ENHANCING SKILLS IN L1 AND L2 (Q510534): Difference between revisions
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WIR VERBESSERN DIE FÄHIGKEITEN IN L1 UND L2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT SCHLÄGT DREI SPRACHVERBESSERUNGSMODULE VOR, VON DENEN EINES IN LIBERT 2 IST, UM DIE FÄHIGKEITEN IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH EINEN KREATIVEN SCHREIBWORKSHOP ZU STÄRKEN, DER SICH AN ALLE SCHÜLER DER HIGH SCHOOL RICHTET, UND ZWEI ZUR VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE B1 FÜR ALLE IN DEN ZWEITEN ZWEI JAHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE SPRACHZERTIFIZIERUNG AUF DEN NIVEAUSTUFEN B1 UND B2 AUCH FÜR SIE IM FÜNFTEN JAHR ZU ERHALTEN, UM DIE ZERTIFIZIERUNG DES NIVEAUS B2 DES GER ZU ERREICHEN. ZIEL DIESER INTERVENTION IST ES, EINEN STARK EMPFUNDENEN BEDARF VON IHRER SEITE ANZUGEHEN, DER EINE SOLIDE UND QUALIFIZIERTE SPRACHKOMPETENZ IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ERFORDERT, UM DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES ZU ÜBERWINDEN UND DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. FÜR JEDES OPERATIONELLE UNTERSTÜTZUNGSMODUL WIRD EINE ZUSÄTZLICHE ZAHL ANGEGEBEN. IN DER TAT HÄNGT DER BILDUNGSERFOLG JEDES SCHÜLERS DAVON AB, WIE SEHR DIE SCHULGEMEINSCHAFT INTEGRAL IST. EINE INTEGRATION, DIE ALS P VERSTANDEN WIRD (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SCHLÄGT DREI SPRACHVERBESSERUNGSMODULE VOR, VON DENEN EINES IN LIBERT 2 IST, UM DIE FÄHIGKEITEN IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH EINEN KREATIVEN SCHREIBWORKSHOP ZU STÄRKEN, DER SICH AN ALLE SCHÜLER DER HIGH SCHOOL RICHTET, UND ZWEI ZUR VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE B1 FÜR ALLE IN DEN ZWEITEN ZWEI JAHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE SPRACHZERTIFIZIERUNG AUF DEN NIVEAUSTUFEN B1 UND B2 AUCH FÜR SIE IM FÜNFTEN JAHR ZU ERHALTEN, UM DIE ZERTIFIZIERUNG DES NIVEAUS B2 DES GER ZU ERREICHEN. ZIEL DIESER INTERVENTION IST ES, EINEN STARK EMPFUNDENEN BEDARF VON IHRER SEITE ANZUGEHEN, DER EINE SOLIDE UND QUALIFIZIERTE SPRACHKOMPETENZ IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ERFORDERT, UM DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES ZU ÜBERWINDEN UND DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. FÜR JEDES OPERATIONELLE UNTERSTÜTZUNGSMODUL WIRD EINE ZUSÄTZLICHE ZAHL ANGEGEBEN. IN DER TAT HÄNGT DER BILDUNGSERFOLG JEDES SCHÜLERS DAVON AB, WIE SEHR DIE SCHULGEMEINSCHAFT INTEGRAL IST. EINE INTEGRATION, DIE ALS P VERSTANDEN WIRD (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT SCHLÄGT DREI SPRACHVERBESSERUNGSMODULE VOR, VON DENEN EINES IN LIBERT 2 IST, UM DIE FÄHIGKEITEN IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH EINEN KREATIVEN SCHREIBWORKSHOP ZU STÄRKEN, DER SICH AN ALLE SCHÜLER DER HIGH SCHOOL RICHTET, UND ZWEI ZUR VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE B1 FÜR ALLE IN DEN ZWEITEN ZWEI JAHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE SPRACHZERTIFIZIERUNG AUF DEN NIVEAUSTUFEN B1 UND B2 AUCH FÜR SIE IM FÜNFTEN JAHR ZU ERHALTEN, UM DIE ZERTIFIZIERUNG DES NIVEAUS B2 DES GER ZU ERREICHEN. ZIEL DIESER INTERVENTION IST ES, EINEN STARK EMPFUNDENEN BEDARF VON IHRER SEITE ANZUGEHEN, DER EINE SOLIDE UND QUALIFIZIERTE SPRACHKOMPETENZ IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ERFORDERT, UM DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES ZU ÜBERWINDEN UND DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. FÜR JEDES OPERATIONELLE UNTERSTÜTZUNGSMODUL WIRD EINE ZUSÄTZLICHE ZAHL ANGEGEBEN. IN DER TAT HÄNGT DER BILDUNGSERFOLG JEDES SCHÜLERS DAVON AB, WIE SEHR DIE SCHULGEMEINSCHAFT INTEGRAL IST. EINE INTEGRATION, DIE ALS P VERSTANDEN WIRD (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
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Revision as of 08:25, 18 December 2021
Project Q510534 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENHANCING SKILLS IN L1 AND L2 |
Project Q510534 in Italy |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.S. L.A-I.P.I.A. ."F. GRANDI"
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40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
