Ensure that Teiuuș High School students have access to the e-learning process by providing school tablets and other IT equipment for teaching activities (Q3100450): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 260,524.94400000002 euro) |
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| Property / EU contribution: 260,524.94400000002 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 260,524.94400000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
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| Property / EU contribution: 260,524.94400000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
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Revision as of 16:18, 15 December 2021
Project Q3100450 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ensure that Teiuuș High School students have access to the e-learning process by providing school tablets and other IT equipment for teaching activities |
Project Q3100450 in Romania |
Statements
1,302,624.72 Romanian Leu
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1,532,499.67 Romanian Leu
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85.0 percent
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26 April 2021
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26 November 2021
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LICEUL TEORETIC TEIUS
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46°12'21.89"N, 23°40'31.19"E
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Obiectivul general al proiectului/scopul proiectului constă în asigurarea accesului elevilor Liceului Teoretic Teiuș și a structurii arondate, Școala Primară Căpud, la procesul de învățare în mediul online, prin achiziționarea de echipamente mobile de tipul tabletelor pentru uz școlar, destinate elevilor, precum și a unor echipamente și/sau dispozitive electronice necesare activităților didactice (pentru cadrele didactice sau pentru sălile de clasă), astfel încât procesul educațional să se desfășoare în condiții cât mai sigure. Tranziția spre procesul de predare online (sau hibrid) va reduce contactul social direct în rândul elevilor și al cadrelor didactice, fapt ce va contribui semnificativ la prevenirea riscului de infectare cu coronavirusul SARS-Cov-2, în contextul actualei pandemii. Implementarea proiectului va avea multiple efecte pozitive, inclusiv prin contribuția la interesul strategic național de a asigura desfășurarea în bune condiții a serviciului public de educație. Totodată, proiectul este aliniat cu Obiectivul Specific POC 2.4 – Creșterea gradului de utilizare a Internetului, Axa Prioritară 2 – Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (TIC), pentru o economie digitală competitivă, Acţiunea 2.3.3 – Îmbunătățirea conținutului digital și a infrastructurii TIC sistemice în domeniul e-educație, e-incluziune, e-sănătate și e-cultură – SECŢIUNEA E-EDUCAŢIE din Prioritatea de investiții 2c. - Consolidarea aplicaţiilor TIC pentru e-guvernare, e-învăţare, e-incluziune, e-cultură, e-sănătate, ținând cont că prin activitățile proiectului, elevii și cadrele didactice vor avea o rată de utilizare a Internetului mult mai ridicată în activitățile educaționale față de perioadele anterioare, iar integrarea mijloacelor TIC în predare va eficientiza implicit activitatea de învățare. (Romanian)
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The general objective of the project/purpose of the project is to provide students with access to the Teoretic High School and the arroned structure, Căpud Primary School, to the online learning process, by purchasing mobile equipment such as tablets for school use, for students, as well as electronic equipment and/or devices necessary for teaching activities (for teachers or classrooms), so that the educational process is carried out in the safest possible conditions. The transition to online (or hybrid) teaching will reduce direct social contact among pupils and teachers, which will significantly contribute to preventing the risk of infection with the SARS-Cov-2 coronavirus in the context of the current pandemic. The implementation of the project will have multiple positive effects, including by contributing to the national strategic interest in ensuring the smooth conduct of the public education service. At the same time, the project is aligned with the Specific Objective POC 2.4 – Increasing the use of the Internet, Priority Axis 2 – Information and Communications Technology (ICT), for a competitive digital economy, Action 2.3.3 – Improving digital content and systemic ICT infrastructure in the field of e-education, e-inclusion, e-health and e-culture – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Strengthening ICT applications for e-government, e-learning, e-inclusion, e-culture, e-health, taking into account that through project activities, students and teachers will have a much higher Internet usage rate in educational activities than in previous periods, and the integration of ICT means into teaching will thus make learning activity more efficient. (English)
16 September 2021
