CODING AND SURROUNDINGS (Q496739): Difference between revisions

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CODIERUNG UND UMGEBUNG
Property / summary
 
BEWUSSTE DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD IN DER SCHULE GEBOREN. DAS CODIERUNGSPROJEKT UND SEINE UMGEBUNG ZIELEN DARAUF AB, INNOVATIONEN UND DIGITALE KOMPETENZEN BEI KINDERN ZWISCHEN 14 UND 18 JAHREN ZU FÖRDERN. IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES NSP UND DAMIT DER ITALIENISCHEN DIGITALEN AGENDA SIEHT ELEUROPA DIE VERBREITUNG UND FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR DIGITALEN ALPHABETISIERUNG VOR, DIE ZUM AUFBAU VON E-KOMPETENZEN BEI DER UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN VON STUDENTIINTRODURRE BEITRAGEN, DIE NEUEN TECHNOLOGIEN IN SCUOLEDIFFONDERE DIE IDEE DES LEBENSLANGEN LERNENS LEBENSBEGLEITEND LEARNING. DIE KONSTRUKTIONSSTRUKTUR FÜR DIESE ZWECKE BESTEHT AUS 4 MODULIN 1 MODULPROGRAMMIERUNG UND ROBOTIKBASEN MIT ARDUINON 1 MODUL HACKATHON ENTWERFEN WIR DIE SCHULE DER ZUKÜNFTIGEN N 1 MODUL S (German)
Property / summary: BEWUSSTE DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD IN DER SCHULE GEBOREN. DAS CODIERUNGSPROJEKT UND SEINE UMGEBUNG ZIELEN DARAUF AB, INNOVATIONEN UND DIGITALE KOMPETENZEN BEI KINDERN ZWISCHEN 14 UND 18 JAHREN ZU FÖRDERN. IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES NSP UND DAMIT DER ITALIENISCHEN DIGITALEN AGENDA SIEHT ELEUROPA DIE VERBREITUNG UND FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR DIGITALEN ALPHABETISIERUNG VOR, DIE ZUM AUFBAU VON E-KOMPETENZEN BEI DER UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN VON STUDENTIINTRODURRE BEITRAGEN, DIE NEUEN TECHNOLOGIEN IN SCUOLEDIFFONDERE DIE IDEE DES LEBENSLANGEN LERNENS LEBENSBEGLEITEND LEARNING. DIE KONSTRUKTIONSSTRUKTUR FÜR DIESE ZWECKE BESTEHT AUS 4 MODULIN 1 MODULPROGRAMMIERUNG UND ROBOTIKBASEN MIT ARDUINON 1 MODUL HACKATHON ENTWERFEN WIR DIE SCHULE DER ZUKÜNFTIGEN N 1 MODUL S (German) / rank
 
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Property / summary: BEWUSSTE DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD IN DER SCHULE GEBOREN. DAS CODIERUNGSPROJEKT UND SEINE UMGEBUNG ZIELEN DARAUF AB, INNOVATIONEN UND DIGITALE KOMPETENZEN BEI KINDERN ZWISCHEN 14 UND 18 JAHREN ZU FÖRDERN. IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES NSP UND DAMIT DER ITALIENISCHEN DIGITALEN AGENDA SIEHT ELEUROPA DIE VERBREITUNG UND FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR DIGITALEN ALPHABETISIERUNG VOR, DIE ZUM AUFBAU VON E-KOMPETENZEN BEI DER UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN VON STUDENTIINTRODURRE BEITRAGEN, DIE NEUEN TECHNOLOGIEN IN SCUOLEDIFFONDERE DIE IDEE DES LEBENSLANGEN LERNENS LEBENSBEGLEITEND LEARNING. DIE KONSTRUKTIONSSTRUKTUR FÜR DIESE ZWECKE BESTEHT AUS 4 MODULIN 1 MODULPROGRAMMIERUNG UND ROBOTIKBASEN MIT ARDUINON 1 MODUL HACKATHON ENTWERFEN WIR DIE SCHULE DER ZUKÜNFTIGEN N 1 MODUL S (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:08, 17 December 2021

