“Professional step into the future” (Q2708496): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
„Professioneller Schritt in die Zukunft“ | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zielkopf. P ist eine Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit um 31 III 2023 418 (151K/267M) von 464 (168K/296M) Unterricht. 2 Berufsschulen in Radom: Kazimierz Wielkie (ZSB) Building School Complex und das J.Korczak Sonderbildungs- und Bildungszentrum (SOS-W) durch die Teilnahme an Praktika, Beratungsberufen, Fach-, Schlüssel- und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und 187 (86K/101M) von 206 (95K/111M) PSP Nr. 20 in R-miu durch Teilnahme an Berufsberatung, sowie Steigerung der Effizienz und Effektivität der Bildung durch Nachrüstung von 8 Workshops, um die natürlichen Arbeitsbedingungen und die Erhöhung der Kompetenzen oder beruflichen Qualifikationen 27 (19K/8M) von 30 (21K/9M) Lehrer. Gr. Dok.: 464 (168K/296M) Unterricht und 30 (21K/9M) Lehrer von 2 Radom Berufsschulen und 206 (95K/111M) Unterricht von PSP Nr. 20 in Radom. Aufgaben: 1. Studentenpraktikum und Klassen, die sich auf Studentenexamen vorbereiten; 2. Zusätzliche spezialisierte Dienstleistungen in Zusammenarbeit mit Einrichtungen aus dem sozialen Umfeld – der Wirtschaft der Schulen; 3. Für den Unterricht, die Gestaltung der Schlüsselkompetenzen und die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen; 4. Die Entwicklung von Berufslehrern und Praktikern zu unterstützen; 5. Nachrüstung des Arbeitsplatzes; 6. Berufsberatung – Gründung. Informations- und Karrierezentren und die Durchführung einer Belegung; 7. Berufsberatung – Lehrerausbildung. P umfasst daher eine Abteilung, die die Entwicklung von Berufsschulen unterstützt (3 K.D.). Indikatoren: Punkt C2.1. Der Antragsteller erklärt, dass die im Bereich der beruflichen Bildung durchgeführten Tätigkeiten den Erfordernissen des Arbeitsmarktes gerecht werden, wobei den Sektoren Rechnung getragen wird, die als Sektoren mit dem höchsten Entwicklungspotenzial und/oder strategischen Sektoren für die Region identifiziert wurden, die zu den intelligenten Spezialisierungen der Region gehören. Die Projektaktivitäten berücksichtigen Prognosen der Arbeitsmarktnachfrage nach bestimmten Berufen und Bildung in bestimmten Sektoren (7 K.D.) (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zielkopf. P ist eine Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit um 31 III 2023 418 (151K/267M) von 464 (168K/296M) Unterricht. 2 Berufsschulen in Radom: Kazimierz Wielkie (ZSB) Building School Complex und das J.Korczak Sonderbildungs- und Bildungszentrum (SOS-W) durch die Teilnahme an Praktika, Beratungsberufen, Fach-, Schlüssel- und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und 187 (86K/101M) von 206 (95K/111M) PSP Nr. 20 in R-miu durch Teilnahme an Berufsberatung, sowie Steigerung der Effizienz und Effektivität der Bildung durch Nachrüstung von 8 Workshops, um die natürlichen Arbeitsbedingungen und die Erhöhung der Kompetenzen oder beruflichen Qualifikationen 27 (19K/8M) von 30 (21K/9M) Lehrer. Gr. Dok.: 464 (168K/296M) Unterricht und 30 (21K/9M) Lehrer von 2 Radom Berufsschulen und 206 (95K/111M) Unterricht von PSP Nr. 20 in Radom. Aufgaben: 1. Studentenpraktikum und Klassen, die sich auf Studentenexamen vorbereiten; 2. Zusätzliche spezialisierte Dienstleistungen in Zusammenarbeit mit Einrichtungen aus dem sozialen Umfeld – der Wirtschaft der Schulen; 3. Für den Unterricht, die Gestaltung der Schlüsselkompetenzen und die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen; 4. Die Entwicklung von Berufslehrern und Praktikern zu unterstützen; 5. Nachrüstung des Arbeitsplatzes; 6. Berufsberatung – Gründung. Informations- und Karrierezentren und die Durchführung einer Belegung; 7. Berufsberatung – Lehrerausbildung. P umfasst daher eine Abteilung, die die Entwicklung von Berufsschulen unterstützt (3 K.D.). Indikatoren: Punkt C2.1. Der Antragsteller erklärt, dass die im Bereich der beruflichen