Plan INTERVENTI FINALYED ALL '* individual * AND FORMAL FORMALITIES WITH DISABILITIES OR IN SITUATIONS OF USVANTS — SPECIAL ASSISTANCE YEAR SCOLASTICO 2018-2019 (Q1999466): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Plan Intervents FINALISÉS À l’individu* ET INFORMATION DES ALLIES AVEC LA DISABILITÉ OU DANS LES SITUATIONS DE SAVANTAGE — ASSISTANCE Spécialiste 2018-2019» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUT NOMENTANO POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ACCUEILLERA 1 ÉTUDIANT ATTEINT D’UN HANDICAP CERTIFIÉ ET DEMANDERA DES OBJECTIFS D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE À ATTEINDRE AFIN DE CRÉER UN CLIMAT D’AMÉLIORATION CONSTRUCTIVE DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON. APPUYER L’ACTIVATION DE MÉTHODES DE COMMUNICATION ADÉQUATES ET EFFICACES VISANT À PARTAGER DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES AVEC COMPANY. RÉDUIRE LES EXPÉRIENCES COMPORTEMENTALES À UNE ABILITÉ DE COMMUNICATION SOCIALE ADÉQUATE. AMÉLIORER ET ENCOURAGER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ALUNNIS. LA DYNAMIQUE DE LA COOPÉRATION SOCIALE DU GROUPE DE CLASSE. AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES DE L’ÉLÈVE ET DU CLASS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT NOMENTANO POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ACCUEILLERA 1 ÉTUDIANT ATTEINT D’UN HANDICAP CERTIFIÉ ET DEMANDERA DES OBJECTIFS D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE À ATTEINDRE AFIN DE CRÉER UN CLIMAT D’AMÉLIORATION CONSTRUCTIVE DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON. APPUYER L’ACTIVATION DE MÉTHODES DE COMMUNICATION ADÉQUATES ET EFFICACES VISANT À PARTAGER DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES AVEC COMPANY. RÉDUIRE LES EXPÉRIENCES COMPORTEMENTALES À UNE ABILITÉ DE COMMUNICATION SOCIALE ADÉQUATE. AMÉLIORER ET ENCOURAGER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ALUNNIS. LA DYNAMIQUE DE LA COOPÉRATION SOCIALE DU GROUPE DE CLASSE. AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES DE L’ÉLÈVE ET DU CLASS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INSTITUT NOMENTANO POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ACCUEILLERA 1 ÉTUDIANT ATTEINT D’UN HANDICAP CERTIFIÉ ET DEMANDERA DES OBJECTIFS D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE À ATTEINDRE AFIN DE CRÉER UN CLIMAT D’AMÉLIORATION CONSTRUCTIVE DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON. APPUYER L’ACTIVATION DE MÉTHODES DE COMMUNICATION ADÉQUATES ET EFFICACES VISANT À PARTAGER DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES AVEC COMPANY. RÉDUIRE LES EXPÉRIENCES COMPORTEMENTALES À UNE ABILITÉ DE COMMUNICATION SOCIALE ADÉQUATE. AMÉLIORER ET ENCOURAGER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ALUNNIS. LA DYNAMIQUE DE LA COOPÉRATION SOCIALE DU GROUPE DE CLASSE. AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES DE L’ÉLÈVE ET DU CLASS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 09:13, 14 December 2021
Project Q1999466 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Plan INTERVENTI FINALYED ALL '* individual * AND FORMAL FORMALITIES WITH DISABILITIES OR IN SITUATIONS OF USVANTS — SPECIAL ASSISTANCE YEAR SCOLASTICO 2018-2019 |
Project Q1999466 in Italy |
Statements
3,168.0 Euro
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6,336.0 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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LICEO SCIENTIFICO STATALE 'NOMENTANO'
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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L'ISTITUTO NOMENTANO PER L'ANNO SCOLASTICO 2018-19 ACCOGLIERà N 1 ALUNNO CON DISABILITà CERTIFICATA E RICHIESTA DI ASSISTENZA SPECIALISTICA OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE¿CREARE UN CLIMA DI CLASSE COSTRUTTIVO POTENZIANDO LE CAPACITà VERBALI E NON.¿FORNIRE SUPPORTO PER L'ATTIVAZIONE DI MODALITà COMUNICATIVE ADEGUATE ED EFFICACI FINALIZZATE ALLA CONDIVISIONE DI ESPERIENZE SIGNIFICATIVE CON I COMPAGNI.¿RIDURRE LE ESPERIENZE COMPORTAMENTALI AD UN'ADEGUATA CAPACITà DI COMUNICAZIONE SOCIALE.¿MIGLIORARE ED INCORAGGIARE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI.¿POTENZIARE LE DINAMICHE DI COOPERAZIONE SOCIALE DEL GRUPPO CLASSE.¿MIGLIORARE LE ABILITà SOCIALI ED INTERPERSONALI DELL'ALUNNO E DELLA CLASSE.¿ACCRESCERE LE CAPACITà ORGANIZZATIVE DELL'ALUNNO.¿RIMUOVERE LE BARRIERE SOCIALI E CULTURALI CHE OSTACOLANO LA LIBERA ESPRESSIONE INDIVIDUALE E L'AFFERMAZIONE DELLE POTENZIALITà PERSONALI. (Italian)
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THE NOMENTANO INSTITUTE FOR THE 1-19 SCHOOL YEAR PERIOD FOR THE SCHOOL YEAR 2018- WELCOM-RECEIPT AND REQUEST FOR EXPERT ASSISTANCE BY RAGJOINT MEETING TO CREATE A CLIMATE OF CONSTRUCTIVE CLASS BY REINFORCING THE MINUTES AND NON. TO PROVIDE SUPPORT FOR MEANINGFUL EXPERIENCE WITH THE COMMUNICATION SOCIALE. TO REDUCE THE BEHAVIOURAL EXPERIENCES OF ALL ALUNI. TO IMPROVE THE SOCIAL AND INTERPERSONAL DYNAMICS OF THE PUPIL AND TO IMPROVE THE SOCIAL AND INTERPERSONAL DYNAMICS OF THE PUPIL AND TO IMPROVE THE ORGANISATIONAL AND CULTURAL BARRIERS HINDERING FREE INDIVIDUAL EXPRESSION AND THE AFFIRMATION OF THE ACTIVITIES OF THE INDIVIDUAL. (English)
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L’INSTITUT NOMENTANO POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ACCUEILLERA 1 ÉTUDIANT ATTEINT D’UN HANDICAP CERTIFIÉ ET DEMANDERA DES OBJECTIFS D’ASSISTANCE SPÉCIALISÉE À ATTEINDRE AFIN DE CRÉER UN CLIMAT D’AMÉLIORATION CONSTRUCTIVE DES COMPÉTENCES VERBALES ET NON. APPUYER L’ACTIVATION DE MÉTHODES DE COMMUNICATION ADÉQUATES ET EFFICACES VISANT À PARTAGER DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES AVEC COMPANY. RÉDUIRE LES EXPÉRIENCES COMPORTEMENTALES À UNE ABILITÉ DE COMMUNICATION SOCIALE ADÉQUATE. AMÉLIORER ET ENCOURAGER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ALUNNIS. LA DYNAMIQUE DE LA COOPÉRATION SOCIALE DU GROUPE DE CLASSE. AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SOCIALES ET INTERPERSONNELLES DE L’ÉLÈVE ET DU CLASS. (French)
14 December 2021
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Identifiers
B85G18000050002
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