I can do more. (Q102619): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ik weet meer | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het „umiem more”-project is gericht op volwassen leerlingen, mensen die in de pleegzorg voor gezinnen wonen in de wijk Łowicz en hun omgeving. De belangrijkste doelstelling is de inzetbaarheid te verbeteren door middel van uitgebreide programma’s, met inbegrip van instrumenten voor sociale en educatieve activering. Dankzij het project krijgen 90 mensen (k-54, m-36) ondersteuning op basis van de diagnose van de behoeften. De gebruikte instrumenten voor sociale activering zijn gericht op het verwerven, herstellen of versterken van sociale competenties, vindingrijkheid, zelfredzaamheid en sociale activiteit. De activering van het onderwijs heeft tot doel het opleidingsniveau te verhogen en het onderwijs of de kwalificaties aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. In het kader van sociale activering stellen wij het volgende voor: psychologische ondersteuning, sociaal werk, groepsbudget management training, training workshops, therapie. Het activeren van opvoeders is: financiering van de loop van het rijbewijs. B, gelijkmaken van onderwijskansen (tutoring), ondersteuning van het formele onderwijs door alle of een deel van de kosten voor de aankoop van studieboeken, academische kosten, bursa, collegegeld, enz. terug te betalen. De doelgroep heeft ondersteuning nodig, maar toont tegelijkertijd een gebrek aan doorzettingsvermogen, emotionele stabiliteit en het stellen van levensdoelen. Het project zal op gelijke wijze worden beheerd, d.w.z. dat het leidinggevend personeel weet hoe het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen binnen het project moet worden toegepast en in staat is het in het dagelijkse werk van het project toe te passen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het „umiem more”-project is gericht op volwassen leerlingen, mensen die in de pleegzorg voor gezinnen wonen in de wijk Łowicz en hun omgeving. De belangrijkste doelstelling is de inzetbaarheid te verbeteren door middel van uitgebreide programma’s, met inbegrip van instrumenten voor sociale en educatieve activering. Dankzij het project krijgen 90 mensen (k-54, m-36) ondersteuning op basis van de diagnose van de behoeften. De gebruikte instrumenten voor sociale activering zijn gericht op het verwerven, herstellen of versterken van sociale competenties, vindingrijkheid, zelfredzaamheid en sociale activiteit. De activering van het onderwijs heeft tot doel het opleidingsniveau te verhogen en het onderwijs of de kwalificaties aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. In het kader van sociale activering stellen wij het volgende voor: psychologische ondersteuning, sociaal werk, groepsbudget management training, training workshops, therapie. Het activeren van opvoeders is: financiering van de loop van het rijbewijs. B, gelijkmaken van onderwijskansen (tutoring), ondersteuning van het formele onderwijs door alle of een deel van de kosten voor de aankoop van studieboeken, academische kosten, bursa, collegegeld, enz. terug te betalen. De doelgroep heeft ondersteuning nodig, maar toont tegelijkertijd een gebrek aan doorzettingsvermogen, emotionele stabiliteit en het stellen van levensdoelen. Het project zal op gelijke wijze worden beheerd, d.w.z. dat het leidinggevend personeel weet hoe het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen binnen het project moet worden toegepast en in staat is het in het dagelijkse werk van het project toe te passen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het „umiem more”-project is gericht op volwassen leerlingen, mensen die in de pleegzorg voor gezinnen wonen in de wijk Łowicz en hun omgeving. De belangrijkste doelstelling is de inzetbaarheid te verbeteren door middel van uitgebreide programma’s, met inbegrip van instrumenten voor sociale en educatieve activering. Dankzij het project krijgen 90 mensen (k-54, m-36) ondersteuning op basis van de diagnose van de behoeften. De gebruikte instrumenten voor sociale activering zijn gericht op het verwerven, herstellen of versterken van sociale competenties, vindingrijkheid, zelfredzaamheid en sociale activiteit. De activering van het onderwijs heeft tot doel het opleidingsniveau te verhogen en het onderwijs of de kwalificaties aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. In het kader van sociale activering stellen wij het volgende voor: psychologische ondersteuning, sociaal werk, groepsbudget management training, training workshops, therapie. Het