Investment in vocational training – investment in the future! (Q138866): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Investeringen in beroepsopleiding — een investering in de toekomst! | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het vergroten van het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt van 76 studenten van de Technische School (K 36,40 M) en 26 studenten van de Industry School Ist. (BS I) (M) dat deel uitmaakt van de ISP in Chojno, dankzij de verbetering van hun vaardigheden en het behalen van een beroepskwalificatie in de periode 01.09.2018-31.08.2020. Het doel zal worden bereikt als gevolg van de verbetering van de kwaliteit van de beroepsopleiding aan de Branch School I st. BS I st. in Chojno, die zal voortvloeien uit de uitvoering van de volgende taken: 1.Bijscholing en verkrijging van beroepskwalificaties door studenten van de Technische School (richtingen: bouwtechnicus IT-technici, horecatechnici, voedingstechnieken en organisatie van cateringdiensten en Industrieschool I st. (BS I richtingen: monteur van motorvoertuigen, assembleur van bouw- en afwerkingswerkzaamheden) — stages en beurzen, aanvullende gespecialiseerde activiteiten uitgevoerd in samenwerking met organisaties uit de sociaal-economische achtergrond van de school, oprichting van een patronaatsklasse, voorbereidende cursussen voor leerlingen, klassen in het hoger onderwijs, beroepsopleidingen en opleiding 2.Beoordeling van 5 schoolberoepslaboratoria met gespecialiseerde apparatuur en onderwijshulpmiddelen 3.Bevoegdheidsondersteuning van 15 leraren (12K en 3M) — waaronder 11 leraren en 4 leraren van andere disciplines, waaronder 4 op het gebied van het verkrijgen van de kwalificaties van een professionele adviseur. 4.Onderwijs en professioneel advies — de oprichting van het School Entrepreneurship Point Dankzij de uitvoering van de bovengenoemde taken: a. 102 studenten zullen hun vaardigheden verbeteren, 102 extra beroepskwalificaties krijgen; b.11 leerkrachten zullen hun kwalificaties verbeteren en/of professionele competenties verwerven; c. achteraf worden uitgerust met 5 professionele schoolstudio’s; D. 102 studenten zullen profiteren van onderwijsadvies,4 leraren zullen worden gekwalificeerd als loopbaanadviseurs, 1 SPP zal worden opgericht. Uitvoeringsperiode projektu:01.09.2018 — 31/08/2020r. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het vergroten van het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt van 76 studenten van de Technische School (K 36,40 M) en 26 studenten van de Industry School Ist. (BS I) (M) dat deel uitmaakt van de ISP in Chojno, dankzij de verbetering van hun vaardigheden en het behalen van een beroepskwalificatie in de periode 01.09.2018-31.08.2020. Het doel zal worden bereikt als gevolg van de verbetering van de kwaliteit van de beroepsopleiding aan de Branch School I st. BS I st. in Chojno, die zal voortvloeien uit de uitvoering van de volgende taken: 1.Bijscholing en verkrijging van beroepskwalificaties door studenten van de Technische School (richtingen: bouwtechnicus IT-technici, horecatechnici, voedingstechnieken en organisatie van cateringdiensten en Industrieschool I st. (BS I richtingen: monteur van motorvoertuigen, assembleur van bouw- en afwerkingswerkzaamheden) — stages en beurzen, aanvullende gespecialiseerde activiteiten uitgevoerd in samenwerking met organisaties uit de sociaal-economische achtergrond van de school, oprichting van een patronaatsklasse, voorbereidende cursussen voor leerlingen, klassen in het hoger onderwijs, beroepsopleidingen en opleiding 2.Beoordeling van 5 schoolberoepslaboratoria met gespecialiseerde apparatuur en onderwijshulpmiddelen 3.Bevoegdheidsondersteuning van 15 leraren (12K en 3M) — waaronder 11 leraren en 4 leraren van andere disciplines, waaronder 4 op het gebied van het verkrijgen van de kwalificaties van een professionele adviseur. 4.Onderwijs en professioneel advies — de oprichting van het School Entrepreneurship Point Dankzij de uitvoering van de bovengenoemde taken: a. 102 studenten zullen hun vaardigheden verbeteren, 102 extra beroepskwalificaties krijgen; b.11 leerkrachten zullen hun kwalificaties verbeteren en/of professionele competenties verwerven; c. achteraf worden uitgerust met 5 professionele schoolstudio’s; D. 102 studenten zullen profiteren van onderwijsadvies,4 leraren zullen worden gekwalificeerd als loopbaanadviseurs, 1 SPP zal worden opgericht. Uitvoeringsperiode projektu:01.09.2018 — 31/08/2020r. