GET TO KNOW EACH OTHER AND GET TO KNOW EACH OTHER KNOWINGLY. (Q411308): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LERNEN SIE EINANDER KENNEN UND WISSEN, BEWUSST ZU WÄHLEN. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE ORIENTIERUNG IST EIN WICHTIGER WEG, IN DER TAT MÜSSEN DIE SCHÜLER LERNEN, EINANDER KENNEN ZU LERNEN UND ÜBER DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IN DER REGION INFORMIERT ZU WERDEN, UM EINE NACHDENKLICHE WAHL TREFFEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT DREI MOMENTE VOR, 1 DAS WISSEN ÜBER DIE 2 DIE ENTDECKUNG DER EIGENEN FÄHIGKEITEN MIT DEN LABOREN, 3 DIE KENNTNISSE DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU MACHEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN ZU ERREICHEN, DIE UNENTSCHLOSSEN SIND, UND ERMÖGLICHEN ES DAHER, DEN SCHULABBRUCH LANGFRISTIG ZU BEGRENZEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE ORIENTIERUNG IST EIN WICHTIGER WEG, IN DER TAT MÜSSEN DIE SCHÜLER LERNEN, EINANDER KENNEN ZU LERNEN UND ÜBER DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IN DER REGION INFORMIERT ZU WERDEN, UM EINE NACHDENKLICHE WAHL TREFFEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT DREI MOMENTE VOR, 1 DAS WISSEN ÜBER DIE 2 DIE ENTDECKUNG DER EIGENEN FÄHIGKEITEN MIT DEN LABOREN, 3 DIE KENNTNISSE DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU MACHEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN ZU ERREICHEN, DIE UNENTSCHLOSSEN SIND, UND ERMÖGLICHEN ES DAHER, DEN SCHULABBRUCH LANGFRISTIG ZU BEGRENZEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE ORIENTIERUNG IST EIN WICHTIGER WEG, IN DER TAT MÜSSEN DIE SCHÜLER LERNEN, EINANDER KENNEN ZU LERNEN UND ÜBER DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IN DER REGION INFORMIERT ZU WERDEN, UM EINE NACHDENKLICHE WAHL TREFFEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT DREI MOMENTE VOR, 1 DAS WISSEN ÜBER DIE 2 DIE ENTDECKUNG DER EIGENEN FÄHIGKEITEN MIT DEN LABOREN, 3 DIE KENNTNISSE DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU MACHEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN ZU ERREICHEN, DIE UNENTSCHLOSSEN SIND, UND ERMÖGLICHEN ES DAHER, DEN SCHULABBRUCH LANGFRISTIG ZU BEGRENZEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 16:15, 17 December 2021
Project Q411308 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GET TO KNOW EACH OTHER AND GET TO KNOW EACH OTHER KNOWINGLY. |
Project Q411308 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
0 references
41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
0 references
LORIENTAMENTO UN PERCORSO IMPORTANTE GLI ALUNNI INFATTI DEVONO IMPARARE A CONOSCERSI ED ESSERE INFORMATI SULLOFFERTA FORMATIVA DEL TERRITORIO PER POTER FARE UNA SCELTA PONDERATA. IL PROGETTO PREVEDER TRE MOMENTI 1 LA CONOSCENZA DEL S 2 LA SCOPERTA DELLE PROPRIE ATTITUDINI CON I LABORATORI DEL FARE 3 LA CONOSCENZA DELLOFFERTA FORMATIVA. LE ATTIVIT CONSENTIRANNO DI ORIENTARE SOPRATTUTTO GLI INDECISI E QUINDI PERMETTERANNO DI LIMITARE A LUNGO TERMINE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE ORIENTATION IS AN IMPORTANT PATH, IN FACT, PUPILS MUST LEARN TO KNOW EACH OTHER AND BE INFORMED ON THE OFFER TRAINING OF THE TERRITORY IN ORDER TO MAKE A THOUGHTFUL CHOICE. THE PROJECT FORESEE THREE MOMENTS 1 THE KNOWLEDGE OF S 2 THE DISCOVERY OF ONE’S APTITUDES WITH THE LABORATORIES OF MAKING 3 THE KNOWLEDGE OF THE TRAINING OFFER. THE ACTIVITIES WILL MAKE IT POSSIBLE TO ORIENT THE UNDECIDED IN PARTICULAR AND THUS ALLOW THE LONG-TERM LIMITATION OF EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION EST UNE VOIE IMPORTANTE, EN FAIT, LES ÉLÈVES DOIVENT APPRENDRE À SE CONNAÎTRE ET ÊTRE INFORMÉS DE L’OFFRE DE FORMATION DANS LE DOMAINE AFIN DE POUVOIR FAIRE UN CHOIX RÉFLÉCHI. LE PROJET PRÉVOIRA TROIS MOMENTS 1 LA CONNAISSANCE DE L’ART 2 LA DÉCOUVERTE DE SES APTITUDES AVEC LES LABORATOIRES DE FAIRE 3 LA CONNAISSANCE DE L’OFFRE DE FORMATION. LES ACTIVITÉS PERMETTRONT DE CIBLER LES INDÉCIS EN PARTICULIER ET PERMETTRONT DONC DE LIMITER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À LONG TERME. (French)
8 December 2021
0 references
DIE ORIENTIERUNG IST EIN WICHTIGER WEG, IN DER TAT MÜSSEN DIE SCHÜLER LERNEN, EINANDER KENNEN ZU LERNEN UND ÜBER DAS AUSBILDUNGSANGEBOT IN DER REGION INFORMIERT ZU WERDEN, UM EINE NACHDENKLICHE WAHL TREFFEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT DREI MOMENTE VOR, 1 DAS WISSEN ÜBER DIE 2 DIE ENTDECKUNG DER EIGENEN FÄHIGKEITEN MIT DEN LABOREN, 3 DIE KENNTNISSE DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU MACHEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN ES ERMÖGLICHEN, INSBESONDERE DIEJENIGEN ZU ERREICHEN, DIE UNENTSCHLOSSEN SIND, UND ERMÖGLICHEN ES DAHER, DEN SCHULABBRUCH LANGFRISTIG ZU BEGRENZEN. (German)
17 December 2021
0 references
Identifiers
C57I18000260006
0 references