activeren van opvoeders is: financiering van de loop van het rijbewijs. B, gelijkmaken van onderwijskansen (tutoring), ondersteuning van het formele onderwijs door alle of een deel van de kosten voor de aankoop van studieboeken, academische kosten, bursa, collegegeld, enz. terug te betalen. De doelgroep heeft ondersteuning nodig, maar toont tegelijkertijd een gebrek aan doorzettingsvermogen, emotionele stabiliteit en het stellen van levensdoelen. Het project zal op gelijke wijze worden beheerd, d.w.z. dat het leidinggevend personeel weet hoe het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen binnen het project moet worden toegepast en in staat is het in het dagelijkse werk van het project toe te passen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 06:37, 17 December 2021
Project Q102619 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I can do more. |
Project Q102619 in Poland |
Statements
766,709.03 zloty
0 references
902,010.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT ŁOWICKI/ POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W ŁOWICZU
0 references
Projekt "Umiem więcej" kierowany jest do pełnoletnich wychowanków, osób przebywających w rodzinnej pieczy zastępczej na terenie powiatu łowickiego oraz otoczenia tych osób. Celem głównym jest zwiększenie szans na rynku pracy poprzez realizację kompleksowych programów obejmujących instrumenty aktywizacji społecznej i edukacyjnej. Dzięki projektowi 90 osób (k-54, m-36) otrzyma wsparcie w oparciu o diagnozę potrzeb. Zastosowane narzędzia aktywizacji społecznej mają na celu nabycie, przywrócenie lub wzmocnienie kompetencji społecznych, zaradności, samodzielności i aktywności społecznej. Celem aktywizacji edukacyjnej jest wzrost poziomu wykształcenia oraz dostosowanie wykształcenia lub kwalifikacji do potrzeb rynku pracy. W ramach aktywizacji społecznej proponujemy: wsparcie psychologa, pracę socjalną, grupowy trening gospodarowania budżetem, warsztaty szkoleniowe, terapię. Aktywizacja eduk. to: sfinansowanie kursu prawa jazdy kat. B, zajęć wyrównujących szanse edukacyjne (korepetycje), wspieranie edukacji formalnej poprzez refundację całości lub części kosztów zakupu podręczników, opłat za akademik, bursę, czesne, itp. Grupa docelowa potrzebuje wsparcia, ale jednocześnie wykazuje się brakiem wytrwałości, stabilności emocjonalnej i wytyczonych celów życiowych. Projekt będzie zarządzany w sposób równościowy, tzn., że personel odpowiedzialny za zarządzanie wie jak realizować zasadę równości kobiet i mężczyzn w ramach projektu i potrafi stosować ją w codziennej pracy przy projekcie. (Polish)
0 references
The project “Umiem more” is directed to adults, people staying in family foster care in the Łowicz county and their surroundings. The main objective is to increase opportunities in the labour market through comprehensive programmes involving social and educational activation instruments. Thanks to the project, 90 people (k-54, m-36) will receive support based on a diagnosis of needs. The tools used for social activation are aimed at acquiring, restoring or strengthening social competences, resourcefulness, independence and social activity. The aim of educational activation is to increase the level of education and adapt education or qualifications to the needs of the labour market. As part of social activation, we propose: psychologist support, social work, group budget management training, training workshops, therapy. The activation of the educator is: financing the cat driving licence course. B, classes equalising educational opportunities (corporations), support for formal education by reimbursing all or part of the cost of purchasing textbooks, fees for students, bursa, tuition fees, etc. The target group needs support, but at the same time shows a lack of perseverance, emotional stability and goals in life. The project will be managed in an equal manner, i.e. that the management staff knows how to implement the principle of equality between women and men within the project and can apply it in its daily work on the project. (English)
17 October 2020
0 references