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het vergroten van het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt van 76 studenten van de Technische School (K 36,40 M) en 26 studenten van de Industry School Ist. (BS I) (M) dat deel uitmaakt van de ISP in Chojno, dankzij de verbetering van hun vaardigheden en het behalen van een beroepskwalificatie in de periode 01.09.2018-31.08.2020. Het doel zal worden bereikt als gevolg van de verbetering van de kwaliteit van de beroepsopleiding aan de Branch School I st. BS I st. in Chojno, die zal voortvloeien uit de uitvoering van de volgende taken: 1.Bijscholing en verkrijging van beroepskwalificaties door studenten van de Technische School (richtingen: bouwtechnicus IT-technici, horecatechnici, voedingstechnieken en organisatie van cateringdiensten en Industrieschool I st. (BS I richtingen: monteur van motorvoertuigen, assembleur van bouw- en afwerkingswerkzaamheden) — stages en beurzen, aanvullende gespecialiseerde activiteiten uitgevoerd in samenwerking met organisaties uit de sociaal-economische achtergrond van de school, oprichting van een patronaatsklasse, voorbereidende cursussen voor leerlingen, klassen in het hoger onderwijs, beroepsopleidingen en opleiding 2.Beoordeling van 5 schoolberoepslaboratoria met gespecialiseerde apparatuur en onderwijshulpmiddelen 3.Bevoegdheidsondersteuning van 15 leraren (12K en 3M) — waaronder 11 leraren en 4 leraren van andere disciplines, waaronder 4 op het gebied van het verkrijgen van de kwalificaties van een professionele adviseur. 4.Onderwijs en professioneel advies — de oprichting van het School Entrepreneurship Point Dankzij de uitvoering van de bovengenoemde taken: a. 102 studenten zullen hun vaardigheden verbeteren, 102 extra beroepskwalificaties krijgen; b.11 leerkrachten zullen hun kwalificaties verbeteren en/of professionele competenties verwerven; c. achteraf worden uitgerust met 5 professionele schoolstudio’s; D. 102 studenten zullen profiteren van onderwijsadvies,4 leraren zullen worden gekwalificeerd als loopbaanadviseurs, 1 SPP zal worden opgericht. Uitvoeringsperiode projektu:01.09.2018 — 31/08/2020r. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:16, 17 December 2021
Project Q138866 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Investment in vocational training – investment in the future! |
Project Q138866 in Poland |
Statements
1,683,793.11 zloty
0 references
1,980,933.08 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2020
0 references
POWIAT GRYFIŃSKI
0 references
Celem gł. projektu jest wzrost konkurencyjności na rynku pracy 76 uczniów technikum (K 36,40 M)oraz 26 uczniów Branżowej Szkoły Ist. (BS I) (M) wchodzących w skład ZSP w Chojnie, dzięki podniesieniu przez nich umiejętności i uzyskaniu kwalifikacji zawod. w okresie 01.09.2018 - 31.08.2020r. Cel zostanie zrealizowany na skutek podniesienia jakości kształcenia zawodowego w Branżowej Szkole I st. BS I st. w Chojnie, które nastąpi w wyniku realizacji zadań: 1.Podnoszenie umiejętności oraz uzyskiwanie kwalifikacji zawodowych przez uczniów technikum (kierunki: technik budownictwa technik informatyk, technik hotelarstwa, technik żywienia i organizacji usług gastronomicznych i Branżowej Szkoły I st. (BS I st.kierunki: mechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie) – staże i stypendia, dodatkowe zajęcia specjalistyczne realizowane we współpracy z podmiotami z otoczenia społeczno-gospodarczego szkoły, utworzenie klasy patronackiej, kursy przygotowawcze do egz. czeladniczego, zajęcia w szkole wyższej, kursy i szkolenia zawodowe 2.Doposażenie 5 szkolnych pracowni zawodowych w specjalistyczny sprzęt oraz pomoce dydaktyczne 3.Wsparcie kompetencyjne 15 nauczycieli (12K i 3M) – w tym 11 nauczycieli zawodu i 4 nauczycieli pozostałych kierunków, w tym 4 w zakresie uzyskania kwalifikacji doradcy zawod. 