Bildung durchgeführten Tätigkeiten den Erfordernissen des Arbeitsmarktes gerecht werden, wobei den Sektoren Rechnung getragen wird, die als Sektoren mit dem höchsten Entwicklungspotenzial und/oder strategischen Sektoren für die Region identifiziert wurden, die zu den intelligenten Spezialisierungen der Region gehören. Die Projektaktivitäten berücksichtigen Prognosen der Arbeitsmarktnachfrage nach bestimmten Berufen und Bildung in bestimmten Sektoren (7 K.D.) (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Zielkopf. P ist eine Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit um 31 III 2023 418 (151K/267M) von 464 (168K/296M) Unterricht. 2 Berufsschulen in Radom: Kazimierz Wielkie (ZSB) Building School Complex und das J.Korczak Sonderbildungs- und Bildungszentrum (SOS-W) durch die Teilnahme an Praktika, Beratungsberufen, Fach-, Schlüssel- und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und 187 (86K/101M) von 206 (95K/111M) PSP Nr. 20 in R-miu durch Teilnahme an Berufsberatung, sowie Steigerung der Effizienz und Effektivität der Bildung durch Nachrüstung von 8 Workshops, um die natürlichen Arbeitsbedingungen und die Erhöhung der Kompetenzen oder beruflichen Qualifikationen 27 (19K/8M) von 30 (21K/9M) Lehrer. Gr. Dok.: 464 (168K/296M) Unterricht und 30 (21K/9M) Lehrer von 2 Radom Berufsschulen und 206 (95K/111M) Unterricht von PSP Nr. 20 in Radom. Aufgaben: 1. Studentenpraktikum und Klassen, die sich auf Studentenexamen vorbereiten; 2. Zusätzliche spezialisierte Dienstleistungen in Zusammenarbeit mit Einrichtungen aus dem sozialen Umfeld – der Wirtschaft der Schulen; 3. Für den Unterricht, die Gestaltung der Schlüsselkompetenzen und die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen; 4. Die Entwicklung von Berufslehrern und Praktikern zu unterstützen; 5. Nachrüstung des Arbeitsplatzes; 6. Berufsberatung – Gründung. Informations- und Karrierezentren und die Durchführung einer Belegung; 7. Berufsberatung – Lehrerausbildung. P umfasst daher eine Abteilung, die die Entwicklung von Berufsschulen unterstützt (3 K.D.). Indikatoren: Punkt C2.1. Der Antragsteller erklärt, dass die im Bereich der beruflichen Bildung durchgeführten Tätigkeiten den Erfordernissen des Arbeitsmarktes gerecht werden, wobei den Sektoren Rechnung getragen wird, die als Sektoren mit dem höchsten Entwicklungspotenzial und/oder strategischen Sektoren für die Region identifiziert wurden, die zu den intelligenten Spezialisierungen der Region gehören. Die Projektaktivitäten berücksichtigen Prognosen der Arbeitsmarktnachfrage nach bestimmten Berufen und Bildung in bestimmten Sektoren (7 K.D.) (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 11:27, 14 December 2021
Project Q2708496 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Professional step into the future” |
Project Q2708496 in Poland |
Statements
1,940,036.75 zloty
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2,425,045.94 zloty
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80.0 percent
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1 February 2021
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31 March 2023
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GMINA MIASTA RADOMIA
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51°25'1.9"N, 21°9'39.2"E
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Celem gł. P jest zwiększenie do 31 III 2023 r. zdolności do zatrudnienia 418 (151K/267M) spośród 464 (168K/296M) ucz. 2 szkół zawodowychw Radomiu: Zespołu Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego (ZSB) oraz Specjalnego Ośrodek Szkolno-Wychowawczego im. J.Korczaka (SOS-W) poprzez udział w stażach, doradz. zawod., zaj. specjalist., zaj. kształtujących kompet. klucz. i umiej. uniwersalne niezbędnena rynku pracy oraz 187 (86K/101M) spośród 206 (95K/111M) ucz PSP nr 20 w R-miu poprzez udział w doradztwie zawodowym, a także wzrost efektywności i skuteczności kształcenia poprzez doposażenie 8 pracowni odzwierciedlaj. naturalne warunki pracy oraz zwiększenie kompetencji lub kwalifikacji zawodowych 27 (19K/8M) spośród 30 (21K/9M) nauczycieli. Gr. doc.: 464 (168K/296M) ucz. i 30 (21K/9M)nauczycieli 2 radomskich szkół zawodow. oraz 206 (95K/111M) ucz. z PSP nr 20 w Radomiu. Zadania: 1. Staże uczniowskie oraz zaj. przygotowujące do egzaminów czeladniczych; 2. Dodatkowe zaj. specjalistyczne realizow. we współpracy z podmiotami z otoczenia społ.