GRAciechowice (Q114121): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Graciechowices | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hoofddoelstelling: Ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en computerwetenschappen in 230 studenten, waarbij onderwijsonevenwichtigheden worden vereffend door middel van beurzen voor 120 studenten van de volgende scholen: 1. Basisschool in Gruszów en 2. Middelbare school in Raciechowice, waarvoor de gemeente Raciechowice de instantie is die beroepscompetenties en vaardigheden in het gebruik van moderne instrumenten en ICT en/of onderwijswetenschappen en wiskunde verzorgt en/of verwerft en/of verbetert door te experimenteren met 40 leraren in bovengenoemde scholen, tussen 2017-09-01 en 2019-08-31. Doelgroep: 1. Basisschool in Gruszów (hierna „SPG” genoemd) en middelbare school in Raciechowice (hierna „GIMR” genoemd), 2. studenten in bovengenoemde scholen, in het bijzonder met speciale behoeften, waaronder die met een handicap, 3. leraren van bovengenoemde scholen De leider heeft projectsamenwerking met vijf omringende JST’s ondernomen om synergieën tot stand te brengen en de regio op het gebied van digitaal onderwijs en ICT te versterken. Sinds enkele jaren heeft de regio de Leader voorzien van een aanzienlijk aantal van de meest actieve begunstigden van zijn ESF-projecten. In het kader van het project worden acties gepland: 1. Opleidingsondersteuning voor studenten 2. Opleidingsondersteuning voor leerkrachten 3. Acties om de impact van het project te consolideren en te versterken 4. Andere studentenondersteuning die geen verband houdt met wiskunde en programmeerlessen 5. Oprichting van een nieuwe interschoolworkshop Indicatoren: 1. l. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma-200 2. l. leraren ondersteund in het programma-40 3. leraren die vallen onder ICT-ondersteuning in project-40 4. L. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-150 5. L. leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-30 6. L. studenten die onder het beursfonds vallen — 120 (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling: Ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en computerwetenschappen in 230 studenten, waarbij onderwijsonevenwichtigheden worden vereffend door middel van beurzen voor 120 studenten van de volgende scholen: 1. Basisschool in Gruszów en 2. Middelbare school in Raciechowice, waarvoor de gemeente Raciechowice de instantie is die beroepscompetenties en vaardigheden in het gebruik van moderne instrumenten en ICT en/of onderwijswetenschappen en wiskunde verzorgt en/of verwerft en/of verbetert door te experimenteren met 40 leraren in bovengenoemde scholen, tussen 2017-09-01 en 2019-08-31. Doelgroep: 1. Basisschool in Gruszów (hierna „SPG” genoemd) en middelbare school in Raciechowice (hierna „GIMR” genoemd), 2. studenten in bovengenoemde scholen, in het bijzonder met speciale behoeften, waaronder die met een handicap, 3. leraren van bovengenoemde scholen De leider heeft projectsamenwerking met vijf omringende JST’s ondernomen om synergieën tot stand te brengen en de regio op het gebied van digitaal onderwijs en ICT te versterken. Sinds enkele jaren heeft de regio de Leader voorzien van een aanzienlijk aantal van de meest actieve begunstigden van zijn ESF-projecten. In het kader van het project worden acties gepland: 1. Opleidingsondersteuning voor studenten 2. Opleidingsondersteuning voor leerkrachten 3. Acties om de impact van het project te consolideren en te versterken 4. Andere studentenondersteuning die geen verband houdt met wiskunde en programmeerlessen 5. Oprichting van een nieuwe interschoolworkshop Indicatoren: 1. l. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma-200 2. l. leraren ondersteund in het programma-40 3. leraren die vallen onder ICT-ondersteuning in project-40 4. L. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-150 5. L. leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-30 6. L. studenten die onder het beursfonds vallen — 120 (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling: Ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en computerwetenschappen in 230 studenten, waarbij onderwijsonevenwichtigheden worden vereffend door middel van beurzen voor 120 studenten van de volgende scholen: 1. Basisschool in Gruszów en 2. Middelbare school in Raciechowice, waarvoor de gemeente Raciechowice de instantie is die beroepscompetenties en vaardigheden in het gebruik van moderne instrumenten en ICT en/of onderwijswetenschappen en wiskunde verzorgt en/of verwerft en/of verbetert door te experimenteren met 40 leraren in bovengenoemde scholen, tussen 2017-09-01 en 2019-08-31. Doelgroep: 1. Basisschool in Gruszów (hierna „SPG” genoemd) en middelbare school in Raciechowice (hierna „GIMR” genoemd), 2. studenten in bovengenoemde scholen, in het bijzonder met speciale behoeften, waaronder die met een handicap, 3. leraren van bovengenoemde scholen De leider heeft projectsamenwerking met vijf omringende JST’s ondernomen om synergieën tot stand te brengen en de regio op het gebied van digitaal onderwijs en ICT te versterken. Sinds enkele jaren heeft de regio de Leader voorzien van een aanzienlijk aantal van de meest actieve begunstigden van zijn ESF-projecten. In het kader van het project worden acties gepland: 1. Opleidingsondersteuning voor studenten 2. Opleidingsondersteuning voor leerkrachten 3. Acties om de impact van het project te consolideren en te versterken 4. Andere studentenondersteuning die geen verband houdt met wiskunde en programmeerlessen 5. Oprichting van een nieuwe interschoolworkshop Indicatoren: 1. l. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma-200 2. l. leraren ondersteund in het programma-40 3. leraren die vallen onder ICT-ondersteuning in project-40 4. L. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-150 5. L. leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-30 6. L. studenten die onder het beursfonds vallen — 120 (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:16, 17 December 2021
Project Q114121 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GRAciechowice |
Project Q114121 in Poland |
Statements
1,209,422.16 zloty
0 references
1,422,849.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
SYSTEMA SP. Z O.O.
