A SPACESHIP LOADED WITH...ROBOTS AND NATURE (Q451919): Difference between revisions

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EIN RAUMSCHIFF VOLLER...ROBOTER UND NATUR
Property / summary
 
IN DEN LETZTEN JAHREN HAT SICH DIE BEDÜRFNISSE DES KINDES VERÄNDERT, MIT EINEM MANGEL AN DEFIZITEN IN DER NATUR KINDER, DIE IMMER PI SIND NICHT IN DER FREIEN LUFT FÜR DIEJENIGEN, DIE EINEN PASSIVEN UND FALSCHEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN HABEN, VON DENEN DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DAS DIABITUARE KINDER ZU BERECHNUNGSDENKEN AUSGEHEND VON TOPOLOGISCHEN KONZEPTEN. DIES ERMÖGLICHT ES IHNEN, DURCH PROBLEMLÖSUNGSSCHWIERIGKEITEN ZU BEGEGNEN PI COMPLESE.WHERE KINDER NÄHERN SICH DER KODIERUNG ZU AKTIVEN THEMEN DER TECHNOLOGIE.DIESE KORREKTE VERWENDUNG DIESER WERKZEUGE MUSS VON DALLADULTO VERMITTELT WERDEN, DA DALLET PRESCOLARE. ERFAHRUNGEN AUS DER KLASSE IN VOLLEM KONTAKT MIT DER NATUR MACHEN, WO SIE NATURE ERLEBEN KÖNNEN.DOWNING ENTWICKELT INTERDEPENDENZ ZWISCHEN KINDERN UND NICHT SUCHT VON THEDULT (German)
Property / summary: IN DEN LETZTEN JAHREN HAT SICH DIE BEDÜRFNISSE DES KINDES VERÄNDERT, MIT EINEM MANGEL AN DEFIZITEN IN DER NATUR KINDER, DIE IMMER PI SIND NICHT IN DER FREIEN LUFT FÜR DIEJENIGEN, DIE EINEN PASSIVEN UND FALSCHEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN HABEN, VON DENEN DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DAS DIABITUARE KINDER ZU BERECHNUNGSDENKEN AUSGEHEND VON TOPOLOGISCHEN KONZEPTEN. DIES ERMÖGLICHT ES IHNEN, DURCH PROBLEMLÖSUNGSSCHWIERIGKEITEN ZU BEGEGNEN PI COMPLESE.WHERE KINDER NÄHERN SICH DER KODIERUNG ZU AKTIVEN THEMEN DER TECHNOLOGIE.DIESE KORREKTE VERWENDUNG DIESER WERKZEUGE MUSS VON DALLADULTO VERMITTELT WERDEN, DA DALLET PRESCOLARE. ERFAHRUNGEN AUS DER KLASSE IN VOLLEM KONTAKT MIT DER NATUR MACHEN, WO SIE NATURE ERLEBEN KÖNNEN.DOWNING ENTWICKELT INTERDEPENDENZ ZWISCHEN KINDERN UND NICHT SUCHT VON THEDULT (German) / rank
 
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Property / summary: IN DEN LETZTEN JAHREN HAT SICH DIE BEDÜRFNISSE DES KINDES VERÄNDERT, MIT EINEM MANGEL AN DEFIZITEN IN DER NATUR KINDER, DIE IMMER PI SIND NICHT IN DER FREIEN LUFT FÜR DIEJENIGEN, DIE EINEN PASSIVEN UND FALSCHEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN HABEN, VON DENEN DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DAS DIABITUARE KINDER ZU BERECHNUNGSDENKEN AUSGEHEND VON TOPOLOGISCHEN KONZEPTEN. DIES ERMÖGLICHT ES IHNEN, DURCH PROBLEMLÖSUNGSSCHWIERIGKEITEN ZU BEGEGNEN PI COMPLESE.WHERE KINDER NÄHERN SICH DER KODIERUNG ZU AKTIVEN THEMEN DER TECHNOLOGIE.DIESE KORREKTE VERWENDUNG DIESER WERKZEUGE MUSS VON DALLADULTO VERMITTELT WERDEN, DA DALLET PRESCOLARE. ERFAHRUNGEN AUS DER KLASSE IN VOLLEM KONTAKT MIT DER NATUR MACHEN, WO SIE NATURE ERLEBEN KÖNNEN.DOWNING ENTWICKELT INTERDEPENDENZ ZWISCHEN KINDERN UND NICHT SUCHT VON THEDULT (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 19:16, 17 December 2021