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L’objectif général du projet/objectif du projet est de permettre aux élèves d’accéder à l’école secondaire Teoretic et à la structure organisée, l’école primaire Căpud, au processus d’apprentissage en ligne, en achetant des équipements mobiles tels que des tablettes à usage scolaire, pour les élèves, ainsi que des équipements électroniques et/ou des appareils nécessaires aux activités d’enseignement (pour les enseignants ou les salles de classe), afin que le processus éducatif se déroule dans les conditions les plus sûres possibles. La transition vers un enseignement en ligne (ou hybride) réduira les contacts sociaux directs entre les élèves et les enseignants, ce qui contribuera de manière significative à prévenir le risque d’infection par le coronavirus SARS-Cov-2 dans le contexte de la pandémie actuelle. La mise en œuvre du projet aura de multiples effets positifs, notamment en contribuant à l’intérêt stratégique national d’assurer le bon déroulement du service public d’éducation. Dans le même temps, le projet est aligné sur l’objectif spécifique POC 2.4 — Accroître l’utilisation de l’internet, axe prioritaire 2 — Technologies de l’information et des communications (TIC), pour une économie numérique compétitive, action 2.3.3 — Améliorer le contenu numérique et les infrastructures informatiques systémiques dans le domaine de l’éducation en ligne, de l’inclusion en ligne, de la santé en ligne et de la culture en ligne — SECTION E-EDUCATION de la priorité d’investissement 2c. — Renforcer les applications TIC pour l’administration en ligne, l’apprentissage en ligne, l’inclusion en ligne, la culture en ligne, la santé en ligne, en tenant compte du fait que, grâce aux activités de projet, les étudiants et les enseignants auront un taux d’utilisation de l’internet beaucoup plus élevé dans les activités éducatives que lors des périodes précédentes, et que l’intégration des TIC dans l’enseignement rendra ainsi les activités d’apprentissage plus efficaces. (French)
27 November 2021
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Das allgemeine Ziel des Projekts/der Zielsetzung des Projekts besteht darin, den Schülern den Zugang zur Teoretic High School und der Arroned-Struktur, Căpud Primary School, zum Online-Lernprozess zu ermöglichen, indem sie mobile Geräte wie Tablets für den Schulgebrauch, für Schüler sowie elektronische Geräte und/oder Geräte kaufen, die für Lehrtätigkeiten (für Lehrer oder Klassenräume) erforderlich sind, damit der Bildungsprozess unter den sichersten Bedingungen durchgeführt wird. Der Übergang zum Online-Lernen (oder Hybridunterricht) wird den direkten sozialen Kontakt zwischen Schülern und Lehrern verringern, was wesentlich dazu beitragen wird, das Risiko einer Infektion mit dem SARS-Cov-2-Coronavirus im Zusammenhang mit der derzeitigen Pandemie zu verhindern. Die Durchführung des Projekts wird sich mehrfach positiv auswirken, unter anderem durch einen Beitrag zum nationalen strategischen Interesse an einer reibungslosen Durchführung des öffentlichen Bildungsdienstes. Gleichzeitig richtet sich das Projekt an das spezifische Ziel POC 2.4 – Erhöhung der Nutzung des Internets, Prioritätsachse 2 – Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), für eine wettbewerbsfähige digitale Wirtschaft, Aktion 2.3.3 – Verbesserung digitaler Inhalte und systemischer IKT-Infrastrukturen im Bereich der elektronischen Bildung, der digitalen Integration, der elektronischen Gesundheit und der elektronischen Kultur – E-EDUCATION SECTION from Investment Priority 2c. — Stärkung der IKT-Anwendungen für elektronische Behördendienste, E-Learning, elektronische Integration, elektronische Kultur, elektronische Gesundheitsdienste, wobei zu berücksichtigen ist, dass Studenten und Lehrkräfte durch Projektaktivitäten eine wesentlich höhere Nutzungsrate des Internets in Bildungsaktivitäten haben werden als in früheren Zeiträumen, und die Integration von IKT-Mitteln in den Unterricht wird dadurch die Lerntätigkeit effizienter gestalten. (German)
1 December 2021
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De algemene doelstelling van het project/doel van het project is om studenten toegang te bieden tot de Teoretic High School en de arroned structuur, Căpud Primary School, tot het online leerproces, door de aankoop van mobiele apparatuur zoals tablets voor schoolgebruik, voor studenten, alsmede tot elektronische apparatuur en/of apparatuur die nodig is voor onderwijsactiviteiten (voor leerkrachten of klaslokalen), zodat het onderwijsproces in zo veilig mogelijke omstandigheden wordt uitgevoerd. De overgang naar online (of hybride) onderwijs zal leiden tot minder direct sociaal contact tussen leerlingen en leerkrachten, wat aanzienlijk zal bijdragen tot het voorkomen van het risico op infectie met het SARS-Cov-2 coronavirus in de context van de huidige pandemie. De uitvoering van het project zal meerdere positieve effecten hebben, onder meer door bij te dragen tot het nationale strategische belang bij het goede verloop van de openbare onderwijsdienst. Tegelijkertijd is het project afgestemd op de specifieke doelstelling POC 2.4 — Verhoging van het gebruik van internet, prioritaire as 2 — Informatie- en communicatietechnologie (ICT), voor een concurrerende digitale economie, actie 2.3.3 — Verbetering van digitale inhoud en systemische ICT-infrastructuur op het gebied van e-onderwijs, e-inclusie, e-gezondheid en e-cultuur — E-EDUCATION SECTION van investeringsprioriteit 2c. — Het versterken van ICT-toepassingen voor e-overheid, e-learning, e-inclusie, e-cultuur, e-gezondheid, rekening houdend met het feit dat studenten en leerkrachten via projectactiviteiten een veel hoger percentage internetgebruik in onderwijsactiviteiten zullen hebben dan in voorgaande perioden, en dat de integratie van ICT-middelen in het onderwijs op die manier de leeractiviteit efficiënter zal maken. (Dutch)
6 December 2021
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Oraş Teiuş, Romania
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Identifiers
144008
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