I LIVE IN EUROPE (Q502194): Difference between revisions
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ICH LEBE IN EUROPA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
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Revision as of 07:40, 18 December 2021
Project Q502194 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LIVE IN EUROPE |
Project Q502194 in Italy |
Statements
12,621.0 Euro
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12,621.0 Euro
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100.0 percent
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13 November 2018
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12 June 2020
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ISIS E. DE NICOLA
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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LE COMPETENZE CIVICHE NECESSARIE PER LESERCIZIO ATTIVO DELLA CITTADINANZA SECONDO QUANTO ESPLICITATO DAL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO SULLE COMPETENZE CHIAVE RIGUARDANO SOPRATTUTTO LA PADRONANZA DI CONCETTI DEMOCRATICI FONDAMENTALI QUALI LA CONOSCENZA DELLA SOCIET E DEI MOVIMENTI SOCIALI E POLITICI IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE EUROPEA E LE STRUTTURE DELLUE I PRINCIPALI ACCADIMENTI SOCIALI PRESENTI E PASSATI. LE COMPETENZE CIVICHE RICHIEDONO INOLTRE PENSIERO CRITICO E ABILIT COMUNICATIVE NONCH CAPACIT E VOLONT DI PARTECIPARE IN MODO COSTRUTTIVO ALLA VITA PUBBLICA ED AL PROCESSO DECISIONALE ATTRAVERSO IL VOTO. ANCHE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA SOCIET A VARI LIVELLI IL RISPETTO DEI VALORI DEMOCRATICI E DELLA PLURALIT E IL SOSTEGNO ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE INFINE FANNO PARTE INTEGRANTE DELLE COMPETENZE CIVICHE.GLI OBIETTIVI DEL MODULO QUINDI CONSISTERANNO NEL RIMUOVERE GLI OSTACOLI AL PIENO DISPIEGARSI NELLA PLATEA DEI DESTINATARI DELLE COMPETENZE TEST ELENCATE. NEL CONTESTO DI QUESTO (Italian)
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THE CIVIC COMPETENCES NECESSARY FOR THE ACTIVE EXERCISE OF CITIZENSHIP AS SET OUT IN THE EUROPEAN REFERENCE FRAMEWORK ON KEY COMPETENCES MAINLY CONCERN THE MASTERY OF FUNDAMENTAL DEMOCRATIC CONCEPTS SUCH AS KNOWLEDGE OF SOCIETY AND SOCIAL AND POLITICAL MOVEMENTS, THE PROCESS OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE EU STRUCTURES, THE MAIN SOCIAL EVENTS PRESENT AND PAST. CIVIC COMPETENCES ALSO REQUIRE CRITICAL THINKING AND COMMUNICATION SKILLS AS WELL AS THE ABILITY AND WILL TO PARTICIPATE CONSTRUCTIVELY IN PUBLIC LIFE AND DECISION-MAKING THROUGH VOTING. ALSO THE SENSE OF BELONGING TO SOCIETY AT VARIOUS LEVELS RESPECT FOR DEMOCRATIC VALUES AND PLURALITY AND SUPPORT FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT FINALLY FORM AN INTEGRAL PART OF THE CIVICHE COMPETENCES.THE OBJECTIVES OF THE MODULE WILL THEREFORE CONSIST OF REMOVING OBSTACLES TO FULL DEPLOYMENT IN THE AUDIENCE OF THE RECIPIENTS OF THE TEST COMPETENCES LISTED. IN THE CONTEXT OF THIS (English)
11 November 2020
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LES COMPÉTENCES CIVIQUES NÉCESSAIRES À L’EXERCICE ACTIF DE LA CITOYENNETÉ, TELLES QU’ELLES SONT DÉFINIES DANS LE CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE SUR LES COMPÉTENCES CLÉS, CONCERNENT PRINCIPALEMENT LA MAÎTRISE DE CONCEPTS DÉMOCRATIQUES FONDAMENTAUX TELS QUE LA CONNAISSANCE DE LA SOCIÉTÉ ET DES MOUVEMENTS SOCIAUX ET POLITIQUES, LE PROCESSUS D’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LES STRUCTURES DE L’UE, LES PRINCIPAUX ÉVÉNEMENTS SOCIAUX PRÉSENTS ET PASSÉS. LES COMPÉTENCES CIVIQUES EXIGENT ÉGALEMENT UNE RÉFLEXION CRITIQUE ET DES APTITUDES À LA COMMUNICATION, AINSI QUE LA CAPACITÉ ET LA VOLONTÉ DE PARTICIPER DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE À LA VIE PUBLIQUE ET À LA PRISE DE DÉCISIONS PAR LE BIAIS DU VOTE. LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA SOCIÉTÉ À DIFFÉRENTS NIVEAUX, LE RESPECT DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DE LA PLURALITÉ ET LE SOUTIEN AU DÉVELOPPEMENT DURABLE FONT ÉGALEMENT PARTIE INTÉGRANTE DES CIVICHE COMPETENCES.LES OBJECTIFS DU MODULE SERONT DONC DE LEVER LES OBSTACLES AU DÉPLOIEMENT INTÉGRAL DU PUBLIC CIBLE DES TESTS DE COMPÉTENCES ÉNUMÉRÉS. DANS LE CONTEXTE DE CETTE (French)
8 December 2021
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DIE IM EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMEN FÜR SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE AKTIVE AUSÜBUNG DER BÜRGERSCHAFT ERFORDERLICHEN BÜRGERKOMPETENZEN BEZIEHEN SICH IN ERSTER LINIE AUF DIE BEHERRSCHUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER KONZEPTE WIE DAS WISSEN ÜBER DIE GESELLSCHAFT UND DIE SOZIALEN UND POLITISCHEN BEWEGUNGEN, DEN PROZESS DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE EU-STRUKTUREN, DIE WICHTIGSTEN GESELLSCHAFTLICHEN EREIGNISSE IN GEGENWART UND VERGANGENHEIT. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERFORDERN AUCH KRITISCHES DENKEN UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN SOWIE DIE FÄHIGKEIT UND BEREITSCHAFT, DURCH ABSTIMMUNG KONSTRUKTIV AM ÖFFENTLICHEN LEBEN UND AN DER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG MITZUWIRKEN. DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GESELLSCHAFT AUF VERSCHIEDENEN EBENEN, DIE ACHTUNG DER DEMOKRATISCHEN WERTE UND DIE PLURALITÄT SOWIE DIE UNTERSTÜTZUNG EINER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG SIND EBENFALLS EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DER CIVICHE COMPETENCES.DIE ZIELE DES MODULS WERDEN DAHER DARIN BESTEHEN, DIE HINDERNISSE FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE EINFÜHRUNG DER ZIELGRUPPE DER AUFGEFÜHRTEN QUALIFIKATIONSTESTS ZU BESEITIGEN. VOR DIESEM HINTERGRUND (German)
18 December 2021
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Identifiers
J67I18000660007
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