BEYOND THE BORDERS OF THE FREE WOMAN... (Q327724): Difference between revisions
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JENSEITS DER GRENZEN DES FREIEN HAUSES...MINDLY | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DER FÖRDERUNG INDIVIDUELLER KAPAZITÄTEN DURCH DIE VERWIRKLICHUNG VON WEGEN GELEGT WIRD, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR SCHÜLER, DIE SICH AM STÄRKSTEN IN SCHWIERIGKEITEN BEFINDEN, ZU ERHOLEN UND KOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ZU ENTWICKELN. DIE STUDIERENDEN WERDEN HAUPTSÄCHLICH MIT DEM RISIKO VON DISPERSIONEN ODER SCHWIERIGKEITEN VERBUNDEN SEIN, UM DAS STUDIUM ZU MOTIVIEREN UND DIE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN UND KNOWLEDGE.LOBIETTIVO, UM DIE EINZELNEN SCHÜLER ZU VERSTEHEN, DASS KEINE UNÜBERWINDBAREN HINDERNISSE ALLE DIE POTENZIALE HABEN, WENN SIE DIE HINDERNISSE AUCH DURCH DIE GEMEINSAME NUTZUNG IHRER GRENZEN UND DIE VALORISIERUNG DER PERSÖNLICHEN COMPETENZE.TALE-PROJEKTPFAD ZU ÜBERWINDEN, DAS INTERESSE AN THEMEN, DIE IN EO-LEHRPLÄNE STUNDEN BEHANDELT WERDEN, DIE FÜR DIE STUDENTEN, DIE DURCH DAS PROJEKT DURCH METHODEN, WIE Z. B. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DER FÖRDERUNG INDIVIDUELLER KAPAZITÄTEN DURCH DIE VERWIRKLICHUNG VON WEGEN GELEGT WIRD, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR SCHÜLER, DIE SICH AM STÄRKSTEN IN SCHWIERIGKEITEN BEFINDEN, ZU ERHOLEN UND KOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ZU ENTWICKELN. DIE STUDIERENDEN WERDEN HAUPTSÄCHLICH MIT DEM RISIKO VON DISPERSIONEN ODER SCHWIERIGKEITEN VERBUNDEN SEIN, UM DAS STUDIUM ZU MOTIVIEREN UND DIE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN UND KNOWLEDGE.LOBIETTIVO, UM DIE EINZELNEN SCHÜLER ZU VERSTEHEN, DASS KEINE UNÜBERWINDBAREN HINDERNISSE ALLE DIE POTENZIALE HABEN, WENN SIE DIE HINDERNISSE AUCH DURCH DIE GEMEINSAME NUTZUNG IHRER GRENZEN UND DIE VALORISIERUNG DER PERSÖNLICHEN COMPETENZE.TALE-PROJEKTPFAD ZU ÜBERWINDEN, DAS INTERESSE AN THEMEN, DIE IN EO-LEHRPLÄNE STUNDEN BEHANDELT WERDEN, DIE FÜR DIE STUDENTEN, DIE DURCH DAS PROJEKT DURCH METHODEN, WIE Z. B. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DER FÖRDERUNG INDIVIDUELLER KAPAZITÄTEN DURCH DIE VERWIRKLICHUNG VON WEGEN GELEGT WIRD, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR SCHÜLER, DIE SICH AM STÄRKSTEN IN SCHWIERIGKEITEN BEFINDEN, ZU ERHOLEN UND KOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ZU ENTWICKELN. DIE STUDIERENDEN WERDEN HAUPTSÄCHLICH MIT DEM RISIKO VON DISPERSIONEN ODER SCHWIERIGKEITEN VERBUNDEN SEIN, UM DAS STUDIUM ZU MOTIVIEREN UND DIE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN UND KNOWLEDGE.LOBIETTIVO, UM DIE EINZELNEN SCHÜLER ZU VERSTEHEN, DASS KEINE UNÜBERWINDBAREN HINDERNISSE ALLE DIE POTENZIALE HABEN, WENN SIE DIE HINDERNISSE AUCH DURCH DIE GEMEINSAME NUTZUNG IHRER GRENZEN UND DIE VALORISIERUNG DER PERSÖNLICHEN COMPETENZE.TALE-PROJEKTPFAD ZU ÜBERWINDEN, DAS INTERESSE AN THEMEN, DIE IN EO-LEHRPLÄNE STUNDEN BEHANDELT WERDEN, DIE FÜR DIE STUDENTEN, DIE DURCH DAS PROJEKT DURCH METHODEN, WIE Z. B. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 12:16, 17 December 2021
Project Q327724 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE BORDERS OF THE FREE WOMAN... |
Project Q327724 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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16 November 2017
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10 July 2018
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19 February 2019
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ROBILANTE
