HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY (Q505797): Difference between revisions

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MENS GESUND IM KÖRPER GESUND
Property / summary
 
DAS ITALIENISCHE SCHULSYSTEM BEI DER GRUNDVERNICHTUNG HAT DER BILDUNG DER KORPODIMENTIKING WENIG BEDEUTUNG BEIGEMESSEN, DASS IN DER MENSCHLICHEN ENTWICKLUNG DIE PSYCHISCHEN FUNKTIONEN EMOTORIE UNTRENNBAR MITEINANDER VERBUNDEN SIND UND DURCH GLEICHE PASSOINFLUENZANDOSI MITEINANDER FORTFAHREN. DIE PÄDAGOGISCHE FORSCHUNG HAT DIMOSTRATOCOME RICHTIGE PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG BEEINFLUSST SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL DIE FÖRDERUNG UND STÄRKUNG DES CAPACITESPRESSIVE ERLEICHTERT DAS SCHULLERNEN LOGICOMATEMATICOE DEN ERWERB VON LESEN UND SCRITTURA. UNTER IHNEN WIRD ES IN EINEM GRADUALEPASSAGGIO VOM BETON BIS ZUM CONCETTUALE IDENTIFIZIERT.LATTIVIT MOTOR EIN PRIVILEGIERTER MOMENT DER STIMULATION AUCH IM AFFEKTIVEN BEREICH, BESONDERS WENN FÜR DAS KIND, DAS EMOTIVANTE EINSETZT, WENN DIES NICHT AUF DIE ENTWICKLUNG DER EINZIGEN ABILITFUNZIONAL BESCHRÄNKT IST. (German)
Property / summary: DAS ITALIENISCHE SCHULSYSTEM BEI DER GRUNDVERNICHTUNG HAT DER BILDUNG DER KORPODIMENTIKING WENIG BEDEUTUNG BEIGEMESSEN, DASS IN DER MENSCHLICHEN ENTWICKLUNG DIE PSYCHISCHEN FUNKTIONEN EMOTORIE UNTRENNBAR MITEINANDER VERBUNDEN SIND UND DURCH GLEICHE PASSOINFLUENZANDOSI MITEINANDER FORTFAHREN. DIE PÄDAGOGISCHE FORSCHUNG HAT DIMOSTRATOCOME RICHTIGE PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG BEEINFLUSST SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL DIE FÖRDERUNG UND STÄRKUNG DES CAPACITESPRESSIVE ERLEICHTERT DAS SCHULLERNEN LOGICOMATEMATICOE DEN ERWERB VON LESEN UND SCRITTURA. UNTER IHNEN WIRD ES IN EINEM GRADUALEPASSAGGIO VOM BETON BIS ZUM CONCETTUALE IDENTIFIZIERT.LATTIVIT MOTOR EIN PRIVILEGIERTER MOMENT DER STIMULATION AUCH IM AFFEKTIVEN BEREICH, BESONDERS WENN FÜR DAS KIND, DAS EMOTIVANTE EINSETZT, WENN DIES NICHT AUF DIE ENTWICKLUNG DER EINZIGEN ABILITFUNZIONAL BESCHRÄNKT IST. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS ITALIENISCHE SCHULSYSTEM BEI DER GRUNDVERNICHTUNG HAT DER BILDUNG DER KORPODIMENTIKING WENIG BEDEUTUNG BEIGEMESSEN, DASS IN DER MENSCHLICHEN ENTWICKLUNG DIE PSYCHISCHEN FUNKTIONEN EMOTORIE UNTRENNBAR MITEINANDER VERBUNDEN SIND UND DURCH GLEICHE PASSOINFLUENZANDOSI MITEINANDER FORTFAHREN. DIE PÄDAGOGISCHE FORSCHUNG HAT DIMOSTRATOCOME RICHTIGE PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG BEEINFLUSST SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL DIE FÖRDERUNG UND STÄRKUNG DES CAPACITESPRESSIVE ERLEICHTERT DAS SCHULLERNEN LOGICOMATEMATICOE DEN ERWERB VON LESEN UND SCRITTURA. UNTER IHNEN WIRD ES IN EINEM GRADUALEPASSAGGIO VOM BETON BIS ZUM CONCETTUALE IDENTIFIZIERT.LATTIVIT MOTOR EIN PRIVILEGIERTER MOMENT DER STIMULATION AUCH IM AFFEKTIVEN BEREICH, BESONDERS WENN FÜR DAS KIND, DAS EMOTIVANTE EINSETZT, WENN DIES NICHT AUF DIE ENTWICKLUNG DER EINZIGEN ABILITFUNZIONAL BESCHRÄNKT IST. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 07:55, 18 December 2021

