IT’S ENERGETIC... HE LIES TOGETHER (Q560940): Difference between revisions
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ENERGISCH... GEIST ZUSAMMEN | |||||||||||||||
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE SOWOHL AUF DEN PROZESS DER SCHÜLER WÄHREND DES LERNENS ALS AUCH AUF DIE ERGEBNISSE, DIE VON ALLEN UND VON CIASCUNO ERREICHT WURDEN, UMZUSETZEN. KONSIDERIERT, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT EINES JEDEN PROJEKTS STEHEN MÜSSEN UND DASS IN DEN KLASSEN UNSERER GRUNDSCHULE PROBLEMATICIT IN BEZUG AUF DAS SOZIALE VERHALTEN UND DAS LERNEN DES PROJEKTS DURCH EINEN WEG DER QUALITÄT MIRAOA HERVORGEHOBEN WIRD, UM DIE GRUNDKOMPETENZEN DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE AUFGABE DER STAR-STAR-SCHULE IN DER SCHULE GEMEINSAM GUT ZU GESTALTEN. AUSGLEICH WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DES KONTEXTES OA FÖRDERN GERECHTIGKEIT SOZIALEN ZUSAMMENHALT OAD BILDUNG BÜRGERSCHAFT ATTIVA. ENDLICH DAS PROJEKT DURCH INNOVATIVE STRATEGIEN UND HOCHMOTIVIERENDE AKTIVE METHODEN UND DIE VERWENDUNG EINER PERSONALISIERTEN UND SYMPTOMATISCHEN DIDAKTIK MIT DEN BEDÜRFNISSEN VON EINZELPERSONEN, DIE DIE NEUAUSRICHTUNG DES TERRITORIUMS BEGÜNSTIGEN VERRINGERN DIE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE SOWOHL AUF DEN PROZESS DER SCHÜLER WÄHREND DES LERNENS ALS AUCH AUF DIE ERGEBNISSE, DIE VON ALLEN UND VON CIASCUNO ERREICHT WURDEN, UMZUSETZEN. KONSIDERIERT, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT EINES JEDEN PROJEKTS STEHEN MÜSSEN UND DASS IN DEN KLASSEN UNSERER GRUNDSCHULE PROBLEMATICIT IN BEZUG AUF DAS SOZIALE VERHALTEN UND DAS LERNEN DES PROJEKTS DURCH EINEN WEG DER QUALITÄT MIRAOA HERVORGEHOBEN WIRD, UM DIE GRUNDKOMPETENZEN DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE AUFGABE DER STAR-STAR-SCHULE IN DER SCHULE GEMEINSAM GUT ZU GESTALTEN. AUSGLEICH WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DES KONTEXTES OA FÖRDERN GERECHTIGKEIT SOZIALEN ZUSAMMENHALT OAD BILDUNG BÜRGERSCHAFT ATTIVA. ENDLICH DAS PROJEKT DURCH INNOVATIVE STRATEGIEN UND HOCHMOTIVIERENDE AKTIVE METHODEN UND DIE VERWENDUNG EINER PERSONALISIERTEN UND SYMPTOMATISCHEN DIDAKTIK MIT DEN BEDÜRFNISSEN VON EINZELPERSONEN, DIE DIE NEUAUSRICHTUNG DES TERRITORIUMS BEGÜNSTIGEN VERRINGERN DIE (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE SOWOHL AUF DEN PROZESS DER SCHÜLER WÄHREND DES LERNENS ALS AUCH AUF DIE ERGEBNISSE, DIE VON ALLEN UND VON CIASCUNO ERREICHT WURDEN, UMZUSETZEN. KONSIDERIERT, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT EINES JEDEN PROJEKTS STEHEN MÜSSEN UND DASS IN DEN KLASSEN UNSERER GRUNDSCHULE PROBLEMATICIT IN BEZUG AUF DAS SOZIALE VERHALTEN UND DAS LERNEN DES PROJEKTS DURCH EINEN WEG DER QUALITÄT MIRAOA HERVORGEHOBEN WIRD, UM DIE GRUNDKOMPETENZEN DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE AUFGABE DER STAR-STAR-SCHULE IN DER SCHULE GEMEINSAM GUT ZU GESTALTEN. AUSGLEICH WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DES KONTEXTES OA FÖRDERN GERECHTIGKEIT SOZIALEN ZUSAMMENHALT OAD BILDUNG BÜRGERSCHAFT ATTIVA. ENDLICH DAS PROJEKT DURCH INNOVATIVE STRATEGIEN UND HOCHMOTIVIERENDE AKTIVE METHODEN UND DIE VERWENDUNG EINER PERSONALISIERTEN UND SYMPTOMATISCHEN DIDAKTIK MIT DEN BEDÜRFNISSEN VON EINZELPERSONEN, DIE DIE NEUAUSRICHTUNG DES TERRITORIUMS BEGÜNSTIGEN VERRINGERN DIE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
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Revision as of 22:30, 18 December 2021
Project Q560940 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IT’S ENERGETIC... HE LIES TOGETHER |
Project Q560940 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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15 March 2018
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26 June 2020
