The Little European Academy – the best start in education (Q2718943): Difference between revisions
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Die kleine Europäische Akademie – der beste Start in die Bildung | |||||||||||||||
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Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Zugänglichkeit des Koszalin MWP zu verbessern, die Defizite auszugleichen, die sich aus den besonderen Bildungsbedürfnissen von Kindern in einem frühen Stadium der Bildung ergeben, sowie die Förderung und Entwicklung von Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Vorschulkindern. Dank des Projekts werden 20 neue MWPs erstellt, 50 Kinder mit besonderem Bildungsbedarf werden ihre Bildungsmöglichkeiten erhöhen, indem sie an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, ihre Defizite in diesem Bereich kompensieren und/oder an Klassen teilnehmen, die Schlüsselkompetenzen und Talente entwickeln. Lehrer, die im Kindergarten (8 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen erweitern, einschließlich des postgradualen Studiums von Sonderpädagogik (Autismus-Aspekt), was sich auf die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungshindernissen, auswirken wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von Empfängern: Niepubl.Predszk.Akademie der Kleinen Europäer, Vorschulkinder im Bereich der Schaffung neuer Vorschulplätze (20 Personen), Vorschulkinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen und demonstrieren Fähigkeiten und Interessen (50 Personen), Vorschullehrer (8 Personen). Hauptaufgaben: Schaffung neuer Vorschulplätze für eine 20-Personen-Gruppe, Erweiterung des Vorschulangebots mit zusätzlichen Aktivitäten, um die Bildungsmöglichkeiten für Kinder zu erhöhen, um festgestellte Defizite auszugleichen, Klassen zu leiten, Interesse zu entwickeln und Schlüsselkompetenzen zu erhöhen, die fachliche Kompetenz der Lehrer für die Zusammenarbeit mit Kindern im Vorschulalter zu verbessern. Die Klägerin verzichtet auf die Finanzierung der laufenden Unterhaltskosten der neu gegründeten Vorschulgruppe durch das Projekt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Zugänglichkeit des Koszalin MWP zu verbessern, die Defizite auszugleichen, die sich aus den besonderen Bildungsbedürfnissen von Kindern in einem frühen Stadium der Bildung ergeben, sowie die Förderung und Entwicklung von Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Vorschulkindern. Dank des Projekts werden 20 neue MWPs erstellt, 50 Kinder mit besonderem Bildungsbedarf werden ihre Bildungsmöglichkeiten erhöhen, indem sie an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, ihre Defizite in diesem Bereich kompensieren und/oder an Klassen teilnehmen, die Schlüsselkompetenzen und Talente entwickeln. Lehrer, die im Kindergarten (8 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen erweitern, einschließlich des postgradualen Studiums von Sonderpädagogik (Autismus-Aspekt), was sich auf die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungshindernissen, auswirken wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von Empfängern: Niepubl.Predszk.Akademie der Kleinen Europäer, Vorschulkinder im Bereich der Schaffung neuer Vorschulplätze (20 Personen), Vorschulkinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen und demonstrieren Fähigkeiten und Interessen (50 Personen), Vorschullehrer (8 Personen). Hauptaufgaben: Schaffung neuer Vorschulplätze für eine 20-Personen-Gruppe, Erweiterung des Vorschulangebots mit zusätzlichen Aktivitäten, um die Bildungsmöglichkeiten für Kinder zu erhöhen, um festgestellte Defizite auszugleichen, Klassen zu leiten, Interesse zu entwickeln und Schlüsselkompetenzen zu erhöhen, die fachliche Kompetenz der Lehrer für die Zusammenarbeit mit Kindern im Vorschulalter zu verbessern. Die Klägerin verzichtet auf die Finanzierung der laufenden Unterhaltskosten der neu gegründeten Vorschulgruppe durch das Projekt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Zugänglichkeit des Koszalin MWP zu verbessern, die Defizite auszugleichen, die sich aus den besonderen Bildungsbedürfnissen von Kindern in einem frühen Stadium der Bildung ergeben, sowie die Förderung und Entwicklung von Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Vorschulkindern. Dank des Projekts werden 20 neue MWPs erstellt, 50 Kinder mit besonderem Bildungsbedarf werden ihre Bildungsmöglichkeiten erhöhen, indem sie an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, ihre Defizite in diesem Bereich kompensieren und/oder an Klassen teilnehmen, die Schlüsselkompetenzen und Talente entwickeln. Lehrer, die im Kindergarten (8 