The future belongs to us- the development of the skills of students of the School Complex No. 2 in Pułtusk (Q110553): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
De toekomst behoort tot ons — de ontwikkeling van de vaardigheden van studenten van het School Complex nr. 2 in Pułtusk | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project wordt uitgevoerd in het woiwodschap met 23 maanden (20 maanden klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1 De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van comp. en universiteit. in 111 studenten (U)/56 K, steun 22U/11K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.06.2020 door hen te voorzien van het aanbod van aanvullende cursussen aan hun behoeften van IX 2018 tot VI 2020 en 8Teachers (N)/8K ZSnr 2 door hen te voorzien van opleidingen die hun competenties verbeteren. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden, interesses en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Het spijt me. 8: 1) Onder leraren 2) Dop. wiskunde studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Experimentmethode — type pr.2 6) Roz. Com. Cijfers. — type pr.3 7) Klasse met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve vertrek. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *Aantal scholen waar deze workshops de aanpassing gebruiken voor educatieve activiteiten 1 *Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 89U/45K-programma *Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma; IK BEN WSK. PRODUCT: *L. U valt onder het toepassingsgebied van de ontwikkeling. Komp.key. in de regeling 111/56K *l. scholen en onderwijsinstellingen uitgerust als onderdeel van het programma met ICT-apparatuur voor het geven van onderwijs klassen, 1 *l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N programma ondersteund in de drempel. 8N/8k, *l. N gedekt door steun op het gebied van ICT in het kader van het 8K *L.U programma nam deel aan reizen poinf. over de uitvoering van taak 100/51K *L.U met speciale behoeften van onderwijs. gedekt door steun 22U/11K (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project wordt uitgevoerd in het woiwodschap met 23 maanden (20 maanden klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1 De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van comp. en universiteit. in 111 studenten (U)/56 K, steun 22U/11K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.06.2020 door hen te voorzien van het aanbod van aanvullende cursussen aan hun behoeften van IX 2018 tot VI 2020 en 8Teachers (N)/8K ZSnr 2 door hen te voorzien van opleidingen die hun competenties verbeteren. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden, interesses en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Het spijt me. 8: 1) Onder leraren 2) Dop. wiskunde studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Experimentmethode — type pr.2 6) Roz. Com. Cijfers. — type pr.3 7) Klasse met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve vertrek. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *Aantal scholen waar deze workshops de aanpassing gebruiken voor educatieve activiteiten 1 *Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 89U/45K-programma *Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma; IK BEN WSK. PRODUCT: *L. U valt onder het toepassingsgebied van de ontwikkeling. Komp.key. in de regeling 111/56K *l. scholen en onderwijsinstellingen uitgerust als onderdeel van het programma met ICT-apparatuur voor het geven van onderwijs klassen, 1 *l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N programma ondersteund in de drempel. 8N/8k, *l. N gedekt door steun op het gebied van ICT in het kader van het 8K *L.U programma nam deel aan reizen poinf. over de uitvoering van taak 100/51K *L.U met speciale behoeften van onderwijs. gedekt door steun 22U/11K (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project wordt uitgevoerd in het woiwodschap met 23 maanden (20 maanden klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1 De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van comp. en universiteit. in 111 studenten (U)/56 K, steun 22U/11K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.06.2020 door hen te voorzien van het aanbod van aanvullende cursussen aan hun behoeften van IX 2018 tot VI 2020 en 8Teachers (N)/8K ZSnr 2 door hen te voorzien van opleidingen die hun competenties verbeteren. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden, interesses en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Het spijt me. 8: 1) Onder leraren 2) Dop. wiskunde studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Experimentmethode — type pr.2 6) Roz. Com. Cijfers. — type pr.3 7) Klasse met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve vertrek. