OPEN SCHOOL AND BASIC SKILLS (Q633849): Difference between revisions

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OFFENE SCHULE UND GRUNDFERTIGKEITEN
Property / summary
 
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON MEHREREN MODULEN, DIE AM NACHMITTAG FÜR DIE VERLÄNGERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN DER SCHULE UND DIE DIVERSIFIZIERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE MODULE WERDEN SICH AUF DIE VALORISIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND AUF KOOPERATIVE UND LABOR-LERNMETHODEN KONZENTRIEREN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE ZU EINEM ORT DES GESELLSCHAFTLICHEN NUTZENS IM DIENSTE DER GEMEINSCHAFT WERDEN, DER IN DER LAGE IST, BILDUNGSVORSCHLÄGE FÜR DIE FREIZEIT VON KINDERN ANZUBIETEN UND DIE INTEGRATION SCHWACHER PI-GRUPPEN ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE COMPETENZEMATEMATICHE DURCH DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE IN DER GEOMETRIE UND IN DER AUFLÖSUNG VON PROBLEMISCIENTIFICHE DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND EINEN ANSATZ LABORATORIALEDI ENGLISCH DURCH AKTIVIERUNG VON MODULEN MIT PRÄSENZ VON MUTTERSPRACHLERN AUS DER GRUNDSCHULE IN MUTTERSPRACHE MIT SPEZIFISCHEN SCHULUNGEN ZU C-TOOLS ZU VERBESSERN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON MEHREREN MODULEN, DIE AM NACHMITTAG FÜR DIE VERLÄNGERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN DER SCHULE UND DIE DIVERSIFIZIERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE MODULE WERDEN SICH AUF DIE VALORISIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND AUF KOOPERATIVE UND LABOR-LERNMETHODEN KONZENTRIEREN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE ZU EINEM ORT DES GESELLSCHAFTLICHEN NUTZENS IM DIENSTE DER GEMEINSCHAFT WERDEN, DER IN DER LAGE IST, BILDUNGSVORSCHLÄGE FÜR DIE FREIZEIT VON KINDERN ANZUBIETEN UND DIE INTEGRATION SCHWACHER PI-GRUPPEN ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE COMPETENZEMATEMATICHE DURCH DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE IN DER GEOMETRIE UND IN DER AUFLÖSUNG VON PROBLEMISCIENTIFICHE DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND EINEN ANSATZ LABORATORIALEDI ENGLISCH DURCH AKTIVIERUNG VON MODULEN MIT PRÄSENZ VON MUTTERSPRACHLERN AUS DER GRUNDSCHULE IN MUTTERSPRACHE MIT SPEZIFISCHEN SCHULUNGEN ZU C-TOOLS ZU VERBESSERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON MEHREREN MODULEN, DIE AM NACHMITTAG FÜR DIE VERLÄNGERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN DER SCHULE UND DIE DIVERSIFIZIERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE MODULE WERDEN SICH AUF DIE VALORISIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND AUF KOOPERATIVE UND LABOR-LERNMETHODEN KONZENTRIEREN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE ZU EINEM ORT DES GESELLSCHAFTLICHEN NUTZENS IM DIENSTE DER GEMEINSCHAFT WERDEN, DER IN DER LAGE IST, BILDUNGSVORSCHLÄGE FÜR DIE FREIZEIT VON KINDERN ANZUBIETEN UND DIE INTEGRATION SCHWACHER PI-GRUPPEN ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE COMPETENZEMATEMATICHE DURCH DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE IN DER GEOMETRIE UND IN DER AUFLÖSUNG VON PROBLEMISCIENTIFICHE DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND EINEN ANSATZ LABORATORIALEDI ENGLISCH DURCH AKTIVIERUNG VON MODULEN MIT PRÄSENZ VON MUTTERSPRACHLERN AUS DER GRUNDSCHULE IN MUTTERSPRACHE MIT SPEZIFISCHEN SCHULUNGEN ZU C-TOOLS ZU VERBESSERN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:36, 19 December 2021