- gospodar. szkół; 3. Zaj. dla ucz. kształtujące komp. klucz. i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy; 4. Wsparcie rozwoju nauczycieli zawodu i instruktorów praktycznej nauki zawodu; 5. Doposażenie pracowni zawod.; 6. Doradztwo zawodowe - utworz. Punktów Informacji i Kariery i przeprowadzenie zaj.; 7. Doradztwo zawodowe - kształcenie nauczycieli. P obejmuje więc dział. zapewniające kompleks. wsparcie rozwoju szkol. zawodowego (3 K.D). Wskaźniki: Punkt C2.1. Wnioskodawca oświadcza, że podejmowane działania z zakresu rozwoju edukacji zawodowej będą odpowiadały potrzebom rynku pracy, z uwzględnieniem branż zidentyfikowanych jako branże o największym potencjale rozwojowym i/lub branż strategicznych dla regionu, należących do inteligentnych specjalizacji regionu. Działania realizowane w ramach projektu uwzględniają prognozy zapotrzebowania rynku pracy na określone zawody i wykształcenie w określonych branżach (7 K.D) (Polish)
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Target head. P is an increase in employability by 31 III 2023 418 (151K/267M) out of 464 (168K/296M) teaching. 2 vocational schools in Radom: Kazimierz Wielkie (ZSB) Building School Complex and the J.Korczak Special Education and Education Centre (SOS-W) through participation in internships, consulting professions, specialist, key and universal skills in the labour market and 187 (86K/101M) out of 206 (95K/111M) PSP No. 20 in R-miu through participation in professional counselling, as well as increasing the efficiency and effectiveness of education by retrofitting 8 workshops to reflect natural working conditions and increasing competences or professional qualifications 27 (19K/8M) out of 30 (21K/9M) teachers. Gr. doc.: 464 (168K/296M) teaching and 30 (21K/9M) teachers of 2 Radom vocational schools and 206 (95K/111M) teaching from PSP No. 20 in Radom. Tasks: 1. Student internships and classes preparing for student examinations; 2. Additional specialised services in cooperation with entities from the social environment – the economy of schools; 3. For teaching. shaping the key comp. and the universal skills needed in the labour market; 4. Support the development of vocational teachers and practitioners; 5. Retrofitting of the workplace; 6. Career counselling – creation. Information and Career Centres and the conduct of an occupancy; 7. Career counselling – teacher education. P therefore includes a department providing support for the development of vocational schools (3 K.D.). Indicators: Point C2.1. The applicant declares that the activities undertaken in the field of vocational education will meet the needs of the labour market, taking into account the sectors identified as the sectors with the highest development potential and/or strategic sectors for the region, belonging to the region’s smart specialisations. Project activities take into account forecasts of labour market demand for specific professions and education in specific sectors (7 K.D.) (English)
7 July 2021