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen erweitern, einschließlich des postgradualen Studiums von Sonderpädagogik (Autismus-Aspekt), was sich auf die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungshindernissen, auswirken wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von Empfängern: Niepubl.Predszk.Akademie der Kleinen Europäer, Vorschulkinder im Bereich der Schaffung neuer Vorschulplätze (20 Personen), Vorschulkinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen und demonstrieren Fähigkeiten und Interessen (50 Personen), Vorschullehrer (8 Personen). Hauptaufgaben: Schaffung neuer Vorschulplätze für eine 20-Personen-Gruppe, Erweiterung des Vorschulangebots mit zusätzlichen Aktivitäten, um die Bildungsmöglichkeiten für Kinder zu erhöhen, um festgestellte Defizite auszugleichen, Klassen zu leiten, Interesse zu entwickeln und Schlüsselkompetenzen zu erhöhen, die fachliche Kompetenz der Lehrer für die Zusammenarbeit mit Kindern im Vorschulalter zu verbessern. Die Klägerin verzichtet auf die Finanzierung der laufenden Unterhaltskosten der neu gegründeten Vorschulgruppe durch das Projekt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
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Revision as of 07:01, 16 December 2021
Project Q2718943 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Little European Academy – the best start in education |
Project Q2718943 in Poland |
Statements
630,192.5 zloty
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741,412.5 zloty
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85.0 percent
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1 April 2020
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30 April 2022
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FUNDACJA OŚWIATOWA - EUROPEJSKIE CENTRUM EDUKACYJNE
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54°12'26.3"N, 16°13'3.0"E
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Celem ogólnym projektu jest poprawa dostępności MWP w Koszalinie, wyrównanie deficytów wynikających ze specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci na wczesnym etapie edukacyjnym, a także pobudzanie i rozwijanie uzdolnień i kompetencji społecznych dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki proj. zostanie utworzonych 20 nowych MWP, 50-ro dzieci ze specjalnymi potrzebami edukac. zwiększy swoje szanse edukacyjne poprzez udział w dodatkowych zajęciach, wyrównujących ich deficyty w tym zakresie oraz/lub będzie uczestniczyło w zajęciach rozwijających kompetencje kluczowe i uzdolnienia. Nauczyciele pracujący w przedszkolu (8 osób) podniosą swoje kompetencje, w tym studia podyplomowe pedagogiki specjalnej (spektrum autyzmu), co wpłynie na efektywne wyniki pracy z dziećmi, szczególnie z barierami edukacyjnymi. Projekt jest skierowany do grup odbiorców: Niepubl.Przedszk.Akademia Małego Europejczyka, dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie tworzenia nowych miejsc wychowania przedszkolnego (20 osób), dzieci w wieku przedszkolnym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wykazującymi zdolności i zainteresowania (50 osób), nauczyciele wychowania przedszkolnego (8 osób). Główne zadania: utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla jednej grupy 20-osobowej, rozszerzenie oferty przedszkolnej o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów, prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania oraz podnoszących kompetencje kluczowe, doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Wnioskodawca rezygnuje z finansowania w ramach projektu kosztów bieżącego utrzymania nowoutworzonej grupy przedszkolnej. (Polish)
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The general objective of the project is to improve the accessibility of the Koszalin MWP, to compensate for the deficits resulting from the special educational needs of children at an early stage of education, and to stimulate and develop the aptitudes and social competences of preschool children. Thanks to the project, 20 new MWPs will be created, 50 children with special educational needs will increase their educational opportunities by participating in additional activities, compensating for their deficits in this area and/or participating in classes developing key competences and talents. Teachers working in kindergarten (8 people) will increase their competences, including postgraduate studies of special pedagogy (autism aspect), which will affect the effective results of working with children, especially with educational barriers. The project is aimed at groups of recipients: Niepubl.Predszk.Academy of Small