LEGGOSCRIVED AND I LEARN (Q537089): Difference between revisions

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LEGGOSCRIVO UND ICH LERNEN
Property / summary
 
DAS PONTECORVO INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG WAR SCHON IMMER AUFMERKSAM AUF DIE BESTREBUNGEN VON STUDENTEN UND FAMILIEN NACH STELLENANGEBOTEN AUF DEM TERRITORIUM UND SETZT EINEN KONTINUIERLICHEN VERBESSERUNGSPFAD AUCH DURCH EVALUIERUNGSTOOLS UND AUTOVALUTAZIONE UM.IN DIESER PERSPEKTIVE ZEIGT DIE ANALYSE DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS DES INSTITUTS GEMÄSS PRÄSIDIALDEKRET 802013 DIE VORRANGIGE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER ZUR VOLLEN VERWIRKLICHUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND DIE SCHAFFUNG EINES ENGAGIERTEN PI-LERNUMFELDES ZU FÜHREN, DAS PROCESSO.IN-ZIELE UMFASST, UM EINE DER WICHTIGSTEN EUROPÄISCHEN KOMPETENZEN ZU SEIN, DIE JUNGE MENSCHEN ERWERBEN MÜSSEN, UM SIE FÜR ERWACHSENE UND DAS ARBEITSLEBEN VORZUBEREITEN, UND ZWAR SOWOHL IN DER LAGE, IHRE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ORGANISIEREN, ALS AUCH INDIVIDUELL ZU ORGANISIEREN. (German)
Property / summary: DAS PONTECORVO INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG WAR SCHON IMMER AUFMERKSAM AUF DIE BESTREBUNGEN VON STUDENTEN UND FAMILIEN NACH STELLENANGEBOTEN AUF DEM TERRITORIUM UND SETZT EINEN KONTINUIERLICHEN VERBESSERUNGSPFAD AUCH DURCH EVALUIERUNGSTOOLS UND AUTOVALUTAZIONE UM.IN DIESER PERSPEKTIVE ZEIGT DIE ANALYSE DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS DES INSTITUTS GEMÄSS PRÄSIDIALDEKRET 802013 DIE VORRANGIGE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER ZUR VOLLEN VERWIRKLICHUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND DIE SCHAFFUNG EINES ENGAGIERTEN PI-LERNUMFELDES ZU FÜHREN, DAS PROCESSO.IN-ZIELE UMFASST, UM EINE DER WICHTIGSTEN EUROPÄISCHEN KOMPETENZEN ZU SEIN, DIE JUNGE MENSCHEN ERWERBEN MÜSSEN, UM SIE FÜR ERWACHSENE UND DAS ARBEITSLEBEN VORZUBEREITEN, UND ZWAR SOWOHL IN DER LAGE, IHRE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ORGANISIEREN, ALS AUCH INDIVIDUELL ZU ORGANISIEREN. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PONTECORVO INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG WAR SCHON IMMER AUFMERKSAM AUF DIE BESTREBUNGEN VON STUDENTEN UND FAMILIEN NACH STELLENANGEBOTEN AUF DEM TERRITORIUM UND SETZT EINEN KONTINUIERLICHEN VERBESSERUNGSPFAD AUCH DURCH EVALUIERUNGSTOOLS UND AUTOVALUTAZIONE UM.IN DIESER PERSPEKTIVE ZEIGT DIE ANALYSE DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS DES INSTITUTS GEMÄSS PRÄSIDIALDEKRET 802013 DIE VORRANGIGE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER ZUR VOLLEN VERWIRKLICHUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND DIE SCHAFFUNG EINES ENGAGIERTEN PI-LERNUMFELDES ZU FÜHREN, DAS PROCESSO.IN-ZIELE UMFASST, UM EINE DER WICHTIGSTEN EUROPÄISCHEN KOMPETENZEN ZU SEIN, DIE JUNGE MENSCHEN ERWERBEN MÜSSEN, UM SIE FÜR ERWACHSENE UND DAS ARBEITSLEBEN VORZUBEREITEN, UND ZWAR SOWOHL IN DER LAGE, IHRE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ORGANISIEREN, ALS AUCH INDIVIDUELL ZU ORGANISIEREN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 17:32, 18 December 2021