Project Q505797 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY
Project Q505797 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,732.0 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    20 September 2018
    0 references
    expected end time
    21 February 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    "G. BRUNO"
    0 references
    beneficiary
    Q245188
    0 references
    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
    0 references
    summary
    IL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO A LIVELLO DISTRUZIONE PRIMARIA HAATTRIBUITO SCARSA IMPORTANZA ALLEDUCAZIONE DEL CORPODIMENTICANDO CHE NELLO SVILUPPO UMANO LE FUNZIONI PSICHICHE EMOTORIE SONO INSCINDIBILI TRA LORO E PROCEDONO DI PARI PASSOINFLUENZANDOSI A VICENDA. LA RICERCA PEDAGOGICA HA DIMOSTRATOCOME UN CORRETTO SVILUPPO PSICOMOTORIO INFLUENZI SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTO SCOLASTICO FAVORENDO E POTENZIANDO LE CAPACITESPRESSIVE AGEVOLANDO LAPPRENDIMENTO SCOLASTICO LOGICOMATEMATICOE LACQUISIZIONE DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA.LE PROPOSTE MOTORIE INOLTRE ABITUANO IL BAMBINO AD ASCOLTARECOMPRENDERE E MEMORIZZARE PAROLE E CONCETTI LAPPRENDIMENTOCOSTITUITO DA UNA PARTE CORPOREA E DA UNA INTELLETTIVA INCONTINUO INTERSCAMBIO TRA LORO SI IDENTIFICA IN UN GRADUALEPASSAGGIO DAL CONCRETO AL CONCETTUALE.LATTIVIT MOTORIA MOMENTO PRIVILEGIATO DI STIMOLO ANCHE INCAMPO AFFETTIVO SOPRATTUTTO SE PER IL BAMBINO COINVOLGENTE EMOTIVANTE SE CIO NON SI LIMITA ALLO SVILUPPO DELLE SOLE ABILITFUNZIONALI. (Italian)
    0 references
    THE ITALIAN SCHOOL SYSTEM AT PRIMARY DESTRUCTION LEVEL HAATTRIBUITO LITTLE IMPORTANCE TO THE EDUCATION OF THE CORPODIMENTING THAT IN HUMAN DEVELOPMENT THE PSYCHIC FUNCTIONS EMOTORIES ARE INSEPARABLE FROM EACH OTHER AND PROCEED EQUALLY PASSOINFLUENZANDOSI TO EACH OTHER. THE PEDAGOGICAL RESEARCH HAS DIMOSTRATOAS A CORRECT PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT INFLUENCES SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT BY FAVOURING AND STRENGTHENING CAPACITESPRESSIVE BY FACILITATING THE SCHOOL LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION AND LACQUISITION OF THE READING AND THE SCRITURA.THE MOTOR PROPOSALS ALSO ACCUSTOM THE CHILD TO LOGICOMATEMATY AND THE PURCHASE LACKING TO THE MOMENT. (English)
    point in time
    11 November 2020
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    LE SYSTÈME SCOLAIRE ITALIEN À LA DESTRUCTION PRIMAIRE A ACCORDÉ PEU D’IMPORTANCE À L’ÉDUCATION DU CORPODIMENTICING QUE DANS LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN LES FONCTIONS PSYCHIQUES EMOTORIE SONT INSÉPARABLES LES UNES DES AUTRES ET PROCÈDENT PAR PASSOINFLUENZANDOSI ÉGAUX LES UNS AUX AUTRES. LA RECHERCHE PÉDAGOGIQUE A DIMOSTRATOCOME LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR APPROPRIÉ INFLUENCE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL FAVORISANT ET RENFORÇANT LE CAPACITESPRESSIVE FACILITANT L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE LOGICOMATEMATICOE L’ACQUISITION DE LA LECTURE ET SCRITTURA.LES PROPOSITIONS MOTRICES HABITENT ÉGALEMENT L’ENFANT À ASCOLTARECOMPRENDARE ET MÉMORISER DES MOTS ET DES CONCEPTS LAPPRENDIMENTOCOSTITUITO DU CÔTÉ DU CORPS ET PAR UN INTELLECTUEL INTER-ÉCHANGE ININTERROMPU PARMI EUX IL EST IDENTIFIÉ DANS UN GRADUALEPASSAGGIO DU BÉTON AU MOTEUR CONCETTUALE.LATTIVIT UN MOMENT PRIVILÉGIÉ DE STIMULATION MÊME DANS LE DOMAINE AFFECTIF SURTOUT SI POUR L’ENFANT ENGAGEANT EMOTIVANTE SI CELA NE SE LIMITE PAS AU DÉVELOPPEMENT DU SEUL ABILITFUNZIONAL. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS ITALIENISCHE SCHULSYSTEM BEI DER GRUNDVERNICHTUNG HAT DER BILDUNG DER KORPODIMENTIKING WENIG BEDEUTUNG BEIGEMESSEN, DASS IN DER MENSCHLICHEN ENTWICKLUNG DIE PSYCHISCHEN FUNKTIONEN EMOTORIE UNTRENNBAR MITEINANDER VERBUNDEN SIND UND DURCH GLEICHE PASSOINFLUENZANDOSI MITEINANDER FORTFAHREN. DIE PÄDAGOGISCHE FORSCHUNG HAT DIMOSTRATOCOME RICHTIGE PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG BEEINFLUSST SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL DIE FÖRDERUNG UND STÄRKUNG DES CAPACITESPRESSIVE ERLEICHTERT DAS SCHULLERNEN LOGICOMATEMATICOE DEN ERWERB VON LESEN UND SCRITTURA. UNTER IHNEN WIRD ES IN EINEM GRADUALEPASSAGGIO VOM BETON BIS ZUM CONCETTUALE IDENTIFIZIERT.LATTIVIT MOTOR EIN PRIVILEGIERTER MOMENT DER STIMULATION AUCH IM AFFEKTIVEN BEREICH, BESONDERS WENN FÜR DAS KIND, DAS EMOTIVANTE EINSETZT, WENN DIES NICHT AUF DIE ENTWICKLUNG DER EINZIGEN ABILITFUNZIONAL BESCHRÄNKT IST. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C17I18000460007
    0 references
     
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