0 references
Cel główny: Rozwijanie kluczowych kompetencji z zakresu matematyki i informatyki u 230 uczniów, wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych poprzez pomoc stypendialną dla 120 uczniów następujących szkół: 1. Szkoła Podstawowa w Gruszowie oraz 2. Gimnazjum w Raciechowicach dla których gmina Raciechowice jest organem prowadzącym oraz nabycie i/lub podniesienie kompetencji i umiejętności zawodowych w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz TIK i/lub nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki metodą eksperymentu u 40 nauczycieli w/w szkół, w okresie od 2017-09-01 do 2019-08-31. Grupa docelowa: 1. Szkoła Podstawowa w Gruszowie (dalej SPG) oraz Gimnazjum w Raciechowicach (dalej GIMR), 2. uczniowie w/w szkół, w szczególności ze specjalnymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami, 3. nauczyciele w/w. szkół Lider podjął współpracę projektową z pięcioma okolicznymi JST aby uzyskać efekt synergii i wzmocnić region w obszarze edukacji cyfrowej i TIK. Region ten od kilku lat “dostarcza” Liderowi znaczną liczbę najaktywniejszych beneficjentów w realizowanych przez niego projektach EFS. W ramach proj. zaplanowano działania: 1. Wsparcie szkoleniowe dla uczniów 2. Wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli 3. Działania utrwalające i wzmacniające oddziaływanie projektu 4. Pozostałe wsparcie ucznia nie związane z zajęciami dydaktycznymi z matematyki i nauką programowania 5. Stworzenie nowej pracowni międzyszkolnej Wskaźniki: 1. l. uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie-200 2. l. nauczycieli objętych wsparciem w programie-40 3. l. nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w projekcie-40 4. L. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-150 5. L. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-30 6. L. uczniów objętych funduszem stypendialnym – 120 (Polish)
0 references
Main objective: Developing key competences in mathematics and computer science in 230 pupils, equalising educational disparities through scholarships for the 120 pupils of the following schools: 1. Primary school in Gruszów and 2. Gymnasium in Raciechowice for which the municipality of Raciechowice is the leading body and acquisition and/or improvement of competences and professional skills in the use of modern tools and ICT and/or teaching natural subjects and mathematics by 40 teachers in the above schools, from 2017-09-01 to 2019-08-31. Target group: 1. Primary school in Gruszów (hereinafter SPG) and Raciechowice High School (hereinafter GIMR), 2nd pupils in the above-mentioned schools, in particular with special needs, including disability, 3. teachers of the above-mentioned schools Leader undertook project cooperation with the five surrounding JSTs in order to achieve synergies and strengthen the region in the area of digital education and ICT. The region has been providing the Leader with a significant number of the most active beneficiaries in its ESF projects for several years. Actions are planned under the project: 1. Training support for students 2. Training support for teachers 3. Consolidating and strengthening the impact of the project 4. Other pupil support not related to teaching courses in mathematics and programming science 5. Creation of a new interschool workshop Indicators: 1. l. pupils supported in the development of key competences in the programme-200 2. l. teachers supported in the programme-40 3. l. teachers supported by ICT support in project-40 4. L. students who acquired key competences after leaving programme-150 5. L. teachers who have been qualified or qualified after leaving programme-30 6. L. students receiving a scholarship fund – 120 (English)
20 October 2020
0 references
Objectif principal: Développer les compétences clés en mathématiques et en informatique chez 230 étudiants, en égalisant les déséquilibres éducatifs grâce à des bourses d’études pour 120 élèves des écoles suivantes: 1. École primaire à Gruszów et 2. École secondaire de Raciechowice pour laquelle la municipalité de Raciechowice est l’organisme chargé de diriger et d’acquérir et/ou d’améliorer les compétences et les aptitudes professionnelles dans l’utilisation des outils modernes et des TIC et/ou l’enseignement des sciences et des mathématiques en expérimentant 40 enseignants dans les écoles susmentionnées, entre 2017-09-01 et 2019-08-31. Groupe cible: 1. L’école primaire de Gruszów (ci-après dénommée «SPG») et l’école secondaire de Raciechowice (ci-après GIMR), 2. les élèves des écoles susmentionnées, en particulier ayant des besoins spéciaux, y compris les personnes handicapées, 3. les enseignants des écoles susmentionnées. Depuis plusieurs années, la région a «fourni» au Leader un nombre significatif de bénéficiaires les plus actifs de ses projets du FSE. Dans