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IL PROGETTO PROPONE TRE MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO DI CUI UNO PAROLE IN LIBERT 2 DI RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA LINGUA ITALIANA ATTRAVERSO UN LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA RIVOLTO A TUTTI GLI ALLIEVI DEL LICEO E DUE DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE B1 FOR EVERYONE PER IL SECONDO BIENNIO MIRATO AL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA DI LIVELLO B1 E B2 FOR YOU TOO PER IL QUINTO ANNO VOLTO A CONSEGUIRE LA CERTIFICAZIONE DEL LIVELLO B2 DEL QCER. CON TALE INTERVENTO SI VUOL FAR FRONTE AD UN BISOGNO FORTEMENTE SENTITO DA PARTE DELLUTENZA CHE NECESSITA DI UNA PI SOLIDA E QUALIFICATA COMPETENZA LINGUISTICA NEI DIVERSI CAMPI DEL SAPERE PER SUPERARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. SI PREVEDE UNA FIGURA AGGIUNTIVA PER OGNI MODULO A SUPPORTO OPERATIVO. INFATTI IL SUCCESSO FORMATIVO DI OGNI ALLIEVO DIPENDE DA QUANTO LA SCUOLA COMUNIT INTEGRANTE. UN INTEGRAZIONE INTESA COME P (Italian)
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THE PROJECT PROPOSES THREE LANGUAGE ENHANCEMENT MODULES, ONE OF WHICH IS LIBERT 2 TO STRENGTHEN THE SKILLS IN THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH A CREATIVE WRITING WORKSHOP AIMED AT ALL THE STUDENTS OF THE HIGH SCHOOL AND TWO TO ENHANCE THE SKILLS IN ENGLISH B1 FOR EVERYONE FOR THE SECOND TWO YEARS AIMED AT ACHIEVING THE LANGUAGE CERTIFICATION LEVEL B1 AND B2 FOR YOU TOO FOR THE FIFTH YEAR AIMED AT ACHIEVING THE CERTIFICATION OF THE B2 LEVEL OF THE CERQ. WITH THIS INTERVENTION WE WANT TO MEET A STRONG NEED ON THE PART OF DELLUTENZA THAT NEEDS A STRONGER AND MORE QUALIFIED LINGUISTIC COMPETENCE IN THE VARIOUS FIELDS OF KNOWLEDGE IN ORDER TO OVERCOME CULTURAL AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT AND REDUCE THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING. AN ADDITIONAL FIGURE IS EXPECTED FOR EACH OPERATING SUPPORT MODULE. IN FACT, THE EDUCATIONAL SUCCESS OF EACH PUPIL DEPENDS ON HOW MUCH THE INTEGRAL COMMUNITY SCHOOL. AN INTEGRATION UNDERSTOOD AS P (English)
11 November 2020
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LE PROJET PROPOSE TROIS MODULES D’AMÉLIORATION DES LANGUES, DONT UN EN LIBERT 2 POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE GRÂCE À UN ATELIER D’ÉCRITURE CRÉATIVE DESTINÉ À TOUS LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE ET DEUX POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS B1 POUR TOUS LES DEUX ANS AFIN D’OBTENIR UNE CERTIFICATION LINGUISTIQUE AU NIVEAU B1 ET B2 POUR VOUS AUSSI POUR LA CINQUIÈME ANNÉE VISANT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2 DU CECR. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE RÉPONDRE À UN BESOIN FORTEMENT RESSENTI DE VOTRE PART, QUI NÉCESSITE UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE SOLIDE ET QUALIFIÉE DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE LA CONNAISSANCE AFIN DE SURMONTER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE ET DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE. UN CHIFFRE SUPPLÉMENTAIRE EST FOURNI POUR CHAQUE MODULE DE SOUTIEN OPÉRATIONNEL. EN FAIT, LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE CHAQUE ÉLÈVE DÉPEND DE L’IMPORTANCE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. UNE INTÉGRATION COMPRISE COMME P (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT SCHLÄGT DREI SPRACHVERBESSERUNGSMODULE VOR, VON DENEN EINES IN LIBERT 2 IST, UM DIE FÄHIGKEITEN IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH EINEN KREATIVEN SCHREIBWORKSHOP ZU STÄRKEN, DER SICH AN ALLE SCHÜLER DER HIGH SCHOOL RICHTET, UND ZWEI ZUR VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE B1 FÜR ALLE IN DEN ZWEITEN ZWEI JAHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE SPRACHZERTIFIZIERUNG AUF DEN NIVEAUSTUFEN B1 UND B2 AUCH FÜR SIE IM FÜNFTEN JAHR ZU ERHALTEN, UM DIE ZERTIFIZIERUNG DES NIVEAUS B2 DES GER ZU ERREICHEN. ZIEL DIESER INTERVENTION IST ES, EINEN STARK EMPFUNDENEN BEDARF VON IHRER SEITE ANZUGEHEN, DER EINE SOLIDE UND QUALIFIZIERTE SPRACHKOMPETENZ IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ERFORDERT, UM DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE DES KONTEXTES ZU ÜBERWINDEN UND DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. FÜR JEDES OPERATIONELLE UNTERSTÜTZUNGSMODUL WIRD EINE ZUSÄTZLICHE ZAHL ANGEGEBEN. IN DER TAT HÄNGT DER BILDUNGSERFOLG JEDES SCHÜLERS DAVON AB, WIE SEHR DIE SCHULGEMEINSCHAFT INTEGRAL IST. EINE INTEGRATION, DIE ALS P VERSTANDEN WIRD (German)
18 December 2021
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Identifiers
G15E18000370006
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