BEING WELL AT SCHOOL IS AN ENVIRONMENT FOR EVERYONE AND EVERYONE. (Q300556): Difference between revisions
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SEIEN SIE GUT IN DER SCHULE EINE UMGEBUNG VON JEDEM UND VON JEDEM. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN VORZUSCHLAGEN, DIE EIN RUHIGES UND POSITIVES KLIMA DURCH AUFGABEN FÖRDERN, DIE EIN GEFÜHL VON BEFRIEDIGUNG UND SELBSTWERTGEFÜHL BIETEN, INSBESONDERE BEI DEMOTIVIERTEN SCHÜLERN, DIE IM KLASSENZIMMER UNBEHAGEN MANIFESTIERT HABEN. SIE MÖCHTE EINEN DIDAKTISCHEN ANSATZ VERFOLGEN, DER AUF SULLINCORAGGIAMENT BASIERT, UM DAS VERTRAUEN IN DIE FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN UND EINEN POSITIVEN DYNAMISCHEN STAAT ZU ENTWICKELN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DEN ERFOLG IHRER ARBEIT ZU BETONEN, INDEM MAN DIE ANSTRENGUNGEN WÜRDIGT, DIE DURCH DEPRIMIERENDE ERFAHRUNGEN VON MISSERFOLGEN UND NEGATIVEN WAHRNEHMUNGEN UNTERNOMMEN WURDEN, WEIL ES NICHTS VON PI GIBT, DER ERFOLG MOTIVIEREN UND DEN PI DES ERFOLGS DEMOTIVIEREN WÜRDE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM GEPFLEGTEN ORT ZU MACHEN, UM DEN WOHN- UND FAMILIENRAUM IN EINE SCHÖNE GEGEND DER STADT ZU ERWEITERN. G. P. CHARMET (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN VORZUSCHLAGEN, DIE EIN RUHIGES UND POSITIVES KLIMA DURCH AUFGABEN FÖRDERN, DIE EIN GEFÜHL VON BEFRIEDIGUNG UND SELBSTWERTGEFÜHL BIETEN, INSBESONDERE BEI DEMOTIVIERTEN SCHÜLERN, DIE IM KLASSENZIMMER UNBEHAGEN MANIFESTIERT HABEN. SIE MÖCHTE EINEN DIDAKTISCHEN ANSATZ VERFOLGEN, DER AUF SULLINCORAGGIAMENT BASIERT, UM DAS VERTRAUEN IN DIE FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN UND EINEN POSITIVEN DYNAMISCHEN STAAT ZU ENTWICKELN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DEN ERFOLG IHRER ARBEIT ZU BETONEN, INDEM MAN DIE ANSTRENGUNGEN WÜRDIGT, DIE DURCH DEPRIMIERENDE ERFAHRUNGEN VON MISSERFOLGEN UND NEGATIVEN WAHRNEHMUNGEN UNTERNOMMEN WURDEN, WEIL ES NICHTS VON PI GIBT, DER ERFOLG MOTIVIEREN UND DEN PI DES ERFOLGS DEMOTIVIEREN WÜRDE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM GEPFLEGTEN ORT ZU MACHEN, UM DEN WOHN- UND FAMILIENRAUM IN EINE SCHÖNE GEGEND DER STADT ZU ERWEITERN. G. P. CHARMET (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN VORZUSCHLAGEN, DIE EIN RUHIGES UND POSITIVES KLIMA DURCH AUFGABEN FÖRDERN, DIE EIN GEFÜHL VON BEFRIEDIGUNG UND SELBSTWERTGEFÜHL BIETEN, INSBESONDERE BEI DEMOTIVIERTEN SCHÜLERN, DIE IM KLASSENZIMMER UNBEHAGEN MANIFESTIERT HABEN. SIE MÖCHTE EINEN DIDAKTISCHEN ANSATZ VERFOLGEN, DER AUF SULLINCORAGGIAMENT BASIERT, UM DAS VERTRAUEN IN DIE FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN UND EINEN POSITIVEN DYNAMISCHEN STAAT ZU ENTWICKELN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DEN ERFOLG IHRER ARBEIT ZU BETONEN, INDEM MAN DIE ANSTRENGUNGEN WÜRDIGT, DIE DURCH DEPRIMIERENDE ERFAHRUNGEN VON MISSERFOLGEN UND NEGATIVEN WAHRNEHMUNGEN UNTERNOMMEN WURDEN, WEIL ES NICHTS VON PI GIBT, DER ERFOLG MOTIVIEREN UND DEN PI DES ERFOLGS DEMOTIVIEREN WÜRDE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM GEPFLEGTEN ORT ZU MACHEN, UM DEN WOHN- UND FAMILIENRAUM IN EINE SCHÖNE GEGEND DER STADT ZU ERWEITERN. G. P. CHARMET (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 10:45, 17 December 2021
Project Q300556 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEING WELL AT SCHOOL IS AN ENVIRONMENT FOR EVERYONE AND EVERYONE. |
Project Q300556 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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26 September 2017
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29 November 2018
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30 November 2018
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IC BENEDETTO CROCE
