Digital jump in GOK – City of Poznań (Q2693352): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
Digitaler Sprung in die GOK – Stadt Poznań | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die Entwicklung von digitalen Computern in 9 Mitarbeitern von 9 Kultureinrichtungen (IK) und 900 jungen Menschen von 10-18 Jahren in Posen zu unterstützen. 1.10.2019-30.09.2021 9 IK (einschließlich Inventar der Ausrüstung, siehe Schulung), die am Projekt teilnehmen. Sie setzt auf eine echte Ausbildung für die Arbeit. IK in insgesamt 5 Bereichen Thema. compet. digit., so dass sie Selbstversorgung für Kinder in IK. Neben Schulen und Aktivitäten für Kinder im Projekt der Informations- und EDV-Ausstattung, sowie für die realen Klassen in Computer-Ziffern, werden Unterstützung in Post, Mentoring und Mathematik. Das Projekt passt in die Abteilung. 3.2 POPC "Innovate. Entwicklung für den digitalen Akt, da es um die Erhöhung des Ausmaßes und die Verbesserung der Fähigkeit, aus dem Internet, einschließlich e-Dienste publ, und insbesondere zu verbessern. — e-Aktivierung von 9 Personen mit mindestens digitalen comp., Entwicklung von sekundären Compet.-Ziffern, – stimulus creat.i und prom. interd. Kooperation. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Entwicklung von digitalen Computern in 9 Mitarbeitern von 9 Kultureinrichtungen (IK) und 900 jungen Menschen von 10-18 Jahren in Posen zu unterstützen. 1.10.2019-30.09.2021 9 IK (einschließlich Inventar der Ausrüstung, siehe Schulung), die am Projekt teilnehmen. Sie setzt auf eine echte Ausbildung für die Arbeit. IK in insgesamt 5 Bereichen Thema. compet. digit., so dass sie Selbstversorgung für Kinder in IK. Neben Schulen und Aktivitäten für Kinder im Projekt der Informations- und EDV-Ausstattung, sowie für die realen Klassen in Computer-Ziffern, werden Unterstützung in Post, Mentoring und Mathematik. Das Projekt passt in die Abteilung. 3.2 POPC "Innovate. Entwicklung für den digitalen Akt, da es um die Erhöhung des Ausmaßes und die Verbesserung der Fähigkeit, aus dem Internet, einschließlich e-Dienste publ, und insbesondere zu verbessern. — e-Aktivierung von 9 Personen mit mindestens digitalen comp., Entwicklung von sekundären Compet.-Ziffern, – stimulus creat.i und prom. interd. Kooperation. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Entwicklung von digitalen Computern in 9 Mitarbeitern von 9 Kultureinrichtungen (IK) und 900 jungen Menschen von 10-18 Jahren in Posen zu unterstützen. 1.10.2019-30.09.2021 9 IK (einschließlich Inventar der Ausrüstung, siehe Schulung), die am Projekt teilnehmen. Sie setzt auf eine echte Ausbildung für die Arbeit. IK in insgesamt 5 Bereichen Thema. compet. digit., so dass sie Selbstversorgung für Kinder in IK. Neben Schulen und Aktivitäten für Kinder im Projekt der Informations- und EDV-Ausstattung, sowie für die realen Klassen in Computer-Ziffern, werden Unterstützung in Post, Mentoring und Mathematik. Das Projekt passt in die Abteilung. 3.2 POPC "Innovate. Entwicklung für den digitalen Akt, da es um die Erhöhung des Ausmaßes und die Verbesserung der Fähigkeit, aus dem Internet, einschließlich e-Dienste publ, und insbesondere zu verbessern. — e-Aktivierung von 9 Personen mit mindestens digitalen comp., Entwicklung von sekundären Compet.-Ziffern, – stimulus creat.i und prom. interd. Kooperation. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 06:29, 14 December 2021
Project Q2693352 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital jump in GOK – City of Poznań |
Project Q2693352 in Poland |
Statements
1,124,166.52 zloty
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1,328,331.0 zloty
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84.63 percent
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15 January 2020
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14 January 2022
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OGÓLNOPOLSKI OPERATOR OŚWIATY
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52°8'45.2"N, 17°23'51.7"E
