO FINALIZZATO A POTENZIARE LO STUDIO DELLA LINGUA INGLESE SVILUPPANDO SOPRATTUTTO LE COMPETENZE COMUNICATIVE DI ASCOLTO COMPRENSIONE E PRODUZIONE SCRITTA E ORALE PER CONSENTIRE AGLI ALUNNI DI SOSTENERE EVENTUALMENTE ESAMI ESTERNI PER IL CONSEGUIMENTO DI CERTIFICAZIONI RICONOSCIUTE YLE KET. LAPPROCCIO AVVERR INTEGRANDO LE METODOLOGIE TRADIZIONALI CON ATTIVIT DI LABORATORIO E CON IL MODELLO INNOVATIVO DEL CLIL IL CUI PRINCIPIO FONDATO SULLINSEGNAMENTO DI DIVERSI CONTENUTI DISCIPLINARI UTILIZZANDO LA LINGUA STRANIERA VEICOLARE. (Italian)
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THE PRESENT PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE DEGREES OF FALERNA MARINA AND WILL BE STRUCTURED IN LABORATORY FORM AS A NATURAL CONTINUATION OF THE PROJECT ON BASIC COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP INCLUDING THE REALISATION OF A MODULE AIMED AT STRENGTHENING THE STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE BY DEVELOPING ABOVE ALL THE COMMUNICATIVE SKILLS OF LISTENING COMPREHENSION AND WRITTEN AND ORAL PRODUCTION TO ALLOW PUPILS TO TAKE POSSIBLE EXTERNAL EXAMS FOR THE ACHIEVEMENT OF YLE KET RECOGNISED CERTIFICATIONS. THE APPROACH TAKES PLACE BY INTEGRATING THE TRADITIONAL METHODOLOGIES WITH LABORATORY ACTIVITIES AND WITH THE INNOVATIVE MODEL OF CLIL WHOSE FOUNDED PRINCIPLE SULLINSEGNATION OF DIFFERENT DISCIPLINARY CONTENTS USING THE FOREIGN LANGUAGE VEHICULAR. (English)
14 November 2020
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CE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES GRADES DE FALERNA MARINA ET SAR STRUCTURÉS EN LABORATOIRE COMME UNE CONTINUATION NATURELLE DU PROJET SUR LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PRÉVOYANT LA RÉALISATION D’UN MODULE VISANT À AMÉLIORER L’ÉTUDE DE LA LANGUE ANGLAISE EN DÉVELOPPANT SURTOUT LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE COMPRÉHENSION ET D’ÉCRITURE ET DE PRODUCTION ORALE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DE PASSER DES EXAMENS EXTERNES POUR OBTENIR DES CERTIFICATIONS YLE KET RECONNUES. L’APPROCHE SERA RÉALISÉE EN INTÉGRANT LES MÉTHODOLOGIES TRADITIONNELLES AUX ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET AU MODÈLE INNOVANT DE L’EMILE, DONT LE PRINCIPE FONDÉ SUR LE SEGNAMENT DE DIFFÉRENTS CONTENUS DISCIPLINAIRES UTILISANT LA LANGUE ÉTRANGÈRE VÉHICULÉE. (French)
9 December 2021
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DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE DER REIHEN FALERNA MARINA UND SAR, DIE IN LABORFORM ALS NATÜRLICHE FORTSETZUNG DES PROJEKTS ÜBER GRUNDLEGENDE KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT STRUKTURIERT SIND, DIE DIE REALISIERUNG EINES MODULS ZUR VERBESSERUNG DES STUDIUMS DER ENGLISCHEN SPRACHE VORSIEHT, INDEM VOR ALLEM DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DES HÖRVERSTÄNDNISSES UND DES SCHREIBENS UND DER MÜNDLICHEN PRODUKTION ENTWICKELT WERDEN, DAMIT DIE SCHÜLER EXTERNE PRÜFUNGEN FÜR DIE ERLANGUNG ANERKANNTER YLE-KETT-ZERTIFIZIERUNGEN ABLEGEN KÖNNEN. DER ANSATZ WIRD DURCH DIE INTEGRATION TRADITIONELLER METHODEN MIT LABORTÄTIGKEITEN UND MIT DEM INNOVATIVEN MODELL VON CLIL ERREICHT, DESSEN GRUNDSATZ AUF DER SEGNAMENTATION UNTERSCHIEDLICHER DISZIPLINARISCHER INHALTE UNTER VERWENDUNG DER FREMDSPRACHE BASIERT. (German)
19 December 2021
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Identifiers
G37I17000400007
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