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Tête de cible. P est une augmentation de l’employabilité de 31 III 2023 418 (151K/267M) sur 464 (168K/296M) enseignement. 2 écoles professionnelles de Radom: Kazimierz Wielkie (ZSB) Building School Complex et le J.Korczak Special Education and Education Centre (SOS-W) par la participation à des stages, des professions de conseil, des compétences spécialisées, clés et universelles sur le marché du travail et 187 (86K/101M) sur 206 (95K/111M) PSP no 20 à R-miu par la participation à des conseils professionnels, ainsi que l’amélioration de l’efficience et de l’efficacité de l’éducation par la modernisation de 8 ateliers pour refléter les conditions de travail naturelles et l’augmentation des compétences ou des qualifications professionnelles 27 (19K/8M) sur 30 (21K/9M) enseignants. Doc. Gr.: 464 (168K/296M) enseignement et 30 (21K/9M) enseignants de 2 écoles professionnelles Radom et 206 (95K/111M) enseignement de PSP no 20 à Radom. Tâches: 1. Stages d’étudiants et cours de préparation aux examens d’étudiants; 2. Services spécialisés supplémentaires en coopération avec des entités de l’environnement social — l’économie des écoles; 3. Pour l’enseignement. façonner le comp. clé et les compétences universelles nécessaires sur le marché du travail; 4. Soutenir le développement des enseignants et des praticiens professionnels; 5. La modernisation du lieu de travail; 6. Orientation professionnelle — création. Les centres d’information et de carrière et la conduite d’une occupation; 7. Orientation professionnelle — formation des enseignants. P comprend donc un service d’appui au développement des écoles professionnelles (3 K.D.). Indicateurs: Point C2.1. Le demandeur déclare que les activités entreprises dans le domaine de l’enseignement professionnel répondront aux besoins du marché du travail, en tenant compte des secteurs identifiés comme les secteurs présentant le potentiel de développement le plus élevé et/ou les secteurs stratégiques pour la région, appartenant aux spécialisations intelligentes de la région. Les activités du projet tiennent compte des prévisions de la demande du marché du travail pour des professions spécifiques et de l’éducation dans des secteurs spécifiques (7 K.D.) (French)
4 December 2021
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Zielkopf. P ist eine Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit um 31 III 2023 418 (151K/267M) von 464 (168K/296M) Unterricht. 2 Berufsschulen in Radom: Kazimierz Wielkie (ZSB) Building School Complex und das J.Korczak Sonderbildungs- und Bildungszentrum (SOS-W) durch die Teilnahme an Praktika, Beratungsberufen, Fach-, Schlüssel- und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und 187 (86K/101M) von 206 (95K/111M) PSP Nr. 20 in R-miu durch Teilnahme an Berufsberatung, sowie Steigerung der Effizienz und Effektivität der Bildung durch Nachrüstung von 8 Workshops, um die natürlichen Arbeitsbedingungen und die Erhöhung der Kompetenzen oder beruflichen Qualifikationen 27 (19K/8M) von 30 (21K/9M) Lehrer. Gr. Dok.: 464 (168K/296M) Unterricht und 30 (21K/9M) Lehrer von 2 Radom Berufsschulen und 206 (95K/111M) Unterricht von PSP Nr. 20 in Radom. Aufgaben: 1. Studentenpraktikum und Klassen, die sich auf Studentenexamen vorbereiten; 2. Zusätzliche spezialisierte Dienstleistungen in Zusammenarbeit mit Einrichtungen aus dem sozialen Umfeld – der Wirtschaft der Schulen; 3. Für den Unterricht, die Gestaltung der Schlüsselkompetenzen und die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen; 4. Die Entwicklung von Berufslehrern und Praktikern zu unterstützen; 5. Nachrüstung des Arbeitsplatzes; 6. Berufsberatung – Gründung. Informations- und Karrierezentren und die Durchführung einer Belegung; 7. Berufsberatung – Lehrerausbildung. P umfasst daher eine Abteilung, die die Entwicklung von Berufsschulen unterstützt (3 K.D.). Indikatoren: Punkt C2.1. Der Antragsteller erklärt, dass die im Bereich der beruflichen Bildung durchgeführten Tätigkeiten den Erfordernissen des Arbeitsmarktes gerecht werden, wobei den Sektoren Rechnung getragen wird, die als Sektoren mit dem höchsten Entwicklungspotenzial und/oder strategischen Sektoren für die Region identifiziert wurden, die zu den intelligenten Spezialisierungen der Region gehören. Die Projektaktivitäten berücksichtigen Prognosen der Arbeitsmarktnachfrage nach bestimmten Berufen und Bildung in bestimmten Sektoren (7 K.D.) (German)
14 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.03.01-14-E026/20
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