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Celem proj. jest wsparcie rozwoju komp.cyfrowych u 9 pracowników 9 instytucji kultury (IK) oraz 900 dzi.i młodz.w w. 10-18 lat w m. Poznań.w okr. 1.10.2019 r. - 30.09.2021 r. Projekt odpow. na potrz. 9 IK (w tym inwent. sprzętu, zapotrz. na szkolenia), które zadekl.udział w projekcie. Polega na real. szkoleń dla prac. IK łącznie w 5 obszarach temat. kompet. cyfro., w taki sposób, aby mogli oni samodz. prow. zajęcia dla dzieci w IK. Oprócz szkol. i zajęć dla dzieci w proj. zak. zost. sprzęt inform. i komp. oraz oprogr. niezbędne do real. zajęć z komp. cyfr., pracown. zostanie zapewn. wsparcie w post. mentoringu i akt. mat. szkol Projekt wpisuje się w dział. 3.2 POPC "Innowac.rozw. na rzecz akt.cyfr., ponieważ zakł. zwięks. stopnia oraz poprawę umiej. korzys. z internetu, w tym z e-usług publ, a w szczeg. - e-aktywizację 9 osób o co najmniej podst.komp. cyfrowych, rozwój ponadpodstawowych kompet. cyfr, - pobudz. kreat.i oraz prom. interd.współpracy. (Polish)
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The aim of the project is to support the development of digital computers in 9 employees of 9 cultural institutions (IK) and 900 young people from 10-18 years in Poznań. 1.10.2019-30.09.2021 9 IK (including inventory of equipment, see training) which participate in the project. It relies on real training for work. IK in a total of 5 areas theme. compet. digit., in such a way that they can self-care for children in IK. In addition to schools and activities for children in the project of information and computer equipment, as well as necessary for the real. classes in computer digits, will be provided support in post. mentoring and math. school. The project fits into the department. 3.2 POPC "Innovate. development for the digit act, because it involves increasing the degree and improving the ability to benefit from the Internet, including e-services publ, and in particular. — e-activation of 9 people with at least digital comp., development of secondary compet. digits, – stimulus creat.i and prom. interd. cooperation. (English)
7 July 2021
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L’objectif du projet est de soutenir le développement d’ordinateurs numériques dans 9 employés de 9 institutions culturelles (IK) et 900 jeunes de 10 à 18 ans à Poznań. 1.10.2019-30.09.2021 9 IK (y compris l’inventaire des équipements, voir formation) qui participent au projet. Elle repose sur une véritable formation professionnelle. IK dans un total de 5 domaines thème. compet. chiffre, de manière à ce qu’ils puissent s’occuper eux-mêmes des enfants dans les savoirs traditionnels. En plus des écoles et des activités pour les enfants dans le projet d’information et d’équipement informatique, ainsi que nécessaire pour le réel. classes en chiffres d’ordinateur, sera fourni un soutien en post-tutorat et maths. école. Le projet s’insère dans le département. 3.2 POPC "Innover. développement de l’acte numérique, parce qu’il implique d’augmenter le degré et d’améliorer la capacité de bénéficier d’Internet, y compris les services électroniques publ, et en particulier. — activation électronique de 9 personnes avec au moins comp. numérique, développement de compet secondaires, — stimulus creat.i et prom. interd. coopération. (French)
3 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Entwicklung von digitalen Computern in 9 Mitarbeitern von 9 Kultureinrichtungen (IK) und 900 jungen Menschen von 10-18 Jahren in Posen zu unterstützen. 1.10.2019-30.09.2021 9 IK (einschließlich Inventar der Ausrüstung, siehe Schulung), die am Projekt teilnehmen. Sie setzt auf eine echte Ausbildung für die Arbeit. IK in insgesamt 5 Bereichen Thema. compet. digit., so dass sie Selbstversorgung für Kinder in IK. Neben Schulen und Aktivitäten für Kinder im Projekt der Informations- und EDV-Ausstattung, sowie für die realen Klassen in Computer-Ziffern, werden Unterstützung in Post, Mentoring und Mathematik. Das Projekt passt in die Abteilung. 3.2 POPC "Innovate. Entwicklung für den digitalen Akt, da es um die Erhöhung des Ausmaßes und die Verbesserung der Fähigkeit, aus dem Internet, einschließlich e-Dienste publ, und insbesondere zu verbessern. — e-Aktivierung von 9 Personen mit mindestens digitalen comp., Entwicklung von sekundären Compet.-Ziffern, – stimulus creat.i und prom. interd. Kooperation. (German)
14 December 2021
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Identifiers
POPC.03.02.00-00-0454/19
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