LET’S UPGRADE... (Q488220): Difference between revisions
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LASS UNS STROM MACHEN... | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT SIEHT DIE REALISIERUNG VON N. 9 U.S. TRAININGSMODULE MIT EINEM GEMEINSAMEN ZIEL, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES TRAININGSANGEBOTS ZU VERBESSERN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG IN DAS FINALE DES RAV DES INSTITUTS FÄLLT. GLEICHZEITIG WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSGÄNGE INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS DIE SCHAFFUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES TERRITORIUMS ZU ERREICHEN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE MODULE AUF DIE FOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT DER MUTTERSPRACHE FÄHIGKEITEN VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MATHEMATIK VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE ENGLISCH UND FRANZÖSISCH VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE VON GRUNDSCHULSCHÜLERN, DIE DIE FÄHIGKEITEN VON SCIENZE STÄRKEN.LAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRAT-TYP ANNAHMEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT SIEHT DIE REALISIERUNG VON N. 9 U.S. TRAININGSMODULE MIT EINEM GEMEINSAMEN ZIEL, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES TRAININGSANGEBOTS ZU VERBESSERN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG IN DAS FINALE DES RAV DES INSTITUTS FÄLLT. GLEICHZEITIG WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSGÄNGE INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS DIE SCHAFFUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES TERRITORIUMS ZU ERREICHEN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE MODULE AUF DIE FOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT DER MUTTERSPRACHE FÄHIGKEITEN VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MATHEMATIK VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE ENGLISCH UND FRANZÖSISCH VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE VON GRUNDSCHULSCHÜLERN, DIE DIE FÄHIGKEITEN VON SCIENZE STÄRKEN.LAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRAT-TYP ANNAHMEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT SIEHT DIE REALISIERUNG VON N. 9 U.S. TRAININGSMODULE MIT EINEM GEMEINSAMEN ZIEL, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES TRAININGSANGEBOTS ZU VERBESSERN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG IN DAS FINALE DES RAV DES INSTITUTS FÄLLT. GLEICHZEITIG WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSGÄNGE INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS DIE SCHAFFUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES TERRITORIUMS ZU ERREICHEN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE MODULE AUF DIE FOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT DER MUTTERSPRACHE FÄHIGKEITEN VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MATHEMATIK VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE ENGLISCH UND FRANZÖSISCH VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE VON GRUNDSCHULSCHÜLERN, DIE DIE FÄHIGKEITEN VON SCIENZE STÄRKEN.LAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRAT-TYP ANNAHMEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 21:06, 17 December 2021
Project Q488220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S UPGRADE... |
Project Q488220 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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19 January 2018
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28 June 2019
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31 August 2019
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I.C. UNGARETTI DI TEVEROLA
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40°59'44.05"N, 14°12'26.53"E
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LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 9 MODULI FORMATIVI UNITI DALLA FINALIT COMUNE DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA A SUPPORTO DELLOFFERTA FORMATIVA. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAL RAV DEL NOSTRO ISTITUTO. ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E IL TERRITORIO. IN PARTICOLARE I MODULI PROGETTATI SI RIFERISCONO AI SEGUENTI INTERVENTIPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN MATEMATICA POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA LINGUA INGLESE E LINGUA FRANCESE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI LINGUA INGLESE DEGLI ALLIEVI DELLE SCUOLE PRIMARIE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO SI FONDA SU PRESUPPOSTI DI TIPO PRAT (Italian)
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THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INCLUDES THE REALISATION OF N. 9 TRAINING MODULES UNITED WITH THE COMMON AIM OF ENHANCING THE BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY TO SUPPORT THE TRAINING OFFER. EACH MODULE REPRESENTS AN ACTIVITY THAT FULLY FALLS WITHIN THE AIMS OF THE RAV OF OUR INSTITUTE. AT THE SAME TIME, IT IS PROPOSED TO REALISE THROUGH THE TRAINING COURSES PROPOSED MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT FAVOURING THE EMERGENCE OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE ROUTE AND THE TERRITORY. IN PARTICULAR, THE MODULES DESIGNED REFER TO THE FOLLOWING INTERVENTIPENTIPOTENZIATION OF THE SKILLS IN MOTHER TONGUE ENHANCEMENT OF SKILLS IN MATHEMATICS STRENGTHENING FOREIGN LANGUAGE SKILLS ENGLISH AND FRENCH ENHANCEMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE COMPETENCES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS STRENGTHENING THE SKILLS OF SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO IS BASED ON PRESUPPOSITIONS OF TYPE PRAT (English)
10 November 2020
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L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ PRÉVOIT LA RÉALISATION DE MODULES DE FORMATION N. 9 AUX ÉTATS-UNIS AVEC UN OBJECTIF COMMUN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE CLÉ INNOVANTE POUR SOUTENIR L’OFFRE DE FORMATION. CHAQUE MODULE REPRÉSENTE UNE ACTIVITÉ QUI S’INSCRIT PLEINEMENT DANS LES FINALES DU RAV DE NOTRE INSTITUT. DANS LE MÊME TEMPS, IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER À TRAVERS LES FORMATIONS PROPOSÉES MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ENCOURAGEANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU PARCOURS ET LE TERRITOIRE. EN PARTICULIER, LES MODULES CONÇUS SE RÉFÈRENT À L’INTERVENTIPOTENZIAMENT SUIVANT DE LA LANGUE MATERNELLE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN LANGUE ÉTRANGÈRE L’ANGLAIS ET LE FRANÇAIS L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN LANGUE ANGLAISE DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE RENFORÇANT LES COMPÉTENCES DE SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO EST BASÉ SUR DES HYPOTHÈSES DE TYPE PRAT (French)
8 December 2021
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DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT SIEHT DIE REALISIERUNG VON N. 9 U.S. TRAININGSMODULE MIT EINEM GEMEINSAMEN ZIEL, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES TRAININGSANGEBOTS ZU VERBESSERN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG IN DAS FINALE DES RAV DES INSTITUTS FÄLLT. GLEICHZEITIG WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSGÄNGE INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS DIE SCHAFFUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES TERRITORIUMS ZU ERREICHEN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE MODULE AUF DIE FOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT DER MUTTERSPRACHE FÄHIGKEITEN VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MATHEMATIK VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE ENGLISCH UND FRANZÖSISCH VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE VON GRUNDSCHULSCHÜLERN, DIE DIE FÄHIGKEITEN VON SCIENZE STÄRKEN.LAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRAT-TYP ANNAHMEN (German)
17 December 2021
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Identifiers
F95B17000120007
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