Academy of Key Competences (Q2709200): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Akademie der Schlüsselkompetenzen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt zielt darauf ab, das Bildungspotenzial von 65 Schülern der Maria Konopnicka Grundschule in SP Roztok mite, 49 Schülern der Kazimierz Pułaski Primary School in Jadamwola SP Jadamwola und 65 Schülern der Jan Kochanowski Grundschule in Świdnik SP Świdnik durch die Durchführung der in einzelnen Schuldiagnosen angegebenen Aufgaben zu erhöhen und die Kompetenzen und beruflichen Qualifikationen von 4 Lehrern von SP Roztok, 4 Lehrern von SP Jadamwola und 15 Lehrern von SP Świdnik im Zeitraum September 2020 bis Juli 2021 zu verbessern. Auch durch die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger allgemeiner Bildung wird eine Chancengleichheit der Bildungsangebote erwartet. Die Studierenden erhalten umfassende Unterstützung in Form von vergleichender Lehre, Talentbildung, spezialisierter, außerschulischer und pädagogischer Beratung. Dabei wird insbesondere auf individuelle Gruppenunterstützung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen geachtet, u. a. durch Sprachkurse, revalidative Bildungsklassen sowie psychologische Beratung. Es ist auch vorgesehen, die Kompetenzen und beruflichen Fähigkeiten von Lehrkräften durch spezialisierte Kurse, Schulungen und postgraduale Brunnen zu entwickeln. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, das Bildungspotenzial von 65 Schülern der Maria Konopnicka Grundschule in SP Roztok mite, 49 Schülern der Kazimierz Pułaski Primary School in Jadamwola SP Jadamwola und 65 Schülern der Jan Kochanowski Grundschule in Świdnik SP Świdnik durch die Durchführung der in einzelnen Schuldiagnosen angegebenen Aufgaben zu erhöhen und die Kompetenzen und beruflichen Qualifikationen von 4 Lehrern von SP Roztok, 4 Lehrern von SP Jadamwola und 15 Lehrern von SP Świdnik im Zeitraum September 2020 bis Juli 2021 zu verbessern. Auch durch die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger allgemeiner Bildung wird eine Chancengleichheit der Bildungsangebote erwartet. Die Studierenden erhalten umfassende Unterstützung in Form von vergleichender Lehre, Talentbildung, spezialisierter, außerschulischer und pädagogischer Beratung. Dabei wird insbesondere auf individuelle Gruppenunterstützung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen geachtet, u. a. durch Sprachkurse, revalidative Bildungsklassen sowie psychologische Beratung. Es ist auch vorgesehen, die Kompetenzen und beruflichen Fähigkeiten von Lehrkräften durch spezialisierte Kurse, Schulungen und postgraduale Brunnen zu entwickeln. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, das Bildungspotenzial von 65 Schülern der Maria Konopnicka Grundschule in SP Roztok mite, 49 Schülern der Kazimierz Pułaski Primary School in Jadamwola SP Jadamwola und 65 Schülern der Jan Kochanowski Grundschule in Świdnik SP Świdnik durch die Durchführung der in einzelnen Schuldiagnosen angegebenen Aufgaben zu erhöhen und die Kompetenzen und beruflichen Qualifikationen von 4 Lehrern von SP Roztok, 4 Lehrern von SP Jadamwola und 15 Lehrern von SP Świdnik im Zeitraum September 2020 bis Juli 2021 zu verbessern. Auch durch die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger allgemeiner Bildung wird eine Chancengleichheit der Bildungsangebote erwartet. Die Studierenden erhalten umfassende Unterstützung in Form von vergleichender Lehre, Talentbildung, spezialisierter, außerschulischer und pädagogischer Beratung. Dabei wird insbesondere auf individuelle Gruppenunterstützung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen geachtet, u. a. durch Sprachkurse, revalidative Bildungsklassen sowie psychologische Beratung. Es ist auch vorgesehen, die Kompetenzen und beruflichen Fähigkeiten von Lehrkräften durch spezialisierte Kurse, Schulungen und postgraduale Brunnen zu entwickeln. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:00, 15 December 2021
Project Q2709200 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Key Competences |
Project Q2709200 in Poland |
Statements
815,288.66 zloty
0 references
959,163.13 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
31 July 2021
0 references
MAREK LEŚNIAK CENTRUM SZKOLENIOWE MASTERLANG
0 references
49°36'37.4"N, 20°29'5.3"E
0 references
Projekt ma na celu zwiększenie potencjału edukacyjnego 65 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Roztoce SP Roztoka, 49 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Pułaskiego w Jadamwoli SP Jadamwola oraz 65 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Świdniku SP Świdnik poprzez realizację zadań wskazanych w indywidulanych diagnozach szkół oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji zawodowych 4 nauczycieli z SP Roztoka, 4 nauczycieli z SP Jadamwola oraz 15 nauczycieli z SP Świdnik w okresie od września 2020 r. do lipca 2021 r. Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji i umiejętności kluczowych na rynku pracy przez 143 uczniów, a także podniesienie kompetencji lub nabycie kwalifikacji zawodowych przez 19 nauczycieli z SP Jadamwola, SP Roztoka i SP Świdnik Zgodnie z treścią indywidualnych diagnoz oczekiwany jest wśród uczniów rozwój kompetencji kluczowych oraz rozwój właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy. Oczekiwane jest również wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji ogólnej. Uczniom zapewnione zostanie kompleksowe wsparcie w postaci zajęć dydaktycznowyrównawczych, zajęć rozwijających uzdolnienia, specjalistycznych, pozaszkolnych i doradztwa edukacyjnozawodowego. W szczególności uwaga zostanie zwrócona na indywidualne lubi grupowe wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez m.in zajęcia logopedyczne, zajęcia rewalidacyjno wychowawcze, jak również konsultacje psychologiczne.Przewidywany jest również rozwój kompetencji i umiejętności zawodowych nauczycieli poprzez specjalistyczne kursy, szkolenia i studnia podyplomowe.W ramach projektu zastaną doposażone pracownie szkolne m.in. matematyczne, fizyczne, przyrodnicze w nowoczesny sprzęt. (Polish)
0 references
The project aims to increase the educational potential of 65 students from the Maria Konopnicka Primary School in SP Roztok’s mite, 49 students from the Kazimierz Pułaski Primary School in Jadamwola SP Jadamwola and 65 students from the Jan Kochanowski Primary School in Świdnik SP Świdnik by carrying out the tasks indicated in individual school diagnoses and improving the competences and professional qualifications of 4 teachers from SP Roztok, 4 teachers from SP Jadamwola and 15 teachers from SP Świdnik in the period from September 2020 to July 2021. The main objective of the project is to improve competences and key skills of students in the labour market by 143 students, as well as the acquisition of the necessary skills from the labour market, as well as the acquisition of the necessary skills from SP SP. from September 2020 to July 2021. Equalisation of educational opportunities is also expected by increasing access to quality general education. Students will receive comprehensive support in the form of comparative teaching, talent-building activities, specialised, out-of-school and educational counselling. In particular, attention will be paid to individual likes of group support of students with special educational needs through, among others, speech-pedicing classes, revalidative educational classes, as well as psychological consultations. It is also envisaged to develop teachers’ competences and professional skills through specialised courses, trainings and postgraduate wells. The project will include retrofitting schools including mathematical, physical and natural equipment. (English)
7 July 2021
0 references
Le projet vise à accroître le potentiel éducatif de 65 élèves de l’école primaire Maria Konopnicka dans le mite de SP Roztok, 49 élèves de l’école primaire Kazimierz Pułaski de Jadamwola SP Jadamwola et 65 élèves de l’école primaire Jan Kochanowski de Świdnik SP Świdnik en effectuant les tâches indiquées dans les diagnostics individuels et en améliorant les compétences et les qualifications professionnelles de 4 enseignants de SP Roztok, 4 enseignants de SP Jadamwola et 15 enseignants de SP Świdnik au cours de la période allant de septembre 2020 à l’acquisition des compétences professionnelles nécessaires. L’égalisation des chances en matière d’éducation est également attendue en améliorant l’accès à une éducation générale de qualité. Les étudiants bénéficieront d’un soutien complet sous la forme d’un enseignement comparatif, d’activités de renforcement des talents, de conseils spécialisés, extrascolaires et éducatifs. En particulier, une attention particulière sera accordée au soutien collectif d’étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, notamment par des cours de pédagogie, des cours de revalidation et des consultations psychologiques. Il est également envisagé de développer les compétences et les compétences professionnelles des enseignants par le biais de cours spécialisés, de formations et de puits de troisième cycle. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, das Bildungspotenzial von 65 Schülern der Maria Konopnicka Grundschule in SP Roztok mite, 49 Schülern der Kazimierz Pułaski Primary School in Jadamwola SP Jadamwola und 65 Schülern der Jan Kochanowski Grundschule in Świdnik SP Świdnik durch die Durchführung der in einzelnen Schuldiagnosen angegebenen Aufgaben zu erhöhen und die Kompetenzen und beruflichen Qualifikationen von 4 Lehrern von SP Roztok, 4 Lehrern von SP Jadamwola und 15 Lehrern von SP Świdnik im Zeitraum September 2020 bis Juli 2021 zu verbessern. Auch durch die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger allgemeiner Bildung wird eine Chancengleichheit der Bildungsangebote erwartet. Die Studierenden erhalten umfassende Unterstützung in Form von vergleichender Lehre, Talentbildung, spezialisierter, außerschulischer und pädagogischer Beratung. Dabei wird insbesondere auf individuelle Gruppenunterstützung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen geachtet, u. a. durch Sprachkurse, revalidative Bildungsklassen sowie psychologische Beratung. Es ist auch vorgesehen, die Kompetenzen und beruflichen Fähigkeiten von Lehrkräften durch spezialisierte Kurse, Schulungen und postgraduale Brunnen zu entwickeln. (German)
15 December 2021
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0433/19
0 references