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44°17'39.05"N, 7°30'40.25"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI FAVORIRE AZIONI MIRANTI AL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA PUNTANDO SULLA PROMOZIONE DELLAUTOSTIMA DELLE SINGOLE CAPACIT ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI VOLTI AL RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE PER GLI ALUNNI MAGGIORMENTE IN DIFFICOLT E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLE DIVERSE AREE DEL SAPERE. SARANNO COINVOLTI PRINCIPALMENTE GLI STUDENTI A RISCHIO DISPERSIONE O CON DIFFICOLT NELLAPPRENDIMENTO AL FINE DI MOTIVARE ALLO STUDIO E PROMUOVERE LE SINGOLE ABILIT E CONOSCENZE.LOBIETTIVO FAR COMPRENDERE AI SINGOLI STUDENTI CHE NESSUN OSTACOLO INSORMONTABILE TUTTI HANNO DELLE POTENZIALIT CHE SE BEN SFRUTTATE RENDONO GLI OSTACOLI SUPERABILI ANCHE ATTRAVERSO LA CONDIVISIONE DEI PROPRI LIMITI E LA VALORIZZAZIONE DELLE PERSONALI COMPETENZE.TALE PERCORSO PROGETTUALE SI PREFIGGE DI PROMUOVERE LINTERESSE VERSO ARGOMENTI TRATTATI NELLE ORE CURRICULARI EO RITENUTI MAGGIORMENTE COINVOLGENTI PER GLI ALUNNI DESTINATARI DEL PROGETTO ATTRAVERSO METODOLOGIE QUAL (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIONS AIMED AT COMBATING SCHOOL LEAVING BY FOCUSING ON THE PROMOTION OFUTOSTIMA OF INDIVIDUAL CAPACITIES THROUGH THE REALISATION OF PATHS AIMED AT THE RECOVERY OF BASIC SKILLS FOR STUDENTS MOST IN DIFFICULTY AND THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN THE DIFFERENT AREAS OF KNOWLEDGE. STUDENTS WILL BE INVOLVED MAINLY AT RISK DISPERSION OR WITH DIFFICULTY IN THE APPRENDMENT IN ORDER TO MOTIVATE THE STUDY AND PROMOTE THE INDIVIDUAL SKILLS AND KNOWS.LOBIETTIVO MAKE INDIVIDUAL STUDENTS UNDERSTAND THAT NO INSURMOUNTABLE OBSTACLE ALL HAVE POTENTIALS THAT IF WELL EXPLOITED MAKE THE OBSTACLES OVERCOME ALSO THROUGH THE SHARING OF THEIR OWN LIMITS AND THE VALORISATION OF PERSONAL COMPETENTS.SUCH PROJECT PATH FOCUSES ON THE PROJECT’S FOCUS ON PROMOTING THE SUBJECT MATTER. (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN METTANT L’ACCENT SUR LA PROMOTION DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES PAR LA RÉALISATION DE PARCOURS VISANT À RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES LES PLUS EN DIFFICULTÉ ET À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE CONNAISSANCES. LES ÉTUDIANTS SERONT PRINCIPALEMENT IMPLIQUÉS AU RISQUE DE DISPERSION OU DE DIFFICULTÉ AFIN DE MOTIVER L’ÉTUDE ET DE PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET KNOWLEDGE.LOBIETTIVO POUR FAIRE COMPRENDRE AUX ÉTUDIANTS INDIVIDUELS QU’AUCUN OBSTACLE INSURMONTABLE N’A TOUS LES POTENTIELS QUI, S’ILS SONT BIEN EXPLOITÉS FONT LES OBSTACLES SURMONTÉS ÉGALEMENT PAR LE PARTAGE DE LEURS LIMITES ET LA VALORISATION DU PARCOURS PERSONNEL COMPETENZE.TALE VISE À PROMOUVOIR L’INTÉRÊT POUR LES SUJETS TRAITÉS DANS LES HEURES DE COURS D’OE CONSIDÉRÉS COMME PLUS ENGAGEANT POUR LES ÉTUDIANTS CIBLÉS PAR LE PROJET À TRAVERS DES MÉTHODOLOGIES TELLES QUE (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN, INDEM DER SCHWERPUNKT AUF DER FÖRDERUNG INDIVIDUELLER KAPAZITÄTEN DURCH DIE VERWIRKLICHUNG VON WEGEN GELEGT WIRD, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR SCHÜLER, DIE SICH AM STÄRKSTEN IN SCHWIERIGKEITEN BEFINDEN, ZU ERHOLEN UND KOMPETENZEN IN DEN VERSCHIEDENEN WISSENSBEREICHEN ZU ENTWICKELN. DIE STUDIERENDEN WERDEN HAUPTSÄCHLICH MIT DEM RISIKO VON DISPERSIONEN ODER SCHWIERIGKEITEN VERBUNDEN SEIN, UM DAS STUDIUM ZU MOTIVIEREN UND DIE INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN UND KNOWLEDGE.LOBIETTIVO, UM DIE EINZELNEN SCHÜLER ZU VERSTEHEN, DASS KEINE UNÜBERWINDBAREN HINDERNISSE ALLE DIE POTENZIALE HABEN, WENN SIE DIE HINDERNISSE AUCH DURCH DIE GEMEINSAME NUTZUNG IHRER GRENZEN UND DIE VALORISIERUNG DER PERSÖNLICHEN COMPETENZE.TALE-PROJEKTPFAD ZU ÜBERWINDEN, DAS INTERESSE AN THEMEN, DIE IN EO-LEHRPLÄNE STUNDEN BEHANDELT WERDEN, DIE FÜR DIE STUDENTEN, DIE DURCH DAS PROJEKT DURCH METHODEN, WIE Z. B. (German)
17 December 2021
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Identifiers
J74C17000010007
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