le cadre du projet, des actions sont prévues: 1. Soutien à la formation pour les étudiants 2. Soutien à la formation des enseignants 3. Actions visant à consolider et à renforcer l’impact du projet 4. Autres soutiens aux étudiants qui ne sont pas liés aux cours de mathématiques et de programmation 5. Création d’un nouvel atelier interscolaire Indicateurs: 1. l. étudiants soutenus dans le développement des compétences clés dans le cadre du programme-200 2. l. enseignants soutenus dans le programme-40 3. enseignants couverts par l’appui TIC dans le projet-40 4. L. étudiants qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-150 5. L. enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-30 6. L. étudiants couverts par le fonds de bourses — 120 (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Mathematik und Informatik in 230 Schülern, wodurch Bildungsungleichgewichte durch Stipendien für 120 Studierende der folgenden Schulen ausgeglichen werden: 1. Grundschule in Gruszów und 2. Sekundarschule in Raciechowice, für die die Gemeinde Raciechowice das Gremium ist, das Berufsqualifikationen und -fertigkeiten bei der Nutzung moderner Werkzeuge und IKT und/oder des Lehrens von Wissenschaft und Mathematik durch Experimente mit 40 Lehrern an den oben genannten Schulen zwischen 2017-09-01 und 2019-08-31 durchführt und/oder verbessert. Zielgruppe: 1. Grundschule in Gruszów (nachstehend „SPG“ genannt) und Sekundarschule in Raciechowice (nachfolgend GIMR), 2. Schüler an den oben genannten Schulen, insbesondere mit besonderen Bedürfnissen, einschließlich behinderter Menschen, 3. Lehrer der oben genannten Schulen Der Leiter hat eine Projektkooperation mit fünf umliegenden JST durchgeführt, um Synergien zu erzielen und die Region im Bereich der digitalen Bildung und der IKT zu stärken. Seit mehreren Jahren hat die Region dem Leader eine große Zahl der aktivsten Begünstigten im Rahmen ihrer ESF-Projekte „bereitgestellt“. Im Rahmen des Projekts sind Maßnahmen geplant: 1. Schulungsunterstützung für Studierende 2. Schulungsunterstützung für Lehrer 3. Maßnahmen zur Konsolidierung und Stärkung der Wirkung des Projekts 4. Andere Studentenunterstützung nicht im Zusammenhang mit Mathematik und Programmierunterricht 5. Einrichtung eines neuen schulübergreifenden Workshops Indikatoren: 1. l. Studenten bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt-200 2. l. Lehrer unterstützt im Programm-40 3. Lehrer, die durch IKT-Unterstützung im Rahmen von Projekt-40 4 abgedeckt werden. L. Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-150 5 Schlüsselkompetenzen erworben haben. L. Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm-30 6 Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben. L. Studierende des Stipendiums – 120 (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling: Ontwikkeling van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en computerwetenschappen in 230 studenten, waarbij onderwijsonevenwichtigheden worden vereffend door middel van beurzen voor 120 studenten van de volgende scholen: 1. Basisschool in Gruszów en 2. Middelbare school in Raciechowice, waarvoor de gemeente Raciechowice de instantie is die beroepscompetenties en vaardigheden in het gebruik van moderne instrumenten en ICT en/of onderwijswetenschappen en wiskunde verzorgt en/of verwerft en/of verbetert door te experimenteren met 40 leraren in bovengenoemde scholen, tussen 2017-09-01 en 2019-08-31. Doelgroep: 1. Basisschool in Gruszów (hierna „SPG” genoemd) en middelbare school in Raciechowice (hierna „GIMR” genoemd), 2. studenten in bovengenoemde scholen, in het bijzonder met speciale behoeften, waaronder die met een handicap, 3. leraren van bovengenoemde scholen De leider heeft projectsamenwerking met vijf omringende JST’s ondernomen om synergieën tot stand te brengen en de regio op het gebied van digitaal onderwijs en ICT te versterken. Sinds enkele jaren heeft de regio de Leader voorzien van een aanzienlijk aantal van de meest actieve begunstigden van zijn ESF-projecten. In het kader van het project worden acties gepland: 1. Opleidingsondersteuning voor studenten 2. Opleidingsondersteuning voor leerkrachten 3. Acties om de impact van het project te consolideren en te versterken 4. Andere studentenondersteuning die geen verband houdt met wiskunde en programmeerlessen 5. Oprichting van een nieuwe interschoolworkshop Indicatoren: 1. l. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma-200 2. l. leraren ondersteund in het programma-40 3. leraren die vallen onder ICT-ondersteuning in project-40 4. L. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-150 5. L. leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-30 6. L. studenten die onder het beursfonds vallen — 120 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0427/16
0 references