Technology Academy of Media (Q92720): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Academie voor technologische media | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het Technological Academy of Media Project voorziet in de ontwikkeling van een innovatief en individueel onderwijsprogramma op het gebied van journalistiek, fotografie, geluidsimplementatie, editing en videoproductie. De lessen worden gegeven door een team van professionals, bestaande uit academische leraren, journalisten, redacteuren, professionele fotografen en camera-exploitanten. De effecten van lessen op basis van studieprogramma’s zullen het niveau van algemene kennis verhogen, interesses en passies ontwikkelen, culturele en educatieve activiteiten stimuleren, sociale uitsluiting en beroepsactivering bestrijden. Een goed gekozen doelgroep brengt leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs samen, evenals mensen die het onderwijs hebben verlaten, waaronder senioren en mensen met een handicap. De specificiteit van het project en de geplande plaatsen van uitvoering voldoen aan alle eisen om klassen te kunnen volgen voor een dergelijke brede sociale groep. In totaal zijn we van plan om minstens 600 mensen te ondersteunen tijdens drie jaarlijkse edities van de academie. Het project is verdeeld in twee taken. Elke taak bestaat uit drie, vier uur thematische modules.Task1) Nieuwe technologieën in film en fotografie) ondersteuning voor digitale camera’s, digitale camera’s en apparaten voor het opnemen en stabiliseren van beeldenb) rol van licht in fotografie en filmc) geheimen van assemblage en nabewerking van foto- en videomaterialen (motion & performing capture, greenscreen)d) om vertrouwd te raken met de basisprincipes van handling programma’s (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Task 2) De basisprincipes van reportagejournalistiek met elementen van geluidsimplementatie en assemblage.a) Radiojournalistiekb) reportageworkshopsc) lezingenworkshops met stemuitgifte) editing en implementatie van geluidHet programma stimuleert de intellectuele en sociale ontwikkeling van de deelnemers, ontwaken hun bereidheid om kennis verder te verkennen en hun eigen ontwikkeling en professionele activering te beïnvloeden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het Technological Academy of Media Project voorziet in de ontwikkeling van een innovatief en individueel onderwijsprogramma op het gebied van journalistiek, fotografie, geluidsimplementatie, editing en videoproductie. De lessen worden gegeven door een team van professionals, bestaande uit academische leraren, journalisten, redacteuren, professionele fotografen en camera-exploitanten. De effecten van lessen op basis van studieprogramma’s zullen het niveau van algemene kennis verhogen, interesses en passies ontwikkelen, culturele en educatieve activiteiten stimuleren, sociale uitsluiting en beroepsactivering bestrijden. Een goed gekozen doelgroep brengt leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs samen, evenals mensen die het onderwijs hebben verlaten, waaronder senioren en mensen met een handicap. De specificiteit van het project en de geplande plaatsen van uitvoering voldoen aan alle eisen om klassen te kunnen volgen voor een dergelijke brede sociale groep. In totaal zijn we van plan om minstens 600 mensen te ondersteunen tijdens drie jaarlijkse edities van de academie. Het project is verdeeld in twee taken. Elke taak bestaat uit drie, vier uur thematische modules.Task1) Nieuwe technologieën in film en fotografie) ondersteuning voor digitale camera’s, digitale camera’s en apparaten voor het opnemen en stabiliseren van beeldenb) rol van licht in fotografie en filmc) geheimen van assemblage en nabewerking van foto- en videomaterialen (motion & performing capture, greenscreen)d) om vertrouwd te raken met de basisprincipes van handling programma’s (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Task 2) De basisprincipes van reportagejournalistiek met elementen van geluidsimplementatie en assemblage.a) Radiojournalistiekb) reportageworkshopsc) lezingenworkshops met stemuitgifte) editing en implementatie van geluidHet programma stimuleert de intellectuele en sociale ontwikkeling van de deelnemers, ontwaken hun bereidheid om kennis verder te verkennen en hun eigen ontwikkeling en professionele activering te beïnvloeden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het Technological Academy of Media Project voorziet in de ontwikkeling van een innovatief en individueel onderwijsprogramma op het gebied van journalistiek, fotografie, geluidsimplementatie, editing en videoproductie. De lessen worden gegeven door een team van professionals, bestaande uit academische leraren, journalisten, redacteuren, professionele fotografen