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *Aantal scholen waar deze workshops de aanpassing gebruiken voor educatieve activiteiten 1 *Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 89U/45K-programma *Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma; IK BEN WSK. PRODUCT: *L. U valt onder het toepassingsgebied van de ontwikkeling. Komp.key. in de regeling 111/56K *l. scholen en onderwijsinstellingen uitgerust als onderdeel van het programma met ICT-apparatuur voor het geven van onderwijs klassen, 1 *l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N programma ondersteund in de drempel. 8N/8k, *l. N gedekt door steun op het gebied van ICT in het kader van het 8K *L.U programma nam deel aan reizen poinf. over de uitvoering van taak 100/51K *L.U met speciale behoeften van onderwijs. gedekt door steun 22U/11K (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:43, 17 December 2021
Project Q110553 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The future belongs to us- the development of the skills of students of the School Complex No. 2 in Pułtusk |
Project Q110553 in Poland |
Statements
272,399.64 zloty
0 references
340,499.55 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA PUŁTUSK
0 references
Projekt będzie realizowany w woj.maz.przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Pułtusku. KD1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom komp. i umiej.uniwers. u 111 uczniów (U)/56 K, wsparcie 22U/11K o specjalnych potrzebach w Pułtusku do 30.06.2020 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. dost.do ich potrzeb od IX 2018 do VI 2020 oraz 8Nauczycieli (N)/8K ZSnr 2 poprzez objęcie ich szkoleniami podnoszącymi ich kompetencje . Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności, zainteresowania a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Gr. docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. 8 zad.: 1) Podn. komp. nauczycieli 2) Dop. pracowni matem. 3) Dop. pracowni przyr. 4) Zaj.Kształ.komp. - typ pr. 1 5) Zaj. metodą eksperymentu - typ pr.2 6) Roz. Kom. Cyfr. - typ pr.3 7) Zaj. z uczniami o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy eduk. WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 89U/45K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu K; WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsp. w zakresie rozw. Komp.klucz. w programie 111/56K *l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk., 1 *l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały dop. w programie 1 *l. N objętych wsparciem w prog. 8N/8k, *l. N objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 8K *L.U uczest. w wyjazdach poinf. o zas. realizacji zadania 100/51K *L.U ze specjalnymi potrzebami eduk. objętych wsparciem 22U/11K (Polish)
0 references
The project will be implemented in the voivodship of maz through 23 m (20 m of classes) in the urban area of Pułtusk. KD1. The main objective of the project is a higher level of comp. and university skills at 111 students (U)/56 K, support 22U/11K with special needs in Pułtusk until 30.06.2020 by including their offer of additional classes for their needs from IX 2018 to VI 2020 and 8 Teachers (N)/8K ZSnr 2 by covering them with trainings that increase their competence. The aim of the project is to compensate for the lack of education and capacity building, interests as well as the fores. educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 8 hindquarters: 1) Subn. comp. teachers 2) Dop. mathematician workshop. 3) Dop. of the workshop. 4) Class.komp. — type pr. 1 5) Experiment method – type pr.2 6) Roz. I'm com. It’s the numbers. — type pr.3 7) Class with students with special needs-type pr.4 8) Educational trips. WSK.REZULTAT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme 89U/45K *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the K programme; IT’S A WSK. OF THE PRODUCT: *L. U included in the scope of development. Komp. key. in the program 111/56K *l. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities, 1 *l. schools whose workshops were provided in the programme 1 *l. N supported on the threshold. 8N/8k, *l. N covered by ICT support under 8K *L.U. Participated in missions of the 100/51K *L.U. task with special educational needs supported by 22U/11K (English)
