‘ALWAYS PIAUS’ AUTOMO, NEWTON (Q1999586): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NEWTON «DE PLUS EN PLUS AUTONOME» | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À ASSURER LA CONTINUITÉ DANS LA PROMOTION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE, DE L’AUTOSUFFISANCE, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON VERBALES ET DES COMPÉTENCES DE BASE FUTURES POUR L’INTÉGRATION SUR LE TERRITOIRE ET LES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES FUTURES. Il entend également soutenir l’ONU dans la poursuite de la formation SUCCESS en favorisant la coopération du pôle dans le processus d’application.Augmentation entre l’école et la famille dans le partage du projet de *individu*'Alunno. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À ASSURER LA CONTINUITÉ DANS LA PROMOTION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE, DE L’AUTOSUFFISANCE, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON VERBALES ET DES COMPÉTENCES DE BASE FUTURES POUR L’INTÉGRATION SUR LE TERRITOIRE ET LES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES FUTURES. Il entend également soutenir l’ONU dans la poursuite de la formation SUCCESS en favorisant la coopération du pôle dans le processus d’application.Augmentation entre l’école et la famille dans le partage du projet de *individu*'Alunno. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À ASSURER LA CONTINUITÉ DANS LA PROMOTION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE, DE L’AUTOSUFFISANCE, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON VERBALES ET DES COMPÉTENCES DE BASE FUTURES POUR L’INTÉGRATION SUR LE TERRITOIRE ET LES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES FUTURES. Il entend également soutenir l’ONU dans la poursuite de la formation SUCCESS en favorisant la coopération du pôle dans le processus d’application.Augmentation entre l’école et la famille dans le partage du projet de *individu*'Alunno. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 09:15, 14 December 2021
Project Q1999586 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | ‘ALWAYS PIAUS’ AUTOMO, NEWTON |
Project Q1999586 in Italy |
Statements
3,830.4 Euro
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7,660.8 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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LICEO SCIENTIFICO STATALE 'I. NEWTON'
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IL PROGETTO INTENDE ASSICURARE LA CONTINUITà NEL PERCORSO DI PROMOZIONE DELL'AUTONOMIA PERSONALE, DELL'AUTOSUFFICIENZA, DEL MIGLIORAMENTO DELLE ABILITà SOCIALI ED INTERPERSONALI, DEL POTENZIAMENTO DELLE CAPACITà VERBALI E NON E DELLE FUTURE COMPETENZE BASILARI PER L'INTEGRAZIONE AL TERRITORIO E ALL'ATTIVITà LAVORATIVA FUTURA. INTENDE ALTRESì SOSTENERE L'ALUNNO NEL PERSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO FAVORENDO LA COOPERAZIONE DEL GRUPPO CLASSE NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO.AUMENTARE L'INTERAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA NELLA CONDIVISIONE DEL PROGETTO DI *individuo*'ALUNNO. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENSURE THE CONTINUITY OF PERSONAL AUTONOMY, SELF-SUFFICIENCY, IMPROVEMENT OF SOCIAL AND INTERPERSONAL SKILLS, THE REINFORCEMENT OF THE MINUTES AND THE FUTURE BASIC SKILLS REQUIRED FOR INTEGRATION INTO THE TERRITORY AND FUTURE WORK. It will include both the pupil in question must be given the opportunity to join the group in the process of having access to the group. (English)
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LE PROJET VISE À ASSURER LA CONTINUITÉ DANS LA PROMOTION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE, DE L’AUTOSUFFISANCE, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES, DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON VERBALES ET DES COMPÉTENCES DE BASE FUTURES POUR L’INTÉGRATION SUR LE TERRITOIRE ET LES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES FUTURES. Il entend également soutenir l’ONU dans la poursuite de la formation SUCCESS en favorisant la coopération du pôle dans le processus d’application.Augmentation entre l’école et la famille dans le partage du projet de *individu*'Alunno. (French)
14 December 2021
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Identifiers
B87D18000480002
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