en camera-exploitanten. De effecten van lessen op basis van studieprogramma’s zullen het niveau van algemene kennis verhogen, interesses en passies ontwikkelen, culturele en educatieve activiteiten stimuleren, sociale uitsluiting en beroepsactivering bestrijden. Een goed gekozen doelgroep brengt leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs samen, evenals mensen die het onderwijs hebben verlaten, waaronder senioren en mensen met een handicap. De specificiteit van het project en de geplande plaatsen van uitvoering voldoen aan alle eisen om klassen te kunnen volgen voor een dergelijke brede sociale groep. In totaal zijn we van plan om minstens 600 mensen te ondersteunen tijdens drie jaarlijkse edities van de academie. Het project is verdeeld in twee taken. Elke taak bestaat uit drie, vier uur thematische modules.Task1) Nieuwe technologieën in film en fotografie) ondersteuning voor digitale camera’s, digitale camera’s en apparaten voor het opnemen en stabiliseren van beeldenb) rol van licht in fotografie en filmc) geheimen van assemblage en nabewerking van foto- en videomaterialen (motion & performing capture, greenscreen)d) om vertrouwd te raken met de basisprincipes van handling programma’s (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Task 2) De basisprincipes van reportagejournalistiek met elementen van geluidsimplementatie en assemblage.a) Radiojournalistiekb) reportageworkshopsc) lezingenworkshops met stemuitgifte) editing en implementatie van geluidHet programma stimuleert de intellectuele en sociale ontwikkeling van de deelnemers, ontwaken hun bereidheid om kennis verder te verkennen en hun eigen ontwikkeling en professionele activering te beïnvloeden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:11, 16 December 2021
Project Q92720 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Technology Academy of Media |
Project Q92720 in Poland |
Statements
322,476.35 zloty
0 references
382,625.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2019
0 references
1 December 2021
0 references
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE
0 references
53°18'32.4"N, 15°1'53.8"E
0 references
53°25'46.9"N, 14°35'34.4"E
0 references
Projekt Technologiczna Akademia Mediów, przewiduje opracowanie nowatorskiego i indywidualnego programu kształcenia w zakresie dziennikarstwa, fotografii, realizacji dźwięku, montażu i produkcji video. Zajęcia będą prowadzone przez zespół profesjonalistów, w którego składzie znajdą się nauczyciele akademiccy jak również dziennikarze, redaktorzy, profesjonalni fotografowie i operatorzy kamer. Efektem przeprowadzonych w oparciu o opracowania programowe zajęć, będzie podniesienie poziomu wiedzy ogólnej, rozwijanie zainteresowań i pasji, pobudzenie aktywności kulturalnej i edukacyjnej, jak również przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu oraz aktywizacje zawodową. Odpowiednio dobrana grupa docelowa, skupia zarówno uczniów szkół podstawowych i średnich, jak również osoby, które zakończyły edukację, w tym grupę senioralną oraz osoby niepełnosprawne. Specyfika projektu oraz zaplanowane miejsca jego realizacji, spełniają wszelkie wymogi aby móc prowadzić zajęcia dla tak szerokiej grupy społecznej. Łącznieplanujemy objąć wsparciem min. 600 osób, podczas trzech rocznych edycji akademii.Projekt jest podzielony tematycznie na dwa zadania. Każde zadanie składa się z trzech, czterogodzinnych modułów tematycznych.Zadanie1) Nowe technologie w filmie i fotografiia) obsługa aparatów cyfrowych, kamer cyfrowych oraz urządzeń do rejestracji i stabilizacjiobrazówb) rola światła w fotografii i filmiec) tajniki montażu i postprocessingu materiałów foto i video (motion & performing capture, greenscreen)d) zapoznanie z podstawami obsługi programów do obróbki (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Zadanie 2) Podstawy dziennikarstwa reportażowego z elementami realizacji dźwiękowej i montażu.a)dziennikarstwo radioweb) warsztaty reportażowec) warsztaty lektorskie z emisją głosud) montaż i realizacja dźwiękuProgram wpłynie stymulująco na rozwój intelektualny i społeczny uczestników, rozbudzając ich chęć do dalszego zgłębiania wiedzy oraz wpłynąć na rozwój własny i aktywizację zawodową. (Polish)
0 references