Project Q633849 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN SCHOOL AND BASIC SKILLS
Project Q633849 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    58,296.0 Euro
    0 references
    budget
    58,296.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    1 February 2018
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    end time
    25 July 2019
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    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC G.GALILEI
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    beneficiary
    Q250552
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    45°37'43.21"N, 11°26'35.34"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DIVERSI MODULI DA SVOLGERE IN ORARIO POMERIDIANO PER LAMPLIAMENTO DEGLI ORARI DI APERTURA DELLA SCUOLA E LA DIVERSIFICAZIONE DELLOFFERTA FORMATIVA. I MODULI SARANNO INCENTRATI SULLA VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE E SU MODALIT DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E LABORATORIALE. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DIVENTARE LUOGO DI UTILIT SOCIALE AL SERVIZIO DELLA COMUNIT IN GRADO DI OFFRIRE PROPOSTE FORMATIVE PER IL TEMPO LIBERO DEI RAGAZZI E DI FAVORIRE LINTEGRAZIONE DEI GRUPPI PI DEBOLI. IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO MIGLIORARE LE COMPETENZEMATEMATICHE CON IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE TRAMITE APPROCCI INNOVATIVI IN GEOMETRIA E NELLA RISOLUZIONE DI PROBLEMISCIENTIFICHE ATTRAVERSO LA COLLABORAZIONE CON ENTI DI FORMAZIONE ED UN APPROCCIO LABORATORIALEDI LINGUA INGLESE TRAMITE LATTIVAZIONE DI MODULI CON LA PRESENZA DI MADRELINGUA FIN DALLA SCUOLA PRIMARIA IN LINGUA MADRE CON LA FORMAZIONE SPECIFICA SUGLI STRUMENTI C (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF SEVERAL MODULES TO BE CARRIED OUT DURING THE AFTERNOON FOR THE EXTENSION OF THE OPENING HOURS OF THE SCHOOL AND THE DIVERSIFICATION OF THE TRAINING OFFER. THE MODULES WILL FOCUS ON THE VALORISATION OF BASIC SKILLS AND ON COOPERATIVE AND LABORATORY LEARNING MODALITIES. THROUGH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO BECOME A PLACE OF SOCIAL USEFULNESS AT THE SERVICE OF THE COMMUNITY ABLE TO OFFER EDUCATIONAL PROPOSALS FOR THE FREE TIME OF CHILDREN AND TO PROMOTE THE INTEGRATION OF THE WEAKER GROUPS. THE PROJECT AIMS TO IMPROVE COMPETENZEMATEMATIC WITH THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF SKILLS THROUGH INNOVATIVE APPROACHES IN GEOMETRY AND IN THE RESOLUTION OF PROBLEMISCIENTIFICHE THROUGH THE COLLABORATION WITH TRAINING BODIES AND A LABORATORIALEDI ENGLISH LANGUAGE APPROACH THROUGH ACTIVATION OF MODULES WITH THE PRESENCE OF MOTHER TONGUE SINCE PRIMARY SCHOOL IN MOTHER TONGUE WITH SPECIFIC TRAINING ON TOOLS AND (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DE PLUSIEURS MODULES À RÉALISER DANS L’APRÈS-MIDI POUR L’EXTENSION DES HEURES D’OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET LA DIVERSIFICATION DE L’OFFRE DE FORMATION. LES MODULES SERONT AXÉS SUR LA VALORISATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET SUR LES MODES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET DE LABORATOIRE. A TRAVERS CE PROJET, L’ÉCOLE VEUT DEVENIR UN LIEU D’UTILITÉ SOCIALE AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ CAPABLE D’OFFRIR DES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES POUR LES LOISIRS DES ENFANTS ET DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DES GROUPES FAIBLES PI. LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA COMPETENZEMATEMATICHE AVEC LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES EN GÉOMÉTRIE ET DANS LA RÉSOLUTION DE PROBLEMISCIENTIFICHE PAR LA COLLABORATION AVEC LES INSTITUTIONS DE FORMATION ET UNE APPROCHE LABORATORIALEDI LANGUE ANGLAISE GRÂCE À L’ACTIVATION DE MODULES AVEC LA PRÉSENCE DE LOCUTEURS NATIFS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DANS LA LANGUE MATERNELLE AVEC UNE FORMATION SPÉCIFIQUE SUR LES OUTILS C (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON MEHREREN MODULEN, DIE AM NACHMITTAG FÜR DIE VERLÄNGERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN DER SCHULE UND DIE DIVERSIFIZIERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE MODULE WERDEN SICH AUF DIE VALORISIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND AUF KOOPERATIVE UND LABOR-LERNMETHODEN KONZENTRIEREN. MIT DIESEM PROJEKT WILL DIE SCHULE ZU EINEM ORT DES GESELLSCHAFTLICHEN NUTZENS IM DIENSTE DER GEMEINSCHAFT WERDEN, DER IN DER LAGE IST, BILDUNGSVORSCHLÄGE FÜR DIE FREIZEIT VON KINDERN ANZUBIETEN UND DIE INTEGRATION SCHWACHER PI-GRUPPEN ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE COMPETENZEMATEMATICHE DURCH DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE IN DER GEOMETRIE UND IN DER AUFLÖSUNG VON PROBLEMISCIENTIFICHE DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT MIT AUSBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND EINEN ANSATZ LABORATORIALEDI ENGLISCH DURCH AKTIVIERUNG VON MODULEN MIT PRÄSENZ VON MUTTERSPRACHLERN AUS DER GRUNDSCHULE IN MUTTERSPRACHE MIT SPEZIFISCHEN SCHULUNGEN ZU C-TOOLS ZU VERBESSERN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C75B18000000007
    0 references
     
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