OF... TO OR FROM... (Q2000512): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
C’EST... EN ALLER OU EN ARRIÈRE.. EN ARRIÈRE! | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AFIN DE RÉALISER PLEINEMENT LES PERSONNALITÉS DES ÉTUDIANTS ET L’INCLUSION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE COMPLÈTE DES PERSONNES HANDICAPÉES OU DÉFAVORISÉES, IL EST ENVISAGÉ DE STRUCTURER DES OBJECTIFS QUI IMPLIQUENT TOUS CEUX QUI FONT PARTIE DU CONTEXTE ÉDUCATIF. NOS INTERVENTIONS VISERONT DONC À: LES GROUPES DE CLASSE, LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET/OU SOCIAUX DÉFAVORISÉS, LES FORMATEURS, LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE (ASL, MUNICIPALITÉS, ASSOCIATIONS, ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET ENTREPRISES).LES INTERVENTIONS PROPOSÉES EN MATIÈRE D’INCLUSION, SONT CONÇUES DANS LE BUT DE «PROJET DE VIE», RÉPONDANT AINSI AUX BESOINS D’APPRENTISSAGE, DE CROISSANCE ET DE SOCIALISATION, ET DEVRAIENT ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF, PERSONNEL ET PROFESSIONNEL DE TOUS LES JEUNES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: AFIN DE RÉALISER PLEINEMENT LES PERSONNALITÉS DES ÉTUDIANTS ET L’INCLUSION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE COMPLÈTE DES PERSONNES HANDICAPÉES OU DÉFAVORISÉES, IL EST ENVISAGÉ DE STRUCTURER DES OBJECTIFS QUI IMPLIQUENT TOUS CEUX QUI FONT PARTIE DU CONTEXTE ÉDUCATIF. NOS INTERVENTIONS VISERONT DONC À: LES GROUPES DE CLASSE, LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET/OU SOCIAUX DÉFAVORISÉS, LES FORMATEURS, LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE (ASL, MUNICIPALITÉS, ASSOCIATIONS, ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET ENTREPRISES).LES INTERVENTIONS PROPOSÉES EN MATIÈRE D’INCLUSION, SONT CONÇUES DANS LE BUT DE «PROJET DE VIE», RÉPONDANT AINSI AUX BESOINS D’APPRENTISSAGE, DE CROISSANCE ET DE SOCIALISATION, ET DEVRAIENT ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF, PERSONNEL ET PROFESSIONNEL DE TOUS LES JEUNES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AFIN DE RÉALISER PLEINEMENT LES PERSONNALITÉS DES ÉTUDIANTS ET L’INCLUSION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE COMPLÈTE DES PERSONNES HANDICAPÉES OU DÉFAVORISÉES, IL EST ENVISAGÉ DE STRUCTURER DES OBJECTIFS QUI IMPLIQUENT TOUS CEUX QUI FONT PARTIE DU CONTEXTE ÉDUCATIF. NOS INTERVENTIONS VISERONT DONC À: LES GROUPES DE CLASSE, LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET/OU SOCIAUX DÉFAVORISÉS, LES FORMATEURS, LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE (ASL, MUNICIPALITÉS, ASSOCIATIONS, ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET ENTREPRISES).LES INTERVENTIONS PROPOSÉES EN MATIÈRE D’INCLUSION, SONT CONÇUES DANS LE BUT DE «PROJET DE VIE», RÉPONDANT AINSI AUX BESOINS D’APPRENTISSAGE, DE CROISSANCE ET DE SOCIALISATION, ET DEVRAIENT ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF, PERSONNEL ET PROFESSIONNEL DE TOUS LES JEUNES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 09:37, 14 December 2021
Project Q2000512 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OF... TO OR FROM... |
Project Q2000512 in Italy |
Statements
166,589.4 Euro
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333,178.8 Euro