Project Q537089 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEGGOSCRIVED AND I LEARN
Project Q537089 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    62,023.2 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    14 May 2018
    0 references
    end time
    12 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. PONTECORVO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°27'41.83"N, 13°40'0.16"E
    0 references
    summary
    LISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE DI PONTECORVO DA SEMPRE ATTENTO ALLE ASPIRAZIONI DI STUDENTI E FAMIGLIE PER LE OFFERTE LAVORATIVE SUL TERRITORIO ATTUA UN PERCORSO CONTINUO DI MIGLIORAMENTO ANCHE ATTRAVERSO STRUMENTI DI VALUTAZIONE E DI AUTOVALUTAZIONE.IN TALE OTTICA DALLANALISI DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DELLISTITUTO AI SENSI DEL D.P.R. 802013 EMERGE LA NECESSIT PRIORITARIA DI CONDURRE GLI ALUNNI AL PIENO RAGGIUNGIMENTO DI COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA TRAMITE LA PROMOZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO PI COINVOLGENTE ACCATTIVANTE E MOTIVANTE OBIETTIVI DI PROCESSO.IN PARTICOLARE TRA LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE CHE DEVONO ESSERE ACQUISITE DAI GIOVANI PER LA LORO PREPARAZIONE ALLA VITA ADULTA E LAVORATIVA SPICCA CERTAMENTE QUELLA DI SAPER ORGANIZZARE IL PROPRIO APPRENDIMENTO SIA INDIVIDUALMENTE CHE IN GRUPPO A SECONDA DELLE PROPRIE NECESSIT E DI SAPER IN ESSO PERSEVERARE CON UNA CONSAPEVOLEZZA RELATIVA A METODI E OPPORT (Italian)
    0 references
    THE INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION OF PONTECORVO HAS ALWAYS BEEN ATTENTIVE TO THE ASPIRATIONS OF STUDENTS AND FAMILIES FOR JOB OFFERS ON THE TERRITORY IMPLEMENTS A CONTINUOUS PROCESS OF IMPROVEMENT ALSO THROUGH TOOLS OF EVALUATION AND AUTOVALUTATION.IN THIS PERSPECTIVE DALLANALISI THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT OF THE INSTITUTE UNDER THE TERMS OF THE D.P.R. 802013 EMERGES THE PRIORITY NEED TO LEAD PUPILS TO THE FULL ACHIEVEMENT OF KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP THROUGH THE PROMOTION OF INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES AND THE CREATION OF THEIR OWN LEARNING ACTIVITIES AND THE CREATION OF THEIR OWN LEARNING ENVIRONMENT. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    L’INSTITUT PONTECORVO DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR A TOUJOURS ÉTÉ ATTENTIF AUX ASPIRATIONS DES ÉTUDIANTS ET DES FAMILLES POUR LES OFFRES D’EMPLOI SUR LE TERRITOIRE, ET MET EN ŒUVRE UNE VOIE CONTINUE D’AMÉLIORATION ÉGALEMENT À TRAVERS LES OUTILS D’ÉVALUATION ET AUTOVALUTAZIONE.DANS CETTE PERSPECTIVE, L’ANALYSE DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT EN VERTU DU DÉCRET PRÉSIDENTIEL 802013 MONTRE LA NÉCESSITÉ PRIORITAIRE DE CONDUIRE LES ÉLÈVES À LA PLEINE RÉALISATION DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ PAR LA PROMOTION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE PI CAPTIVANT ET MOTIVANT PROCESSO.IN LES OBJECTIFS DE L’UNE DES COMPÉTENCES EUROPÉENNES CLÉS QUE LES JEUNES DOIVENT ACQUÉRIR POUR LES PRÉPARER À LA VIE ADULTE ET PROFESSIONNELLE EST CERTAINEMENT DE POUVOIR ÊTRE EN MESURE D’ORGANISER LEURS PROPRES GROUPES ET LEURS PROPRES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE SELON LES BESOINS INDIVIDUELS DE CHACUN DANS LEURS GROUPES D’APPRENTISSAGE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PONTECORVO INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG WAR SCHON IMMER AUFMERKSAM AUF DIE BESTREBUNGEN VON STUDENTEN UND FAMILIEN NACH STELLENANGEBOTEN AUF DEM TERRITORIUM UND SETZT EINEN KONTINUIERLICHEN VERBESSERUNGSPFAD AUCH DURCH EVALUIERUNGSTOOLS UND AUTOVALUTAZIONE UM.IN DIESER PERSPEKTIVE ZEIGT DIE ANALYSE DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS DES INSTITUTS GEMÄSS PRÄSIDIALDEKRET 802013 DIE VORRANGIGE NOTWENDIGKEIT, DIE SCHÜLER ZUR VOLLEN VERWIRKLICHUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER LEHRMETHODEN UND DIE SCHAFFUNG EINES ENGAGIERTEN PI-LERNUMFELDES ZU FÜHREN, DAS PROCESSO.IN-ZIELE UMFASST, UM EINE DER WICHTIGSTEN EUROPÄISCHEN KOMPETENZEN ZU SEIN, DIE JUNGE MENSCHEN ERWERBEN MÜSSEN, UM SIE FÜR ERWACHSENE UND DAS ARBEITSLEBEN VORZUBEREITEN, UND ZWAR SOWOHL IN DER LAGE, IHRE EIGENEN FÄHIGKEITEN ZU ORGANISIEREN, ALS AUCH INDIVIDUELL ZU ORGANISIEREN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B47I17000270007
    0 references
     
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