Project Q451919 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SPACESHIP LOADED WITH...ROBOTS AND NATURE
Project Q451919 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,424.0 Euro
    0 references
    budget
    14,424.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    14 May 2018
    0 references
    end time
    24 July 2019
    0 references
    expected end time
    12 October 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    D.D. DI BUDRIO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°32'16.30"N, 11°32'7.80"E
    0 references
    summary
    NEGLI ULTIMI ANNI SI VERIFICATO UN CAMBIAMENTO DEI BISOGNI DEL BAMBINO CI TROVIAMO DIFRONTE A UNA CARENZA DI DEFICIT DI NATURA BAMBINI CHE SEMPRE PI NON STANNO ALLARIA APERTA A QUELLI CHE HANNO UN USO PASSIVO E SCORRETTO DELLE TECNOLOGIE DA QU NATA LIDEA DI QUESTO PROGETTO CHE PREVEDE DIABITUARE I BAMBINI AL PENSIERO COMPUTAZIONALE PARTENDO DA CONCETTI TOPOLOGICI. QUESTO GLI PERMETTER DI AFFRONTARE ATTRAVERSO IL PROBLEM SOLVING DIFFICOLT PI COMPLESSE.QUANDO I BAMBINI SI AVVICINANO AL CODING DIVENTANO SOGGETTI ATTIVI DELLA TECNOLOGIA.IL CORRETTO UTILIZZO DI TALI STRUMENTI DEVE ESSERE MEDIATO GUIDATO DALLADULTO FIN DALLET PRESCOLARE.FAVORIRE ESPERIENZE FUORI DALLA CLASSE A PIENO CONTATTO CON LA NATURA DOVE SI PU SPERIMENTARELA NATURA.GIOCARE FUORI SVILUPPA LINTERDIPENDENZA TRA BAMBINI PIUTTOSTO CHE LA DIPENDENZA DELLADULTO (Italian)
    0 references
    IN RECENT YEARS THERE HAS BEEN A CHANGE IN THE NEEDS OF THE CHILD WE FIND OURSELVES FACED WITH A LACK OF DEFICITS OF NATURE CHILDREN WHO ARE MORE AND MORE OPEN TO THOSE WHO HAVE A PASSIVE AND INCORRECT USE OF TECHNOLOGIES THAT GIVE THE IDEA OF THIS PROJECT THAT FORESEES DIABITUATE CHILDREN TO COMPUTATIONAL THINKING STARTING FROM TOPOLOGICAL CONCEPTS. THIS ALLOWS THEM TO FACE THROUGH THE PROBLEM SOLVING DIFFICULTIES MORE COMPLESSE.WHY CHILDREN APPROACH CODING BECOME ACTIVE SUBJECTS OF TECHNOLOGY.THE CORRECT USE OF THESE TOOLS MUST BE MEDIATED DALLADULTO DAL DALLET PRESCOLARE.FAVE EXPERIENCES OUT OF CLASS IN FULL CONTACT WITH NATURE WHERE YOU CAN EXPERIMENT NATURE.PLAY OUT DEVELOPS INTERDEPENDENCE BETWEEN CHILDREN RATHER THAN DEPENDENCE ON CHILDREN. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    CES DERNIÈRES ANNÉES, IL Y A EU UN CHANGEMENT DANS LES BESOINS DE L’ENFANT QUE NOUS SOMMES CONFRONTÉS À UNE PÉNURIE DE DÉFICITS DE LA NATURE ENFANTS QUI SONT TOUJOURS PI NE SONT PAS EN PLEIN AIR POUR CEUX QUI ONT UNE UTILISATION PASSIVE ET INCORRECTE DES TECHNOLOGIES DONT L’IDÉE DE CE PROJET QUI IMPLIQUE LES ENFANTS DIABITUARE À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À PARTIR DE CONCEPTS TOPOLOGIQUES. CELA LEUR PERMETTRA D’AFFRONTER À TRAVERS DES DIFFICULTÉS DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES PI COMPLESE.WHER QUE LES ENFANTS APPROCHENT DU CODAGE DEVIENNENT DES SUJETS ACTIFS DE TECHNOLOGIE.L’UTILISATION CORRECTE DE CES OUTILS DOIT ÊTRE MÉDIÉE PAR DALLADULTO PUISQUE DALLET PRESCOLARE. FAIRE DES EXPÉRIENCES HORS DE LA CLASSE EN PLEIN CONTACT AVEC LA NATURE OÙ VOUS POUVEZ EXPÉRIMENTER NATURE.DOWNING DÉVELOPPE L’INTERDÉPENDANCE ENTRE LES ENFANTS PLUTÔT QUE LA DÉPENDANCE DE THEDULT (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    IN DEN LETZTEN JAHREN HAT SICH DIE BEDÜRFNISSE DES KINDES VERÄNDERT, MIT EINEM MANGEL AN DEFIZITEN IN DER NATUR KINDER, DIE IMMER PI SIND NICHT IN DER FREIEN LUFT FÜR DIEJENIGEN, DIE EINEN PASSIVEN UND FALSCHEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN HABEN, VON DENEN DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DAS DIABITUARE KINDER ZU BERECHNUNGSDENKEN AUSGEHEND VON TOPOLOGISCHEN KONZEPTEN. DIES ERMÖGLICHT ES IHNEN, DURCH PROBLEMLÖSUNGSSCHWIERIGKEITEN ZU BEGEGNEN PI COMPLESE.WHERE KINDER NÄHERN SICH DER KODIERUNG ZU AKTIVEN THEMEN DER TECHNOLOGIE.DIESE KORREKTE VERWENDUNG DIESER WERKZEUGE MUSS VON DALLADULTO VERMITTELT WERDEN, DA DALLET PRESCOLARE. ERFAHRUNGEN AUS DER KLASSE IN VOLLEM KONTAKT MIT DER NATUR MACHEN, WO SIE NATURE ERLEBEN KÖNNEN.DOWNING ENTWICKELT INTERDEPENDENZ ZWISCHEN KINDERN UND NICHT SUCHT VON THEDULT (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E57I17000850007
    0 references
     
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