Le projet «umiem more» s’adresse aux élèves adultes, aux personnes vivant en famille d’accueil dans le district de Łowicz et à leurs environs. L’objectif principal est d’améliorer l’employabilité grâce à des programmes complets comprenant des instruments d’activation sociale et éducative. Grâce au projet, 90 personnes (k-54, m-36) recevront un soutien basé sur le diagnostic des besoins. Les outils d’activation sociale utilisés visent à acquérir, rétablir ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’autonomie et l’activité sociale. L’objectif de l’activation de l’éducation est d’augmenter le niveau d’éducation et d’adapter l’éducation ou les qualifications aux besoins du marché du travail. Dans le cadre de l’activation sociale, nous proposons: soutien psychologique, travail social, formation à la gestion du budget de groupe, ateliers de formation, thérapie. L’activation des éducateurs est: financement du parcours du permis de conduire. B) L’égalité des chances en matière d’éducation (tutorat), le soutien à l’éducation formelle en remboursant tout ou partie du coût de l’achat de manuels scolaires, de frais d’études, de bourses d’études, de frais de scolarité, etc. Le groupe cible a besoin de soutien, mais montre en même temps un manque de persévérance, de stabilité émotionnelle et d’objectifs de vie. Le projet sera géré de manière égale, c’est-à-dire que le personnel d’encadrement sait comment mettre en œuvre le principe de l’égalité entre les femmes et les hommes au sein du projet et est en mesure de l’appliquer dans le travail quotidien du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „umiem more“ richtet sich an erwachsene Schüler, Menschen, die in der Familienpflege im Bezirk Łowicz und in ihrer Umgebung leben. Hauptziel ist die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit durch umfassende Programme, einschließlich sozialer und pädagogischer Aktivierungsinstrumente. Dank des Projekts erhalten 90 Personen (k-54, m-36) Unterstützung auf Basis der Bedarfsdiagnose. Die eingesetzten Instrumente zur sozialen Aktivierung zielen darauf ab, soziale Kompetenzen, Einfallsreichtum, Eigenständigkeit und soziale Aktivität zu erwerben, wiederherzustellen oder zu stärken. Ziel der Aktivierung des Bildungswesens ist es, das Bildungsniveau zu erhöhen und Bildung oder Qualifikationen an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen. Im Rahmen der sozialen Aktivierung schlagen wir vor: psychologische Betreuung, Sozialarbeit, Schulungen für das Gruppenbudgetmanagement, Schulungsworkshops, Therapie. Die Aktivierung von Erziehern ist: Finanzierung des Führerscheins. B, Chancengleichheit (Tutoring), Unterstützung der formalen Bildung durch Erstattung der gesamten oder eines Teils der Kosten für den Kauf von Lehrbüchern, akademischen Gebühren, Bursa, Studiengebühren usw. Die Zielgruppe braucht Unterstützung, zeigt aber gleichzeitig einen Mangel an Ausdauer, emotionaler Stabilität und gesetzten Lebenszielen. Das Projekt wird in gleicher Weise verwaltet, d. h. dass das Managementpersonal weiß, wie das Prinzip der Gleichstellung von Frauen und Männern innerhalb des Projekts umgesetzt werden kann und in der Lage ist, es in der täglichen Arbeit des Projekts anzuwenden. (German)
7 December 2021
0 references
Het „umiem more”-project is gericht op volwassen leerlingen, mensen die in de pleegzorg voor gezinnen wonen in de wijk Łowicz en hun omgeving. De belangrijkste doelstelling is de inzetbaarheid te verbeteren door middel van uitgebreide programma’s, met inbegrip van instrumenten voor sociale en educatieve activering. Dankzij het project krijgen 90 mensen (k-54, m-36) ondersteuning op basis van de diagnose van de behoeften. De gebruikte instrumenten voor sociale activering zijn gericht op het verwerven, herstellen of versterken van sociale competenties, vindingrijkheid, zelfredzaamheid en sociale activiteit. De activering van het onderwijs heeft tot doel het opleidingsniveau te verhogen en het onderwijs of de kwalificaties aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. In het kader van sociale activering stellen wij het volgende voor: psychologische ondersteuning, sociaal werk, groepsbudget management training, training workshops, therapie. Het activeren van opvoeders is: financiering van de loop van het rijbewijs. B, gelijkmaken van onderwijskansen (tutoring), ondersteuning van het formele onderwijs door alle of een deel van de kosten voor de aankoop van studieboeken, academische kosten, bursa, collegegeld, enz. terug te betalen. De doelgroep heeft ondersteuning nodig, maar toont tegelijkertijd een gebrek aan doorzettingsvermogen, emotionele stabiliteit en het stellen van levensdoelen. Het project zal op gelijke wijze worden beheerd, d.w.z. dat het leidinggevend personeel weet hoe het beginsel van gelijkheid van vrouwen en mannen binnen het project moet worden toegepast en in staat is het in het dagelijkse werk van het project toe te passen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPLD.09.01.01-10-A001/17
0 references