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1 C.D. "MARCONI"
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40°57'25.67"N, 16°55'13.40"E
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IL PROGETTO NASCE DAL BISOGNO DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE SIA AL PROCESSO MESSO IN ATTO DAGLI ALUNNI DURANTE LAPPRENDIMENTO CHE AI RISULTATI CONSEGUITI DA TUTTI E DA CIASCUNO.CONSIDERATO CHE GLI ALUNNI DEVONO ESSERE AL CENTRO DI QUALSIASI PROGETTO E CHE NELLE CLASSI DELLA NOSTRA SCUOLA PRIMARIA SI EVIDENZIANO PROBLEMATICIT SUL PIANO COMPORTAMENTALE SOCIALE E DELLAPPRENDIMENTO IL PROGETTO ATTRAVERSO UN PERCORSO DI QUALIT MIRAOA POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE ESSENZIALI DEGLI ALUNNI E DELLE ALUNNE ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO OA FAVORIRE EQUIT COESIONE SOCIALE OAD EDUCARE ALLA CITTADINANZA ATTIVA.IN ULTIMA ANALISI IL PROGETTO ATTRAVERSO STRATEGIE INNOVATIVE E ALTAMENTE MOTIVANTI METODOLOGIE ATTIVE E UTILIZZO DI UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA E SINTONICA CON I BISOGNI DEI SINGOLI FAVORIR IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE RIDURR IL (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE STAR SCHOOL AT SCHOOL TOGETHER IN THE AWARENESS THAT A QUALITY SCHOOL MUST PAY ATTENTION BOTH TO THE PROCESS PUT IN PLACE BY THE PUPILS DURING LAPPRENDIMENT AND TO THE RESULTS ACHIEVED BY EVERYONE AND CIASCUNO.CONSIDERED THAT PUPILS MUST BE AT THE CENTER OF ANY PROJECT AND THAT IN THE CLASSROOMS OF OUR PRIMARY SCHOOL ARE HIGHLIGHTED PROBLEMATICIT ON THE SOCIAL AND EDUCATIONAL LEVEL. (English)
12 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’ÉTOILE BIEN À L’ÉCOLE DANS LA CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION À LA FOIS AU PROCESSUS MIS EN PLACE PAR LES ÉLÈVES PENDANT L’APPRENTISSAGE ET AUX RÉSULTATS OBTENUS PAR TOUT LE MONDE ET PAR CIASCUNO.CONSIDÉ QUE LES ÉLÈVES DOIVENT ÊTRE AU CENTRE DE TOUT PROJET ET QUE DANS LES CLASSES DE NOTRE ÉCOLE PRIMAIRE SONT MIS EN ÉVIDENCE PROBLEMATICIT EN TERMES DE COMPORTEMENT SOCIAL ET D’APPRENDRE LE PROJET À TRAVERS UN PARCOURS DE QUALITÉ MIRAOA POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE OA FAVORISENT L’ÉQUITÉ COHÉSION SOCIALE OAD ÉDUQUER LA CITOYENNETÉ ATTIVA. FINALEMENT LE PROJET À TRAVERS DES STRATÉGIES INNOVANTES ET DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES TRÈS MOTIVANTES ET L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE PERSONNALISÉE ET SYMPTOMATIQUE AVEC LES BESOINS DES INDIVIDUS FAVORISANT LE RÉÉQUILIBRAGE DU TERRITOIRE RÉDUIRE LA (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE SOWOHL AUF DEN PROZESS DER SCHÜLER WÄHREND DES LERNENS ALS AUCH AUF DIE ERGEBNISSE, DIE VON ALLEN UND VON CIASCUNO ERREICHT WURDEN, UMZUSETZEN. KONSIDERIERT, DASS DIE SCHÜLER IM MITTELPUNKT EINES JEDEN PROJEKTS STEHEN MÜSSEN UND DASS IN DEN KLASSEN UNSERER GRUNDSCHULE PROBLEMATICIT IN BEZUG AUF DAS SOZIALE VERHALTEN UND DAS LERNEN DES PROJEKTS DURCH EINEN WEG DER QUALITÄT MIRAOA HERVORGEHOBEN WIRD, UM DIE GRUNDKOMPETENZEN DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER UND SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE AUFGABE DER STAR-STAR-SCHULE IN DER SCHULE GEMEINSAM GUT ZU GESTALTEN. AUSGLEICH WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DES KONTEXTES OA FÖRDERN GERECHTIGKEIT SOZIALEN ZUSAMMENHALT OAD BILDUNG BÜRGERSCHAFT ATTIVA. ENDLICH DAS PROJEKT DURCH INNOVATIVE STRATEGIEN UND HOCHMOTIVIERENDE AKTIVE METHODEN UND DIE VERWENDUNG EINER PERSONALISIERTEN UND SYMPTOMATISCHEN DIDAKTIK MIT DEN BEDÜRFNISSEN VON EINZELPERSONEN, DIE DIE NEUAUSRICHTUNG DES TERRITORIUMS BEGÜNSTIGEN VERRINGERN DIE (German)
18 December 2021
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Identifiers
E95B17006450007
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