ORIENT YOURSELF AND CHOOSE WELL (Q395323): Difference between revisions
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ORIENTIEREN SIE SICH UND WÄHLEN SIE GUT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ORIENTIERUNG NIMMT EINEN PLATZ VON ABSOLUTER BEDEUTUNG IN DER PÄDAGOGISCHEN GESTALTUNG DES INSTITUTS. DIE HAUPTURSACHEN FÜR DIE AUSBILDUNG IN DER SEKUNDARSTUFE SIND IN ERSTER LINIE DAS MANGELNDE BEWUSSTSEIN DAFÜR, DASS DIE SCHÜLER IHR EIGENES POTENZIAL UND IHRE EINSTELLUNG DES ALLGEMEINEN AUSBILDUNGSANGEBOTS DES SYSTEMS HABEN, WODURCH DIE AUSSICHTEN FÜR DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG UND DIE AUF DEM ARBEITSMARKT GEFORDERTEN NEUEN KOMPETENZEN ZERSTÖRT WERDEN. DIE STUDIERENDEN FRAGEN OFT IHRE LEHRER VOR ALLEM DIEJENIGEN VON LEITFÄCHERN AUF DEN STRASSEN, DIE NACH DEM MATURIT.ALLINTERNO DES SAN PAOLO-INSTITUTS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, AKTIVIERT BEREITS EINE SCHEIDENDE BERATUNGSKOMMISSION, DIE SICH HAUPTSÄCHLICH MIT DER HOCHSCHULORIENTIERUNG BEFASST. FÜR DIE BERUFSBERATUNG UND FÜR BEHINDERTE MENSCHEN, DIE EIN GROSSER TEIL DER SCOLASTICA-GEMEINSCHAFT SIND, KANN JEDOCH WENIG GETAN WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTIERUNG NIMMT EINEN PLATZ VON ABSOLUTER BEDEUTUNG IN DER PÄDAGOGISCHEN GESTALTUNG DES INSTITUTS. DIE HAUPTURSACHEN FÜR DIE AUSBILDUNG IN DER SEKUNDARSTUFE SIND IN ERSTER LINIE DAS MANGELNDE BEWUSSTSEIN DAFÜR, DASS DIE SCHÜLER IHR EIGENES POTENZIAL UND IHRE EINSTELLUNG DES ALLGEMEINEN AUSBILDUNGSANGEBOTS DES SYSTEMS HABEN, WODURCH DIE AUSSICHTEN FÜR DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG UND DIE AUF DEM ARBEITSMARKT GEFORDERTEN NEUEN KOMPETENZEN ZERSTÖRT WERDEN. DIE STUDIERENDEN FRAGEN OFT IHRE LEHRER VOR ALLEM DIEJENIGEN VON LEITFÄCHERN AUF DEN STRASSEN, DIE NACH DEM MATURIT.ALLINTERNO DES SAN PAOLO-INSTITUTS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, AKTIVIERT BEREITS EINE SCHEIDENDE BERATUNGSKOMMISSION, DIE SICH HAUPTSÄCHLICH MIT DER HOCHSCHULORIENTIERUNG BEFASST. FÜR DIE BERUFSBERATUNG UND FÜR BEHINDERTE MENSCHEN, DIE EIN GROSSER TEIL DER SCOLASTICA-GEMEINSCHAFT SIND, KANN JEDOCH WENIG GETAN WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ORIENTIERUNG NIMMT EINEN PLATZ VON ABSOLUTER BEDEUTUNG IN DER PÄDAGOGISCHEN GESTALTUNG DES INSTITUTS. DIE HAUPTURSACHEN FÜR DIE AUSBILDUNG IN DER SEKUNDARSTUFE SIND IN ERSTER LINIE DAS MANGELNDE BEWUSSTSEIN DAFÜR, DASS DIE SCHÜLER IHR EIGENES POTENZIAL UND IHRE EINSTELLUNG DES ALLGEMEINEN AUSBILDUNGSANGEBOTS DES SYSTEMS HABEN, WODURCH DIE AUSSICHTEN FÜR DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG UND DIE AUF DEM ARBEITSMARKT GEFORDERTEN NEUEN KOMPETENZEN ZERSTÖRT WERDEN. DIE