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41°4'40.15"N, 15°8'51.90"E
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IL PROGETTO VUOLE PROPORRE ATTIVIT CHE FAVORISCONO UN CLIMA SERENO E POSITIVO ATTRAVERSO COMPITI CHE PROCURINO UNA SENSAZIONE DI GRATIFICAZIONE E DI AUTOSTIMA SOPRATTUTTO NEGLI ALUNNI DEMOTIVATI CHE HANNO MANIFESTATO DISAGIO IN CLASSE. VUOLE ADOTTARE UN APPROCCIO DIDATTICO BASATO SULLINCORAGGIAMENTO AVENTE LO SCOPO DI SVILUPPARE LA FIDUCIA NELLE CAPACIT DEGLI ALLIEVI E UNO STATO DANIMO POSITIVO. SI PROPONE DI SOTTOLINEARE IL SUCCESSO DEL LORO OPERATO APPREZZANDO GLI SFORZI COMPIUTI SDRAMMATIZZANDO ESPERIENZE DI INSUCCESSO E PERCEZIONI NEGATIVE PERCH NON C NULLA DI PI MOTIVANTE DEL SUCCESSO E DI PI DEMOTIVANTE DELLINSUCCESSO. IL PROGETTO MIRA A RENDERE LA SCUOLA UN LUOGO CURATO UN PROLUNGAMENTO DELLO SPAZIO DOMESTICO E FAMILIARE UNA ZONA BELLA DELLA CITT. G. P. CHARMET (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROPOSE ACTIVITIES THAT PROMOTE A SERENE AND POSITIVE CLIMATE THROUGH TASKS THAT PROVIDE A FEELING OF GRATIFICATION AND SELF-ESTEEM, ESPECIALLY IN THE DEMOTIVATED PUPILS WHO HAVE MANIFESTED DISCOMFORT IN THE CLASSROOM. IT WANTS TO ADOPT A DIDACTIC APPROACH BASED ON SULLINGORAGEMENT WITH THE AIM OF DEVELOPING CONFIDENCE IN THE ABILITIES OF THE STUDENTS AND A POSITIVE MOOD. IT IS PROPOSED TO EMPHASISE THE SUCCESS OF THEIR WORK BY APPRECIATING THE EFFORTS MADE BY DEPRESSING EXPERIENCES OF FAILURE AND NEGATIVE PERCEPTIONS BECAUSE THERE IS NOTHING MORE MOTIVATING SUCCESS AND MORE DEMOTIVATING DELLINSUCCESSO. THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL A WELL-KEPT PLACE AN EXTENSION OF THE DOMESTIC AND FAMILY SPACE A BEAUTIFUL AREA OF THE CITY. G. P. CHARMET (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À PROPOSER DES ACTIVITÉS QUI FAVORISENT UN CLIMAT SEREIN ET POSITIF À TRAVERS DES TÂCHES QUI PROCURENT UN SENTIMENT DE SATISFACTION ET D’ESTIME DE SOI, EN PARTICULIER CHEZ LES ÉLÈVES DÉMOTIVÉS QUI ONT MANIFESTÉ DE L’INCONFORT EN CLASSE. IL VEUT ADOPTER UNE APPROCHE DIDACTIQUE BASÉE SUR SULLINCORAGGIAMENT DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LA CONFIANCE DANS LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS ET UN ÉTAT DYNAMIQUE POSITIF. IL EST PROPOSÉ DE SOULIGNER LE SUCCÈS DE LEUR TRAVAIL EN APPRÉCIANT LES EFFORTS DÉPLOYÉS PAR LES EXPÉRIENCES DÉPRIMANTES D’ÉCHECS ET DE PERCEPTIONS NÉGATIVES PARCE QU’IL N’Y A PAS DE PI MOTIVANT LE SUCCÈS ET DÉMOTIVANT PI DE SUCCÈS. LE PROJET VISE À FAIRE DE L’ÉCOLE UN ENDROIT BIEN ENTRETENU POUR ÉTENDRE LA MAISON ET L’ESPACE FAMILIAL DANS UNE BELLE ZONE DE LA VILLE. G. P. CHARMET (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN VORZUSCHLAGEN, DIE EIN RUHIGES UND POSITIVES KLIMA DURCH AUFGABEN FÖRDERN, DIE EIN GEFÜHL VON BEFRIEDIGUNG UND SELBSTWERTGEFÜHL BIETEN, INSBESONDERE BEI DEMOTIVIERTEN SCHÜLERN, DIE IM KLASSENZIMMER UNBEHAGEN MANIFESTIERT HABEN. SIE MÖCHTE EINEN DIDAKTISCHEN ANSATZ VERFOLGEN, DER AUF SULLINCORAGGIAMENT BASIERT, UM DAS VERTRAUEN IN DIE FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN UND EINEN POSITIVEN DYNAMISCHEN STAAT ZU ENTWICKELN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DEN ERFOLG IHRER ARBEIT ZU BETONEN, INDEM MAN DIE ANSTRENGUNGEN WÜRDIGT, DIE DURCH DEPRIMIERENDE ERFAHRUNGEN VON MISSERFOLGEN UND NEGATIVEN WAHRNEHMUNGEN UNTERNOMMEN WURDEN, WEIL ES NICHTS VON PI GIBT, DER ERFOLG MOTIVIEREN UND DEN PI DES ERFOLGS DEMOTIVIEREN WÜRDE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ZU EINEM GEPFLEGTEN ORT ZU MACHEN, UM DEN WOHN- UND FAMILIENRAUM IN EINE SCHÖNE GEGEND DER STADT ZU ERWEITERN. G. P. CHARMET (German)
17 December 2021
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Identifiers
I19G17000320007
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