COMPETENCES AT 360 GRADIPENSOPARLOAGISCO (Q634246): Difference between revisions
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FÄHIGKEITEN BEI 360 GRADIPENSOPARLOAGISCO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE DIE GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IM SPRACHLICHEN ALS AUCH IM LOGISCHEN MATHEMATISCHEN BEREICH FÜR SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSTUFE I GRADO VERBESSERN SOLLEN.DIE AKTIVITÄTEN IN ERSTER LINIE LABORATORIALISONO ZIELTEN DARAUF AB, DIE DIDACTICIFORMATIVE-ZIELE ZUR ERREICHUNG DES FORMATIVO SUCCESS ZU ERREICHEN. LALUNNO ENTWICKELT WISSEN IN RÄUMEN COLLABORATIVIFLESSIBILIDINAMICI.FORNIR DAS GRUNDWISSEN, DAS ALLALUNNO DURCH GERÜSTE UND COACHING-AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHT, ZU LERNEN, WIE MAN IN FORM AUTONOMACOINVOLGENDOLO NICHT NUR IM KOGNITIVEN BEREICH, SONDERN AUCH IN DIESEM AFFETTIVORELAZIONAL LERNEN KANN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE DIE GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IM SPRACHLICHEN ALS AUCH IM LOGISCHEN MATHEMATISCHEN BEREICH FÜR SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSTUFE I GRADO VERBESSERN SOLLEN.DIE AKTIVITÄTEN IN ERSTER LINIE LABORATORIALISONO ZIELTEN DARAUF AB, DIE DIDACTICIFORMATIVE-ZIELE ZUR ERREICHUNG DES FORMATIVO SUCCESS ZU ERREICHEN. LALUNNO ENTWICKELT WISSEN IN RÄUMEN COLLABORATIVIFLESSIBILIDINAMICI.FORNIR DAS GRUNDWISSEN, DAS ALLALUNNO DURCH GERÜSTE UND COACHING-AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHT, ZU LERNEN, WIE MAN IN FORM AUTONOMACOINVOLGENDOLO NICHT NUR IM KOGNITIVEN BEREICH, SONDERN AUCH IN DIESEM AFFETTIVORELAZIONAL LERNEN KANN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE DIE GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IM SPRACHLICHEN ALS AUCH IM LOGISCHEN MATHEMATISCHEN BEREICH FÜR SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSTUFE I GRADO VERBESSERN SOLLEN.DIE AKTIVITÄTEN IN ERSTER LINIE LABORATORIALISONO ZIELTEN DARAUF AB, DIE DIDACTICIFORMATIVE-ZIELE ZUR ERREICHUNG DES FORMATIVO SUCCESS ZU ERREICHEN. LALUNNO ENTWICKELT WISSEN IN RÄUMEN COLLABORATIVIFLESSIBILIDINAMICI.FORNIR DAS GRUNDWISSEN, DAS ALLALUNNO DURCH GERÜSTE UND COACHING-AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHT, ZU LERNEN, WIE MAN IN FORM AUTONOMACOINVOLGENDOLO NICHT NUR IM KOGNITIVEN BEREICH, SONDERN AUCH IN DIESEM AFFETTIVORELAZIONAL LERNEN KANN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 13:44, 19 December 2021
Project Q634246 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCES AT 360 GRADIPENSOPARLOAGISCO |
Project Q634246 in Italy |
Statements
45,676.0 Euro
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45,676.0 Euro
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100.0 percent
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16 April 2018
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9 July 2019
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8 October 2019
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IC SOAVE
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45°25'12.83"N, 11°14'51.79"E