Project Q496739 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CODING AND SURROUNDINGS
Project Q496739 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,617.6 Euro
    0 references
    budget
    34,617.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    16 March 2019
    0 references
    expected end time
    30 July 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ITS " BUONARROTI" CASERTA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
    0 references
    summary
    LA CITTADINANZA DIGITALE CONSAPEVOLE NASCE A SCUOLA. IL PROGETTO CODING E DINTORNI SI PROPONE DI INCENTIVARE LINNOVAZIONE E LE COMPETENZEDIGITALI NEI RAGAZZI TRA I 14 EI 18 ANNI. IN SINTONIA CON GLI OBIETTIVI DEL PNSD E QUINDI DELLAGENDA DIGITALE ITALIANA ELEUROPA PREVEDE LA DIFFUSIONE E LA PROMOZIONE DI INTERVENTI DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE PER CONTRIBUIRE ALLA COSTRUZIONE DI COMPETENZE INFORMATICHE REALIZZARE ATTIVIT VOLTE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI STUDENTIINTRODURRE LE NUOVE TECNOLOGIE NELLE SCUOLEDIFFONDERE LIDEA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING.GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI IN PARTICOLARE AL SOSTEGNO DEI PERCORSI PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVIT DIGITALE E PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE. LA STRUTTURA PROGETTUALE PER RAGGIUNGERE TALI SCOPI COMPOSTA DI 4 MODULIN 1 MODULO BASI DI PROGRAMMAZIONE E ROBOTICA CON ARDUINON 1 MODULO HACKATHON PROGETTIAMO LA SCUOLA DEL FUTURO N 1 MODULO S (Italian)
    0 references
    CONSCIOUS DIGITAL CITIZENSHIP IS BORN IN SCHOOL. THE PROJECT CODING AND SURROUNDINGS AIMS TO STIMULATE INNOVATION AND DIGITAL SKILLS IN CHILDREN AGED BETWEEN 14 AND 18. IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE NSPD AND THEREFORE OF THE ITALIAN DIGITAL AGENDA ELEUROPA ENVISAGES THE DISSEMINATION AND PROMOTION OF DIGITAL LITERACY INTERVENTIONS TO CONTRIBUTE TO THE CONSTRUCTION OF COMPUTER SKILLS TO CARRY OUT ACTIVITIES AIMED AT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS OF STUDENTIINTRODURRE THE NEW TECHNOLOGIES IN THE SCHOOLEDIFFONDERE THE IDEA OF LIFELONG LEARNING LIFELONG LEARNING.THE TRAINING INTERVENTIONS ARE AIMED IN PARTICULAR AT THE SUPPORT OF THE PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT AND DIGITAL CITIZENSHIP AND DIGITAL CREATIVITY. THE DESIGN STRUCTURE TO ACHIEVE THESE GOALS CONSISTS OF 4 MODULES 1 BASIC PROGRAMMING AND ROBOTICS MODULE WITH ARDUINON 1 HACKATHON MODULE WE DESIGN THE SCHOOL OF THE FUTURE N 1 MODULE S (English)
    point in time
    10 November 2020
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    LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE CONSCIENTE NAÎT À L’ÉCOLE. LE PROJET DE CODAGE ET SES ENVIRONS VISENT À STIMULER L’INNOVATION ET LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES CHEZ LES ENFANTS ÂGÉS DE 14 À 18 ANS. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU NSP ET DONC DE L’AGENDA NUMÉRIQUE ITALIEN ELEUROPA PRÉVOIT LA DIFFUSION ET LA PROMOTION D’INTERVENTIONS EN MATIÈRE DE CULTURE NUMÉRIQUE POUR CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE STUDENTIINTRODURRE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS SCUOLEDIFFONDERE L’IDÉE DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE LEARNING. LA STRUCTURE DE CONCEPTION POUR ATTEINDRE CES OBJECTIFS SE COMPOSE DE 4 MODULIN 1 MODULES DE PROGRAMMATION ET BASES ROBOTIQUES AVEC ARDUINON 1 MODULE HACKATHON NOUS CONCEVONS L’ÉCOLE DU FUTUR MODULE N 1 S (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    BEWUSSTE DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT WIRD IN DER SCHULE GEBOREN. DAS CODIERUNGSPROJEKT UND SEINE UMGEBUNG ZIELEN DARAUF AB, INNOVATIONEN UND DIGITALE KOMPETENZEN BEI KINDERN ZWISCHEN 14 UND 18 JAHREN ZU FÖRDERN. IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES NSP UND DAMIT DER ITALIENISCHEN DIGITALEN AGENDA SIEHT ELEUROPA DIE VERBREITUNG UND FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR DIGITALEN ALPHABETISIERUNG VOR, DIE ZUM AUFBAU VON E-KOMPETENZEN BEI DER UMSETZUNG VON MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN VON STUDENTIINTRODURRE BEITRAGEN, DIE NEUEN TECHNOLOGIEN IN SCUOLEDIFFONDERE DIE IDEE DES LEBENSLANGEN LERNENS LEBENSBEGLEITEND LEARNING. DIE KONSTRUKTIONSSTRUKTUR FÜR DIESE ZWECKE BESTEHT AUS 4 MODULIN 1 MODULPROGRAMMIERUNG UND ROBOTIKBASEN MIT ARDUINON 1 MODUL HACKATHON ENTWERFEN WIR DIE SCHULE DER ZUKÜNFTIGEN N 1 MODUL S (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H28H17000220007
    0 references
     
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