The Technology Project of the Academy of Media provides for the development of an innovative and individual education program in the fields of journalism, photography, sound realisation, editing and video production. The classes will be conducted by a team of professionals, composed of academic teachers as well as journalists, editors, professional photographers and camera operators. The result of the curriculum studies will be to raise the level of general knowledge, develop interests and passions, stimulate cultural and educational activity, as well as counteract social exclusion and Professional Activation. A well-chosen target group brings together both primary and secondary school pupils, as well as those who have completed their education, including the senior group and the disabled. The specificities of the project and the planned locations of the project meet all the requirements in order to be able to conduct classes for such a broad social group. We plan to support at least 600 people during the three annual editions of the academy.The project is divided into two tasks. Each task consists of three, four-hour thematic modules.Task1) New technologies in film and photography) the operation of digital cameras, digital cameras and devices for recording and stabilising imagesb) the role of light in photography and filmc) the secrets of assembly and postprocessing of photo and video materials (motion & performing capture, greenscreen)d) acquaintance with the basics of the processing programs (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Task of Vocational Element of Vocabulary and Vocabulary Vocabulary for Vocabulary Element of Vocabulary and Vocabulary for Vocabulary Element Vocabulary and Vocational Vocabulary for Vocational Vocabulary and Vocational Elementary Logic. Task1) New technologies in film and photography) support digital cameras, digital cameras and devices for recording and stabilising imagesb) the role of light in photography and filmc) the secrets of assembly and postprocessing of photo and video materials (motion & performing exercise exercise, performing capture, greenscreen)d) familiarise with the basics of the operation of the programs for processing (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Eventing the work of Vocational Element and Vocational Vocational Element of Vocational Education (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Element of Vocabulary and Element of Vocabulary for Element of Vocational and Element of Logic.Task1) New Technologies in Film and Photograph) support Digital Cameras, Digital Cameras and stabilisation devicesb) The role of light in photography and filmmaking) the secrets of installation and postprocessing of the materials of photo and video materials (motion & performance performance, performing capture, greenscreen)d) familiar with the basics of the operation of the programs for processing (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Eaching of the Vocational Element of the Vocational and Element of Vocabulance of Vocabulance (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Earlying the Vocabulance of the Vocabulance and the Vocabulance of the Vocabulance of the Vocabulance and the Vocabulance of the Vocabulary of the Vocabulance (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Revolution of the Vocabulary and the Vocabulance of Element of Voicing and the Vocabulation of the Vocabulary Vocabulary of the Vocabulousing (English)
15 October 2020
0 references
Le projet de l’Académie technologique des médias prévoit le développement d’un programme d’éducation innovant et individuel dans le domaine du journalisme, de la photographie, de la mise en œuvre sonore, de l’édition et de la production vidéo. Les cours seront organisés par une équipe de professionnels, composée d’enseignants universitaires ainsi que de journalistes, de rédacteurs, de photographes professionnels et d’opérateurs de caméras. Les effets des cours dispensés sur la base des programmes scolaires augmenteront le niveau de connaissances générales, développeront les intérêts et les passions, stimuleront l’activité culturelle et éducative, et lutteront contre l’exclusion sociale et l’activation professionnelle. Un groupe cible bien choisi réunit à la fois les élèves du primaire et du secondaire ainsi que les personnes qui ont quitté l’enseignement, y compris les personnes âgées et les personnes handicapées. La spécificité du projet et les lieux prévus de sa mise en œuvre répondent à toutes les exigences afin de pouvoir mener des classes pour un tel groupe social. Au total, nous prévoyons de soutenir au moins 600 personnes au cours de trois éditions annuelles de l’académie. Le projet est divisé en deux tâches. Chaque tâche se compose de trois modules thématiques de quatre heures.Tâche 1) Nouvelles technologies dans le cinéma et la photographie) soutien aux appareils photo numériques, appareils photo numériques et dispositifs d’enregistrement et de stabilisation desimagesb) rôle de la lumière dans la photographie et filmc) secrets de montage et post-traitement de matériel photo et vidéo (motion & performance capture, écran vert)d) pour se familiariser avec les bases des programmes de manipulation (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Tâche 2) Les bases du journalisme de reportage avec des éléments de mise en œuvre et d’assemblage sonores.a) Journalisme radiob) Ateliers de reportagec) ateliers de conférences avec émission de voix) édition et mise en œuvre de sonLe programme stimulera le développement intellectuel et social des participants, en éveillant leur volonté d’explorer davantage les connaissances et d’influencer leur propre développement et leur activation professionnelle. (French)