Europeans, pre-school children in the field of creating new pre-school places (20 people), pre-school children with special educational needs and demonstrating abilities and interests (50 people), pre-school teachers (8 people). Main tasks: creation of new pre-school places for one 20-person group, extension of the pre-school offer with additional activities to increase children’s educational opportunities in terms of compensating for identified deficits, conducting classes developing interest and raising key competences, improving the professional competence of teachers to work with pre-school children. The applicant waives the project’s financing of the current maintenance costs of the newly created pre-school group. (English)
8 July 2021
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L’objectif général du projet est d’améliorer l’accessibilité du MWP de Koszalin, de compenser les déficits résultant des besoins éducatifs spéciaux des enfants à un stade précoce de l’éducation et de stimuler et développer les aptitudes et les compétences sociales des enfants d’âge préscolaire. Grâce au projet, 20 nouveaux MWP seront créés, 50 enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux augmenteront leurs possibilités d’éducation en participant à des activités supplémentaires, en compensant leurs déficits dans ce domaine et/ou en participant à des classes développant des compétences et des talents clés. Les enseignants travaillant dans la maternelle (8 personnes) augmenteront leurs compétences, y compris des études de troisième cycle sur la pédagogie spéciale (aspect autisme), ce qui aura une incidence sur les résultats effectifs du travail avec les enfants, en particulier avec des barrières éducatives. Le projet s’adresse à des groupes de bénéficiaires: Niepubl.Predszk.Académie des petits Européens, enfants d’âge préscolaire dans le domaine de la création de nouveaux lieux préscolaires (20 personnes), enfants d’âge préscolaire ayant des besoins éducatifs spéciaux et démontrant des capacités et des intérêts (50 personnes), enseignants préscolaires (8 personnes). Principales tâches: création de nouvelles places préscolaires pour un groupe de 20 personnes, extension de l’offre préscolaire avec des activités supplémentaires pour accroître les possibilités d’éducation des enfants en termes de compensation des déficits constatés, organisation de classes développant l’intérêt et renforcement des compétences clés, amélioration des compétences professionnelles des enseignants pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire. Le demandeur renonce au financement du projet des frais d’entretien actuels du groupe préscolaire nouvellement créé. (French)
4 December 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Zugänglichkeit des Koszalin MWP zu verbessern, die Defizite auszugleichen, die sich aus den besonderen Bildungsbedürfnissen von Kindern in einem frühen Stadium der Bildung ergeben, sowie die Förderung und Entwicklung von Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Vorschulkindern. Dank des Projekts werden 20 neue MWPs erstellt, 50 Kinder mit besonderem Bildungsbedarf werden ihre Bildungsmöglichkeiten erhöhen, indem sie an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, ihre Defizite in diesem Bereich kompensieren und/oder an Klassen teilnehmen, die Schlüsselkompetenzen und Talente entwickeln. Lehrer, die im Kindergarten (8 Personen) arbeiten, werden ihre Kompetenzen erweitern, einschließlich des postgradualen Studiums von Sonderpädagogik (Autismus-Aspekt), was sich auf die effektiven Ergebnisse der Arbeit mit Kindern, insbesondere mit Bildungshindernissen, auswirken wird. Das Projekt richtet sich an Gruppen von Empfängern: Niepubl.Predszk.Akademie der Kleinen Europäer, Vorschulkinder im Bereich der Schaffung neuer Vorschulplätze (20 Personen), Vorschulkinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen und demonstrieren Fähigkeiten und Interessen (50 Personen), Vorschullehrer (8 Personen). Hauptaufgaben: Schaffung neuer Vorschulplätze für eine 20-Personen-Gruppe, Erweiterung des Vorschulangebots mit zusätzlichen Aktivitäten, um die Bildungsmöglichkeiten für Kinder zu erhöhen, um festgestellte Defizite auszugleichen, Klassen zu leiten, Interesse zu entwickeln und Schlüsselkompetenzen zu erhöhen, die fachliche Kompetenz der Lehrer für die Zusammenarbeit mit Kindern im Vorschulalter zu verbessern. Die Klägerin verzichtet auf die Finanzierung der laufenden Unterhaltskosten der neu gegründeten Vorschulgruppe durch das Projekt. (German)
16 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K049/19
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