STUDIERENDEN FRAGEN OFT IHRE LEHRER VOR ALLEM DIEJENIGEN VON LEITFÄCHERN AUF DEN STRASSEN, DIE NACH DEM MATURIT.ALLINTERNO DES SAN PAOLO-INSTITUTS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, AKTIVIERT BEREITS EINE SCHEIDENDE BERATUNGSKOMMISSION, DIE SICH HAUPTSÄCHLICH MIT DER HOCHSCHULORIENTIERUNG BEFASST. FÜR DIE BERUFSBERATUNG UND FÜR BEHINDERTE MENSCHEN, DIE EIN GROSSER TEIL DER SCOLASTICA-GEMEINSCHAFT SIND, KANN JEDOCH WENIG GETAN WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 14:59, 17 December 2021
Project Q395323 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENT YOURSELF AND CHOOSE WELL |
Project Q395323 in Italy |
Statements
31,011.6 Euro
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31,011.6 Euro
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100.0 percent
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8 May 2018
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5 June 2020
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POLISPECIALISTICO "SAN PAOLO"
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40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
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LORIENTAMENTO ASSUME UN POSTO DI ASSOLUTO RILIEVO NELLA PROGETTAZIONE EDUCATIVA DELLISTITUTO. INFATTI LE CAUSE PRINCIPALI DELLINSUCCESSO FORMATIVO A LIVELLO DI SCUOLA SECONDARIA VANNO RICERCATE SOPRATTUTTO NELLA SCARSA CONSAPEVOLEZZA CHE GLI STUDENTI HANNO DELLE PROPRIE POTENZIALIT ED ATTITUDINI DELLOFFERTA FORMATIVA COMPLESSIVA DEL SISTEMA DISTRUZIONE DELLE PROSPETTIVE DI SVILUPPO ECONOMICHE E DELLE NUOVE PROFESSIONALIT RICHIESTE DAL MERCATO DEL LAVORO. SPESSO GLI STUDENTI DOMANDANO AI PROPRI INSEGNANTI SPECIALMENTE A QUELLI DELLE MATERIE DI INDIRIZZO DEI CONSIGLI SULLE STRADE DA INTRAPRENDERE DOPO LA MATURIT.ALLINTERNO DELLISTITUTO SAN PAOLO GI ATTIVA UNA COMMISSIONE DI ORIENTAMENTO IN USCITA CHE PER SI OCCUPA PRINCIPALMENTE DELLORIENTAMENTO UNIVERSITARIO. POCO INVECE SI RIESCE A FARE PER LORIENTAMENTO PROFESSIONALE E PER I DISABILI CHE SONO UNA COMPONENTE NUMEROSA DELLA COMUNIT SCOLASTICA.RIASSUMENDO ON QUESTO PROGETTO LISTITUTO SAN PAOLO INTENDE OFFRIRE UN ORIENTAMENTO TRASVERVAL (Italian)
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THE ORIENTATION TAKES A PLACE OF ABSOLUTE IMPORTANCE IN THE EDUCATIONAL PLANNING OF THE INSTITUTE. IN FACT, THE MAIN CAUSES OF TRAINING AT SECONDARY SCHOOL LEVEL ARE TO BE FOUND ABOVE ALL IN THE LACK OF AWARENESS THAT STUDENTS HAVE THEIR OWN POTENTIAL AND APTITUDES IN THE OVERALL TRAINING PROVISION OF THE SYSTEM DESTROYING THE PROSPECTS FOR ECONOMIC DEVELOPMENT AND THE NEW SKILLS REQUIRED BY THE LABOUR MARKET. STUDENTS OFTEN ASK THEIR TEACHERS ESPECIALLY THOSE OF THE SUBJECTS OF GUIDANCE ON THE ROADS TO BE TAKEN AFTER MATURIT.ALLINTERNO OF THE SAN PAOLO INSTITUTE ALREADY ACTIVATES AN OUTGOING GUIDANCE COMMISSION WHICH IS MAINLY CONCERNED WITH UNIVERSITY GUIDANCE. ON THE OTHER HAND, LITTLE CAN BE DONE FOR VOCATIONAL GUIDANCE AND FOR PEOPLE WITH DISABILITIES WHO ARE A LARGE COMPONENT OF THE SCOLASTIC COMMUNITY. (English)