30 November 2021
0 references
Die Technological Academy of Media Project sieht die Entwicklung eines innovativen und individuellen Bildungsprogramms in den Bereichen Journalismus, Fotografie, Klangimplementierung, Bearbeitung und Videoproduktion vor. Die Kurse werden von einem Team von Fachleuten durchgeführt, das sich aus akademischen Lehrern sowie Journalisten, Redakteuren, professionellen Fotografen und Kamerabetreibern zusammensetzt. Die Auswirkungen von Klassen, die auf der Grundlage von Lehrplanstudien durchgeführt werden, erhöhen das allgemeine Wissen, entwickeln Interessen und Leidenschaften, stimulieren Kultur- und Bildungsaktivitäten sowie die Bekämpfung der sozialen Ausgrenzung und der beruflichen Aktivierung. Eine gut gewählte Zielgruppe vereint sowohl Grund- und Sekundarschüler als auch Menschen, die die Bildung verlassen haben, einschließlich Senioren und Menschen mit Behinderungen. Die Spezifität des Projekts und die geplanten Umsetzungsorte erfüllen alle Anforderungen, um Klassen für eine so breite soziale Gruppe durchführen zu können. Insgesamt planen wir, mindestens 600 Personen in drei jährlichen Ausgaben der Akademie zu unterstützen. Das Projekt ist in zwei Aufgaben unterteilt. Jede Aufgabe besteht aus drei, vierstündigen thematischen Modulen.Task1) Neue Technologien in Film und Fotografie) Unterstützung für Digitalkameras, Digitalkameras und Geräte zur Aufnahme und Stabilisierung von Imagesb) Rolle des Lichts in Fotografie und Filmc) Geheimnisse der Montage und Nachbearbeitung von Foto- und Videomaterialien (motion & performing Capture, Greenscreen)d, um sich mit den Grundlagen der Handhabungsprogramme vertraut zu machen (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Task 2) Grundlagen des Reportagejournalismus mit Elementen der soliden Umsetzung und Montage.a) Radiojournalismusb) Reportage-Workshopsc) Vortragsworkshops mit Stimme emittiert) Redaktion und Umsetzung von SoundDas Programm wird die intellektuelle und soziale Entwicklung der Teilnehmer stimulieren, ihre Bereitschaft wecken, Wissen weiter zu erforschen und ihre eigene Entwicklung und berufliche Aktivierung zu beeinflussen. (German)
7 December 2021
0 references
Het Technological Academy of Media Project voorziet in de ontwikkeling van een innovatief en individueel onderwijsprogramma op het gebied van journalistiek, fotografie, geluidsimplementatie, editing en videoproductie. De lessen worden gegeven door een team van professionals, bestaande uit academische leraren, journalisten, redacteuren, professionele fotografen en camera-exploitanten. De effecten van lessen op basis van studieprogramma’s zullen het niveau van algemene kennis verhogen, interesses en passies ontwikkelen, culturele en educatieve activiteiten stimuleren, sociale uitsluiting en beroepsactivering bestrijden. Een goed gekozen doelgroep brengt leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs samen, evenals mensen die het onderwijs hebben verlaten, waaronder senioren en mensen met een handicap. De specificiteit van het project en de geplande plaatsen van uitvoering voldoen aan alle eisen om klassen te kunnen volgen voor een dergelijke brede sociale groep. In totaal zijn we van plan om minstens 600 mensen te ondersteunen tijdens drie jaarlijkse edities van de academie. Het project is verdeeld in twee taken. Elke taak bestaat uit drie, vier uur thematische modules.Task1) Nieuwe technologieën in film en fotografie) ondersteuning voor digitale camera’s, digitale camera’s en apparaten voor het opnemen en stabiliseren van beeldenb) rol van licht in fotografie en filmc) geheimen van assemblage en nabewerking van foto- en videomaterialen (motion & performing capture, greenscreen)d) om vertrouwd te raken met de basisprincipes van handling programma’s (ADPhotoshop, ADPremiere, Cinema4D)Task 2) De basisprincipes van reportagejournalistiek met elementen van geluidsimplementatie en assemblage.a) Radiojournalistiekb) reportageworkshopsc) lezingenworkshops met stemuitgifte) editing en implementatie van geluidHet programma stimuleert de intellectuele en sociale ontwikkeling van de deelnemers, ontwaken hun bereidheid om kennis verder te verkennen en hun eigen ontwikkeling en professionele activering te beïnvloeden. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T004/18
0 references