TALENTS AT STAKE (Q386347): Difference between revisions

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TALENTE AUF DEM SPIEL
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:29, 17 December 2021

Project Q386347 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TALENTS AT STAKE
Project Q386347 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    52,284.0 Euro
    0 references
    budget
    52,284.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    28 September 2017
    0 references
    expected end time
    13 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CHIOGGIA 2
    0 references
    beneficiary
    Q248960
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°13'8.00"N, 12°16'42.89"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO MIRA AD AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO GARANTENDO A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT PROMUOVENDO E VALORIZZANDO I MERITI INDIVIDUALI METTENDO AL CENTRO DEL SISTEMA SCOLASTICO LALUNNO QUALE PROTAGONISTA DELLE PROPRIE SCELTE E PARTECIPE DELLA SUA CRESCITA CULTURALE EDUCATIVA E FORMATIVA. UNA SCUOLA CHE IN COERENZA CON IL DETTATO DELLART. 3 DELLA COSTITUZIONE SIA IN GRADO DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA LA DEPRIVAZIONE CULTURALE LE DIVERSE TIPOLOGIE DI CARENZE E DISABILIT LE DISCRIMINAZIONI E I PREGIUDIZI DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE E DI REALIZZARE LA MASSIMA INCLUSIONE.IL PROGETTO PROPOSTO ARTICOLATO IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT PER CRESCERE INSIEMEIL MODULO SI PROPONE DI SVILUPPARE TRA I GIOVANI UNA SEMPRE MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DEI BENEFICI DERIVANTI DALLO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT SPORTIVA E MOTORIORICREATIVA INTESA COME STRUMENTO DI ATTUAZIONE DEL DIRITTO ALLA SALUTE AL COMPLETO BENES (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO BROADEN THE EDUCATIONAL OFFER OF THE INSTITUTE BY GUARANTEEING TO ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES BY PROMOTING AND ENHANCING INDIVIDUAL MERITS BY PLACING AT THE CENTRE OF THE LALUNNO SCHOOL SYSTEM AS PROTAGONIST OF ITS CHOICES AND PARTICIPATION IN ITS CULTURAL GROWTH EDUCATIONAL AND TRAINING. A SCHOOL THAT IS CONSISTENT WITH THE DICTATION DELLART. 3 OF THE CONSTITUTION IS ABLE TO PREVENT AND COUNTER SCHOOL DROP-OUT CULTURAL DEPRIVATION THE DIFFERENT TYPES OF DEFICIENCIES AND DISABILITY DISCRIMINATION AND PREJUDICES TO ENHANCE DIFFERENCES AND ACHIEVE THE MAXIMUM INCLUSION.THE PROPOSED PROJECT ARTICULATED IN 7 MODULIMODULO 1 SPORT TO GROW TOGETHERTHE MODULE AIMS TO DEVELOP AMONG YOUNG PEOPLE AN INCREASING AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF THE BENEFITS DERIVING FROM THE DEVELOPMENT OF SPORTS ACTIVITIES AND MOTORIORICREATIVA INTENDED AS AN INSTRUMENT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO HEALTH (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT EN GARANTISSANT À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN PROMOUVANT ET EN VALORISANT LES MÉRITES INDIVIDUELS EN PLAÇANT AU CENTRE DU SYSTÈME SCOLAIRE LALUNNO EN TANT QUE PROTAGONISTE DE SES CHOIX ET EN PARTICIPANT À SA CROISSANCE CULTURELLE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. UNE ÉCOLE QUI CONFORMÉMENT À LA DICTÉE DE L’ART. 3 DE LA CONSTITUTION EST EN MESURE DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE LA PRIVATION CULTURELLE LES DIFFÉRENTS TYPES DE CARENCES ET DE HANDICAPS DISCRIMINATIONS ET PRÉJUGÉS POUR VALORISER LES DIFFÉRENCES ET RÉALISER LE MAXIMUM INCLUDSION.LE PROJET PROPOSÉ ARTICULÉ DANS 7 MODULIMODULE 1 SPORT POUR SE DÉVELOPPER ENSEMBLE LE MODULE VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES JEUNES UNE PRISE DE CONSCIENCE CROISSANTE DE L’IMPORTANCE DES AVANTAGES DÉCOULANT DE L’EXERCICE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET MOTORIORICREATIVA COMPRIS COMME UN INSTRUMENT DE MISE EN ŒUVRE DU DROIT À LA SANTÉ POUR TOUS LES BENES (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, INDEM ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN EINE SCHULE, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM DIKTAT DER KUNST. 3 DER VERFASSUNG IST IN DER LAGE, FRÜH SCHULABBRUCH KULTURELLE DEPRIVATION ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN, DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON MÄNGELN UND BEHINDERUNG DISKRIMINIERUNG UND VORURTEILE, UM UNTERSCHIEDE ZU VALORISIEREN UND DIE MAXIMALE INCLUDSION ZU VERWIRKLICHEN.DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT IN 7 MODULIMODULE 1 SPORT ARTIKULIERT ZUSAMMEN DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, UNTER JUNGEN MENSCHEN EIN ZUNEHMENDES BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG DER VORTEILE, DIE SICH AUS DER DURCHFÜHRUNG VON SPORTAKTIVITÄTEN UND MOTORIORICREATIVA ALS INSTRUMENT DER UMSETZUNG DES RECHTS AUF GESUNDHEIT ZU DEN VOLLEN BENES ZU ENTWICKELN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F99G17000280007
    0 references
     
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