20 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans la voïvodie de 23 mois (20 mois de cours) dans la zone urbaine de Pułtusk. KD1. L’objectif principal du projet est un niveau supérieur de comp. et d’université. dans 111 étudiants (U)/56 K, soutenir 22U/11K ayant des besoins spéciaux à Pułtusk jusqu’au 30.6.2020 en leur fournissant l’offre de cours supplémentaires à leurs besoins de IX 2018 à VI 2020 et 8 enseignants (N)/8K ZSnr 2 en les couvrant avec des formations améliorant leurs compétences. Le projet a pour objet d’égaliser les lacunes en matière d’éducation et de développer les compétences, les intérêts ainsi que les attitudes prééduquées en matière de créativité, d’innovation, de travail d’équipe et de compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolé. 8: 1) Sous professeurs comp. 2) Dop. studio de mathématiques. 3) Atelier de Dop. 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Méthode expérimentale — type pr.2 6) Roz. Com. Des chiffres. — type pr.3 7) Classe avec étudiants ayant des besoins spéciaux — type pr.4 8) Départs éducatifs. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 * Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’adaptation pour les activités éducatives 1 * Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme 89U/45K * Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme K; WSK. PRODUIT: *L. U couvert par le champ d’application du développement. Komp.key. dans le programme 111/56K *l. écoles et établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour la conduite de classes d’éducation, 1 *l. écoles dont les ateliers sont inclus dans le programme 1 * l. N soutenu dans le seuil. 8N/8k, *l. N couvert par l’appui dans le domaine des TIC dans le cadre du programme 8K *L.U a participé à des voyages sur la mise en œuvre de la tâche 100/51K *L.U ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation. couvert par l’appui 22U/11K (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird in der Woiwodschaft um 23 Monate (20 Monate Klassen) im Stadtgebiet in Pułtusk durchgeführt. KD1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau an Comp. und Universität. In 111 Studenten (U)/56 K, unterstützen 22U/11K mit besonderen Bedürfnissen in Pułtusk bis zum 30.06.2020 durch Bereitstellung des Angebots von zusätzlichen Kursen für ihre Bedürfnisse von IX 2018 bis VI 2020 und 8 Lehrer (N)/8K ZSnr 2, indem sie sie mit Schulungen zur Verbesserung ihrer Kompetenzen. Gegenstand des Projekts sind Maßnahmen zur Beseitigung von Bildungslücken und zur Entwicklung von Kompetenzen, Interessen sowie zur Vorbildung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Tut mir leid. 8: 1) Unter comp. Lehrer 2) Dop. Mathematik Studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — Typ pr. 1 5) Versuchsmethode – Typ pr.2 6) Roz. KOM. Ziffern. — Typ pr.3 7) Klasse mit Studenten mit besonderen Bedürfnissen-Typ pr.4 8) Bildungsabgänge. WSK.REZULTATU: * Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen 1 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 89U/45K Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem K-Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben; WSK. PRODUKT: *L. U. im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Komp.key. im Programm 111/56K *l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet sind, 1 *l. Schulen, deren Workshops in das 1 *l. N-Programm, das in der Schwelle gefördert wird, enthalten sind. 8N/8k, *l. N mit Unterstützung im IKT-Bereich im Rahmen des Programms 8K *L.U. nahm an Reisen teil, die zur Durchführung von Aufgabe 100/51K *L.U mit besonderen Bildungsbedürfnissen gehören. (German)
7 December 2021
0 references
Het project wordt uitgevoerd in het woiwodschap met 23 maanden (20 maanden klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1 De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van comp. en universiteit. in 111 studenten (U)/56 K, steun 22U/11K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.06.2020 door hen te voorzien van het aanbod van aanvullende cursussen aan hun behoeften van IX 2018 tot VI 2020 en 8Teachers (N)/8K ZSnr 2 door hen te voorzien van opleidingen die hun competenties verbeteren. Het onderwerp van het project zijn activiteiten die gericht zijn op het dichten van onderwijskloven en het ontwikkelen van vaardigheden, interesses en het vooraf opleiden van attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Het spijt me. 8: 1) Onder leraren 2) Dop. wiskunde studio. 3) Dop. Workshop 4) Zaj.Shape.komp. — type pr. 1 5) Experimentmethode — type pr.2 6) Roz. Com. Cijfers. — type pr.3 7) Klasse met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve vertrek. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *Aantal scholen waar deze workshops de aanpassing gebruiken voor educatieve activiteiten 1 *Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 89U/45K-programma *Aantal leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma; IK BEN WSK. PRODUCT: *L. U valt onder het toepassingsgebied van de ontwikkeling. Komp.key. in de regeling 111/56K *l. scholen en onderwijsinstellingen uitgerust als onderdeel van het programma met ICT-apparatuur voor het geven van onderwijs klassen, 1 *l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N programma ondersteund in de drempel. 8N/8k, *l. N gedekt door steun op het gebied van ICT in het kader van het 8K *L.U programma nam deel aan reizen poinf. over de uitvoering van taak 100/51K *L.U met speciale behoeften van onderwijs. gedekt door steun 22U/11K (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A264/18
0 references