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50.0 percent
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19 July 2019
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31 August 2020
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TIVOLI FORMA SRL
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41°57'39.31"N, 12°47'55.97"E
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AI FINI DELLA PIENA REALIZZAZIONE DELLA PERSONALITà DEGLI ALLIEVI E LA COMPLETA INCLUSIONE SOCIALE E LAVORATIVA DELLE PERSONE CON DISABILITà O IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO, SI Ê PENSATO DI STRUTTURARE DEGLI OBIETTIVI CHE RENDANO PARTECIPI TUTTI I SOGGETTI CHE FANNO PARTE DEL CONTESTO FORMATIVO. I NOSTRI INTERVENTI SARANNO QUINDI RIVOLTI, IN PARTICOLARE A: GRUPPI CLASSE, ALLIEVI CON DISABILITà E/O SVANTAGGIO SOCIALE, FORMATORI, FAMIGLIE E TERRITORIO (ASL,COMUNI, ASSOCIAZIONI , ISTITUTI SCOLASTICI FORMATIVI E AZIENDE).GLI INTERVENTI DI INCLUSIONE PROPOSTI, SONO PENSATI IN UN'OTTICA DI 'PROGETTO DI VITA', PERTANTO RISPONDENDO AI BISOGNI DI APPRENDIMENTO, CRESCITA E SOCIALIZZAZIONE, CI SI ASPETTA DI ARRIVARE AL SUCCESSO FORMATIVO, PERSONALE E PROFESSIONALE DI TUTTI I RAGAZZI. (Italian)
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IN ORDER TO ENSURE THE FULL REALISATION OF THE PUPILS’ PUPILS AND THE FULL EMPLOYMENT AND SOCIAL INCLUSION OF PEOPLE WITH DISABILITIES, OR IN SITUATIONS OF DISADVANTAGE, THE IDEA IS TO STRUCTURE THE OBJECTIVES WHICH MAKE IT POSSIBLE TO ORGANISE ALL THOSE WHO ARE PART OF THE TRAINING CONTEXT. OUR INTERVENTIONS WILL THEN BE ADDRESSED, IN PARTICULAR TO: CLASS GROUPS, PUPILS WITH DISABILITIES AND/OR DISADVANTAGE, TRAINERS, FAMILIES AND TERRITORIES (LOCAL HEALTH AUTHORITIES, MUNICIPALITIES, ASSOCIATIONS, EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND FIRMS). THE PROPOSED INCLUSION MEASURES ARE DESIGNED TO ACHIEVE ‘LIFE PLANS’, THUS RESPONDING TO THE NEEDS FOR LEARNING, GROWTH AND SOCIAL NETWORKING, AND THAT THE EDUCATIONAL, PERSONAL AND PROFESSIONAL SUCCESS OF ALL CHILDREN IS EXPECTED TO SUCCEED. (English)
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AFIN DE RÉALISER PLEINEMENT LES PERSONNALITÉS DES ÉTUDIANTS ET L’INCLUSION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE COMPLÈTE DES PERSONNES HANDICAPÉES OU DÉFAVORISÉES, IL EST ENVISAGÉ DE STRUCTURER DES OBJECTIFS QUI IMPLIQUENT TOUS CEUX QUI FONT PARTIE DU CONTEXTE ÉDUCATIF. NOS INTERVENTIONS VISERONT DONC À: LES GROUPES DE CLASSE, LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS ET/OU SOCIAUX DÉFAVORISÉS, LES FORMATEURS, LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE (ASL, MUNICIPALITÉS, ASSOCIATIONS, ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET ENTREPRISES).LES INTERVENTIONS PROPOSÉES EN MATIÈRE D’INCLUSION, SONT CONÇUES DANS LE BUT DE «PROJET DE VIE», RÉPONDANT AINSI AUX BESOINS D’APPRENTISSAGE, DE CROISSANCE ET DE SOCIALISATION, ET DEVRAIENT ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF, PERSONNEL ET PROFESSIONNEL DE TOUS LES JEUNES. (French)
14 December 2021
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Identifiers
F35E19000140009
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