4.Doradztwo edukacyjno-zawodowe – utworzenie Szkolnego Punktu Przedsiębiorczości Dzięki realizacji w/w zadań: a. 102 uczniów podniesie umiejętności, 102 uzyska dodatkowe uprawnienia zawodowe; b.11 nauczycieli podniesie kwalifikacje i/lub nabędzie kompetencje zawodowe; c. zostanie doposażonych 5 szkolnych pracowni zawodowych; d. 102 uczniów skorzysta z doradztwa eduk-zaw,4 nauczycieli uzyska kwalifikacje doradcy zawodowego, powstanie 1 SPP. Okres realizacji projektu:01.09.2018 - 31.08.2020r. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase competitiveness on the labour market of 76 high school students (K 36.40 M) and 26 students of the Ist Industry School. (BS I) (M) forming part of the PSP in Chojno, thanks to their upgrading of skills and professional qualifications in the period 01.09.2018-31.08.2020. The objective will be achieved as a result of the improvement of the quality of vocational training in the Industry School of I st. BS I st. in Chojno, which will occur as a result of the following tasks: 1. Upgrading skills and gaining professional qualifications by high school students (directions: building techniques of computer science, hotel technology, nutrition techniques and organisation of catering and industry services of the School of I st. (BS I faculties: mechanic of motor vehicles, builder and finishing works in construction) – internships and scholarships, additional specialised activities carried out in cooperation with entities from the socio-economic environment of the school, creation of a patronage class, preparatory courses for enrollment, classes in higher education, courses and vocational training 2.Additionalisation of 5 school professional workshops with specialist equipment and teaching aids 3.Supply of competence support 15 teachers (12K and 3M) – including 3M teachers – including teacher training and teaching aids in construction. 4.Education and vocational advice – creation of a School Entrepreneurship Point Thanks to the above-mentioned tasks: a. 102 pupils will raise their skills, 102 will receive additional professional qualifications; b.11 teachers will raise their qualifications and/or acquire professional competences; c. 5 schoolworks will be retrofitted; D. 102 pupils will benefit from educational advice, 4 teachers will be qualified as a professional adviser, 1 SPP will be created. Project implementation period:01.09.2018 — 31.08.2020 (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la compétitivité sur le marché du travail de 76 étudiants de l’école technique (K 36,40 M) et de 26 élèves de l’école d’industrie Ist. (BS I) (M) faisant partie du FAI à Chojno, grâce à la mise à niveau de leurs compétences et à l’obtention d’une qualification professionnelle au cours de la période 01.09.2018-31.08.2020. L’objectif sera atteint grâce à l’amélioration de la qualité de la formation professionnelle à la Branche School I st. BS I st. à Chojno, qui résultera de la mise en œuvre des tâches suivantes: 1.Le renforcement des compétences et l’obtention de qualifications professionnelles par les étudiants de l’École technique (directions: technicien en construction Technicien en informatique, techniciens en hôtellerie, techniques de nutrition et organisation de services de restauration et d’Industrie School I st. (BS I directions: mécanique automobile, assembleur de travaux de construction et de finition) — stages et bourses d’études, activités spécialisées complémentaires menées en coopération avec des entités de l’arrière-plan socio-économique de l’école, création d’une classe de mécénat, cours préparatoires pour les apprentis, classes de l’enseignement supérieur, cours professionnels et formation 2.Évaluation de 5 laboratoires professionnels scolaires dotés d’équipements spécialisés et d’aides pédagogiques 3.Appui aux compétences de 15 enseignants (12K et 3M) — dont 11 enseignants professionnels et 4 enseignants d’autres disciplines, dont 4 dans le domaine de l’obtention des qualifications d’un conseiller professionnel. 4.Conseil pédagogique et professionnel — création du point d’entrepreneuriat scolaire Grâce à la mise en œuvre des tâches susmentionnées: a. 102 étudiants amélioreront leurs compétences, 102 obtiendront des qualifications professionnelles supplémentaires; b.11 les enseignants amélioreront leurs qualifications et/ou acquerront des compétences professionnelles; c. être modernisé avec 5 studios professionnels scolaires; D. 102 étudiants bénéficieront de conseils pédagogiques,4 enseignants seront qualifiés comme conseillers de carrière, 1 SPP sera créé. Période de mise en œuvre projektu:01.09.2018 — 31/08/2020r. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Wettbewerbsfähigkeit von 76 Schülern der Technischen Schule (K 36,40 M) und 26 Studenten der Industrieschule Ist auf dem Arbeitsmarkt zu steigern. (BS I) (M) als Teil des ISP in Chojno, dank ihrer Verbesserung ihrer Fähigkeiten und dem Erwerb einer beruflichen Qualifikation im Zeitraum 01.09.2018-31.08.2020. Das Ziel wird durch die Verbesserung der Qualität der Berufsausbildung an der Zweigschule I st. BS I st. in Chojno erreicht, die sich aus der Durchführung folgender Aufgaben ergibt: 1.Weiterbildung und Erwerb von Berufsqualifikationen durch Studierende der Technischen Schule (Richtungen: Bautechniker IT-Techniker, Gastgewerbetechniker, Ernährungstechniken und Organisation von Catering-Dienstleistungen und Industrieschule I st. (BS I Wegbeschreibung: Kraftfahrzeugmechaniker, Montage von Bau- und Abschlussarbeiten) – Praktika und Stipendien, zusätzliche spezialisierte Tätigkeiten, die in Zusammenarbeit mit Einrichtungen aus dem sozioökonomischen Hintergrund der Schule durchgeführt werden, Schaffung einer Schirmherrschaftsklasse, Vorbereitungskurse für Auszubildende, Klassen in Hochschulbildung, Berufsausbildung und Ausbildung 2.Bewertung von 5 Berufslaboratorien mit Spezialausrüstung und Lehrmitteln 3.Kompetenzunterstützung von 15 Lehrern (12K und 3M) – darunter 11 Berufslehrer und 4 Lehrer anderer Disziplinen, darunter 4 im Bereich des Erlangens der Qualifikationen eines Berufsberaters. 4.Bildungs- und Berufsberatung – die Schaffung der School Entrepreneurship Point Dank der Umsetzung der oben genannten Aufgaben: a. 102 Studenten werden ihre Fähigkeiten verbessern, 102 erhalten zusätzliche berufliche Qualifikationen; b.11 Lehrkräfte werden ihre Qualifikationen verbessern und/oder berufliche Kompetenzen erwerben; c. mit 5 Berufsstudios nachgerüstet werden; D. 102 Studenten werden von Bildungsberatung profitieren,4 Lehrer werden als Berufsberater qualifiziert, 1 SPP wird geschaffen. Durchführungszeitraum projektu:01.09.2018 — 31.08.2020r. (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt van 76 studenten van de Technische School (K 36,40 M) en 26 studenten van de Industry School Ist. (BS I) (M) dat deel uitmaakt van de ISP in Chojno, dankzij de verbetering van hun vaardigheden en het behalen van een beroepskwalificatie in de periode 01.09.2018-31.08.2020. Het doel zal worden bereikt als gevolg van de verbetering van de kwaliteit van de beroepsopleiding aan de Branch School I st. BS I st. in Chojno, die zal voortvloeien uit de uitvoering van de volgende taken: 1.Bijscholing en verkrijging van beroepskwalificaties door studenten van de Technische School (richtingen: bouwtechnicus IT-technici, horecatechnici, voedingstechnieken en organisatie van cateringdiensten en Industrieschool I st. (BS I richtingen: monteur van motorvoertuigen, assembleur van bouw- en afwerkingswerkzaamheden) — stages en beurzen, aanvullende gespecialiseerde activiteiten uitgevoerd in samenwerking met organisaties uit de sociaal-economische achtergrond van de school, oprichting van een patronaatsklasse, voorbereidende cursussen voor leerlingen, klassen in het hoger onderwijs, beroepsopleidingen en opleiding 2.Beoordeling van 5 schoolberoepslaboratoria met gespecialiseerde apparatuur en onderwijshulpmiddelen 3.Bevoegdheidsondersteuning van 15 leraren (12K en 3M) — waaronder 11 leraren en 4 leraren van andere disciplines, waaronder 4 op het gebied van het verkrijgen van de kwalificaties van een professionele adviseur. 4.Onderwijs en professioneel advies — de oprichting van het School Entrepreneurship Point Dankzij de uitvoering van de bovengenoemde taken: a. 102 studenten zullen hun vaardigheden verbeteren, 102 extra beroepskwalificaties krijgen; b.11 leerkrachten zullen hun kwalificaties verbeteren en/of professionele competenties verwerven; c. achteraf worden uitgerust met 5 professionele schoolstudio’s; D. 102 studenten zullen profiteren van onderwijsadvies,4 leraren zullen worden gekwalificeerd als loopbaanadviseurs, 1 SPP zal worden opgericht. Uitvoeringsperiode projektu:01.09.2018 — 31/08/2020r. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPZP.08.06.00-32-K028/18
0 references