LEARNING BY PLAYING (Q558601): Difference between revisions

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label / delabel / de
 
LERNEN DURCH SPIELEN
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INTERESSE UND FREUDE AM ERLERNEN DER SAR-SPRACHE FÜR DIE ERSTE UND ZWEITE GRUNDSCHULE ZU SCHAFFEN UND IST ARTICOLER DURCH WÖCHENTLICHE TREFFEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VERMUTLICH VON 1630 BIS 1730 FÜR ALLE LA.S. DAS SAR-PROJEKT DURCHGEFÜHRT VON EINEM MUTTERSPRACHLER ODER FACHLEHRER IN FREMDSPRACHEN UND VON EINEM TUTOR DAULA LEHRER DER GRUNDSCHULE MIT ERFAHRUNG ALS LEHRER SPECIALIZZATO.PUNTER ÜBER EIN LERNEN, DAS DURCH SPASS UND ENGAGEMENT AKTIVITÄTEN REALISIERT ALLET UND DIE FÄHIGKEITEN DER BETEILIGTEN KINDER. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INTERESSE UND FREUDE AM ERLERNEN DER SAR-SPRACHE FÜR DIE ERSTE UND ZWEITE GRUNDSCHULE ZU SCHAFFEN UND IST ARTICOLER DURCH WÖCHENTLICHE TREFFEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VERMUTLICH VON 1630 BIS 1730 FÜR ALLE LA.S. DAS SAR-PROJEKT DURCHGEFÜHRT VON EINEM MUTTERSPRACHLER ODER FACHLEHRER IN FREMDSPRACHEN UND VON EINEM TUTOR DAULA LEHRER DER GRUNDSCHULE MIT ERFAHRUNG ALS LEHRER SPECIALIZZATO.PUNTER ÜBER EIN LERNEN, DAS DURCH SPASS UND ENGAGEMENT AKTIVITÄTEN REALISIERT ALLET UND DIE FÄHIGKEITEN DER BETEILIGTEN KINDER. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INTERESSE UND FREUDE AM ERLERNEN DER SAR-SPRACHE FÜR DIE ERSTE UND ZWEITE GRUNDSCHULE ZU SCHAFFEN UND IST ARTICOLER DURCH WÖCHENTLICHE TREFFEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VERMUTLICH VON 1630 BIS 1730 FÜR ALLE LA.S. DAS SAR-PROJEKT DURCHGEFÜHRT VON EINEM MUTTERSPRACHLER ODER FACHLEHRER IN FREMDSPRACHEN UND VON EINEM TUTOR DAULA LEHRER DER GRUNDSCHULE MIT ERFAHRUNG ALS LEHRER SPECIALIZZATO.PUNTER ÜBER EIN LERNEN, DAS DURCH SPASS UND ENGAGEMENT AKTIVITÄTEN REALISIERT ALLET UND DIE FÄHIGKEITEN DER BETEILIGTEN KINDER. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:23, 18 December 2021

Project Q558601 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING BY PLAYING
Project Q558601 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,636.0 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 February 2018
    0 references
    expected end time
    31 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSI NICHELINO IV
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°59'43.87"N, 7°38'47.83"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE CREARE INTERESSE E PIACERE VERSO LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRANIERA SAR RIVOLTO ALLE CLASSI PRIME E SECONDE DI SCUOLA PRIMARIA E SI ARTICOLER ATTRAVERSO INCONTRI SETTIMANALI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PRESUMIBILMENTE DALLE 1630 ALLE 1730 PER TUTTO LA.S..IL PROGETTO SAR CONDOTTO DA UN DOCENTE MADRELINGUA O UN DOCENTE SPECIALISTA LAUREATO IN LINGUE STRANIERE E DA UN TUTOR DAULA DOCENTE DI SCUOLA PRIMARIA CON ESPERIENZA COME INSEGNANTE SPECIALIZZATO.PUNTER SU UN APPRENDIMENTO REALIZZATO ATTRAVERSO ATTIVIT LUDICHE E COINVOLGENTI ADATTE ALLET E ALLE COMPETENZE DEI BAMBINI COINVOLTI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO CREATE INTEREST AND PLEASURE TOWARDS THE FOREIGN LANGUAGE LAPPRENDMENT WILL BE AIMED AT THE FIRST AND SECOND CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND WILL BE ARTICULATED THROUGH WEEKLY MEETINGS DURING EXTRACURRICULAR HOURS PRESUMABLY FROM 1630 TO 1730 FOR ALL LA.S. THE PROJECT WILL BE CONDUCTED BY A NATIVE SPEAKER OR A TEACHER SPECIALISED IN FOREIGN LANGUAGES AND A TUTOR DAULA TEACHER OF PRIMARY SCHOOL WITH EXPERIENCE AS A TEACHER SPECIALISED.PUNTER ON A LEARNING REALISED THROUGH ACTIVITIES AND SUITABLE CHILDREN. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À SUSCITER L’INTÉRÊT ET LE PLAISIR POUR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE SAR DESTINÉE AUX PREMIÈRES ET DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET EST ARTICOLER À TRAVERS DES RÉUNIONS HEBDOMADAIRES EN HEURES EXTRASCOLAIRES, PROBABLEMENT DE 1630 À 1730 POUR TOUTES LES LA.S. LE PROJET SAR MENÉ PAR UN PROFESSEUR NATIF OU SPÉCIALISTE DIPLÔMÉ EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET PAR UN TUTEUR DAULA ENSEIGNANT DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC EXPÉRIENCE EN TANT QU’ENSEIGNANT SPECIALIZZATO.PUNTER SUR UN APPRENTISSAGE RÉALISÉ GRÂCE À DES ACTIVITÉS AMUSANTES ET ENGAGEANTES ADAPTÉES ALLET ET LES COMPÉTENCES DES ENFANTS IMPLIQUÉS. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INTERESSE UND FREUDE AM ERLERNEN DER SAR-SPRACHE FÜR DIE ERSTE UND ZWEITE GRUNDSCHULE ZU SCHAFFEN UND IST ARTICOLER DURCH WÖCHENTLICHE TREFFEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VERMUTLICH VON 1630 BIS 1730 FÜR ALLE LA.S. DAS SAR-PROJEKT DURCHGEFÜHRT VON EINEM MUTTERSPRACHLER ODER FACHLEHRER IN FREMDSPRACHEN UND VON EINEM TUTOR DAULA LEHRER DER GRUNDSCHULE MIT ERFAHRUNG ALS LEHRER SPECIALIZZATO.PUNTER ÜBER EIN LERNEN, DAS DURCH SPASS UND ENGAGEMENT AKTIVITÄTEN REALISIERT ALLET UND DIE FÄHIGKEITEN DER BETEILIGTEN KINDER. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C15B17000170007
    0 references
     
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