9 November 2020
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L’ORIENTATION PREND UNE PLACE D’UNE IMPORTANCE ABSOLUE DANS LA CONCEPTION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’INSTITUT. EN FAIT, LES PRINCIPALES CAUSES DE LA FORMATION AU NIVEAU DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SE TROUVENT PRINCIPALEMENT DANS LE MANQUE DE CONSCIENCE QUE LES ÉLÈVES ONT LEUR PROPRE POTENTIEL ET LEUR PROPRE ATTITUDE À L’ÉGARD DE L’OFFRE GLOBALE DE FORMATION DU SYSTÈME, CE QUI COMPROMET LES PERSPECTIVES DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET LES NOUVELLES COMPÉTENCES REQUISES PAR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS DEMANDENT SOUVENT À LEURS ENSEIGNANTS EN PARTICULIER CEUX DES MATIÈRES D’ORIENTATION SUR LES ROUTES À ENTREPRENDRE APRÈS LE MATURIT.ALLINTERNO DE L’INSTITUT SAN PAOLO ACTIVE DÉJÀ UNE COMMISSION D’ORIENTATION SORTANTE QUI TRAITE PRINCIPALEMENT DE L’ORIENTATION UNIVERSITAIRE. TOUTEFOIS, L’ORIENTATION PROFESSIONNELLE ET LES PERSONNES HANDICAPÉES, QUI CONSTITUENT UNE COMPOSANTE IMPORTANTE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLASTICA, SONT PEU À PEU À FAIRE. (French)
8 December 2021
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ORIENTIERUNG NIMMT EINEN PLATZ VON ABSOLUTER BEDEUTUNG IN DER PÄDAGOGISCHEN GESTALTUNG DES INSTITUTS. DIE HAUPTURSACHEN FÜR DIE AUSBILDUNG IN DER SEKUNDARSTUFE SIND IN ERSTER LINIE DAS MANGELNDE BEWUSSTSEIN DAFÜR, DASS DIE SCHÜLER IHR EIGENES POTENZIAL UND IHRE EINSTELLUNG DES ALLGEMEINEN AUSBILDUNGSANGEBOTS DES SYSTEMS HABEN, WODURCH DIE AUSSICHTEN FÜR DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG UND DIE AUF DEM ARBEITSMARKT GEFORDERTEN NEUEN KOMPETENZEN ZERSTÖRT WERDEN. DIE STUDIERENDEN FRAGEN OFT IHRE LEHRER VOR ALLEM DIEJENIGEN VON LEITFÄCHERN AUF DEN STRASSEN, DIE NACH DEM MATURIT.ALLINTERNO DES SAN PAOLO-INSTITUTS DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, AKTIVIERT BEREITS EINE SCHEIDENDE BERATUNGSKOMMISSION, DIE SICH HAUPTSÄCHLICH MIT DER HOCHSCHULORIENTIERUNG BEFASST. FÜR DIE BERUFSBERATUNG UND FÜR BEHINDERTE MENSCHEN, DIE EIN GROSSER TEIL DER SCOLASTICA-GEMEINSCHAFT SIND, KANN JEDOCH WENIG GETAN WERDEN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
D15B17000440007
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