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IL PROGETTO ARTICOLATO SU 3 MODULI STRUTTURATI PER POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE SIA NELLAMBITO LINGUISTICO CHE NELLAMBITO LOGICO MATEMATICO PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO.LE ATTIVIT PREVALENTEMENTE LABORATORIALISONO FINALIZZATE AL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DIDATTICIFORMATIVI PER CONSEGUIRE IL SUCCESSO FORMATIVO.LA SFIDA INTEGRARE UNA DIDATTICA FORMALE E NON FORMALESTRATEGIE INNOVATIVEPERCORSI DI APPRENDIMENTOINSEGNAMENTO ESPLORATIVI E COOPERATIVI.LESPERTO ASSUMER IL RUOLO DI FACILITATORE E GUIDER LALUNNO PER ELEBORARE SAPERI IN SPAZI COLLABORATIVIFLESSIBILIDINAMICI.FORNIR LE CONOSCENZE DI BASE CHE PERMETTERANNO ALLALUNNO ATTRAVERSO LO SCAFFOLDING E ATTIVIT DI COACHING DI IMPARARE AD IMPARARE IN FORMA AUTONOMACOINVOLGENDOLO NON SOLO NELLAMBITO COGNITIVO MA ANCHE IN QUELLO AFFETTIVORELAZIONALE.IL PERCORSO DI SVILUPPO DELLA PERSONALIT IN MODO INTEGRATO SAR POSSIBILE ANCHE GRAZIE ALLUTILIZZO DI TECNICHE (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF 3 MODULES STRUCTURED TO ENHANCE THE BASIC SKILLS BOTH IN THE LINGUISTIC FIELD AND IN THE LOGICAL MATHEMATICAL FIELD FOR THE PUPILS OF THE FIFTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND OF THE CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF I GRADO.THE ACTIVITIES MAINLY LABORORIALISON AIMED AT ACHIEVING THE GOALS OF PERSONAL LEARNING. (English)
13 November 2020
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LE PROJET SE COMPOSE DE 3 MODULES STRUCTURÉS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE À LA FOIS DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE ET DANS LE DOMAINE MATHÉMATIQUE LOGIQUE POUR LES ÉLÈVES DES CINQUIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE I GRADO.LES ACTIVITÉS PRINCIPALEMENT LABORATORIALISONO VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS DIDACTICIFORMATIVE POUR ATTEINDRE LE FORMATIVO SUCCESS.LE DÉFI D’INTÉGRER LA DIDACTIQUE FORMELLE ET NON-FORMALSTRATEGIES INNOVATIVEPERCOURS D’APPRENDRE L’ENSEIGNEMENT EXPLORATOIRE ET COOPERATIVI. LE RÔLE DE FACILITATEUR ET DE GUIDE LALUNNO DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES DANS LES ESPACES COLLABORATIVIFLESSIBILIDINAMICI.FORNIR LES CONNAISSANCES DE BASE QUI PERMETTRONT À ALLALUNNO À TRAVERS DES ACTIVITÉS D’ÉCHAFAUDAGE ET DE COACHING D’APPRENDRE À APPRENDRE SOUS FORME AUTONOMACOINVOLGENDOLO NON SEULEMENT DANS LE DOMAINE COGNITIF MAIS AUSSI DANS CE AFFETTIVORELAZIONAL.LE CHEMIN DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL D’UNE MANIÈRE INTÉGRÉE SAR POSSIBLE ÉGALEMENT GRÂCE À L’UTILISATION DES TECHNIQUES (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN, DIE DIE GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IM SPRACHLICHEN ALS AUCH IM LOGISCHEN MATHEMATISCHEN BEREICH FÜR SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSTUFE I GRADO VERBESSERN SOLLEN.DIE AKTIVITÄTEN IN ERSTER LINIE LABORATORIALISONO ZIELTEN DARAUF AB, DIE DIDACTICIFORMATIVE-ZIELE ZUR ERREICHUNG DES FORMATIVO SUCCESS ZU ERREICHEN. LALUNNO ENTWICKELT WISSEN IN RÄUMEN COLLABORATIVIFLESSIBILIDINAMICI.FORNIR DAS GRUNDWISSEN, DAS ALLALUNNO DURCH GERÜSTE UND COACHING-AKTIVITÄTEN ERMÖGLICHT, ZU LERNEN, WIE MAN IN FORM AUTONOMACOINVOLGENDOLO NICHT NUR IM KOGNITIVEN BEREICH, SONDERN AUCH IN DIESEM AFFETTIVORELAZIONAL LERNEN KANN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
H24C17000170001
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