Creative on a daily basis (Q138725): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Rapport DE PROJET POUR les problèmes diagnostiqués dans le domaine de l’inadéquation de l’éducation et des qualifications professionnelles des diplômés du ZSP no 2 de Gryfin aux besoins du marché du travail. Le Groupe Docel est: 105 personnes physiques, étudiants du ZSP no 2 à Gryfin, élèves des classes I, II et III du Lycée d’éducation, résidant conformément au KC dans le voïvodie. L’objectif du PROJECT est d’accroître le potentiel d’éducation...) |
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Projektbericht für diagnostische Probleme im Bereich der Diskrepanz von Bildung/Berufsqualifikationen von Absolventen des ZSP Nr. 2 in Gryfin an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Die Docel-Gruppe ist: 105 natürliche Personen, Studenten des ZSP Nr. 2 in Gryfin, Studenten der Klassen I, II und III der High School of Education, die in Übereinstimmung mit dem KC in der Woiwodschaft wohnen. Ziel des PROJECT ist es, das Potenzial für zusätzliche Bildung und Beschäftigung von 105 Studierenden (mindestens 77 Frauen) der Sekundarschule I-III der Sekundarstufe 2 in Gryfin (Woiwodschaft) durch die Durchführung eines Entwicklungsprogramms zu erhöhen, das auf die Entwicklung von Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen im Zusammenhang mit dem Arbeitsmarkt Westpommern zwischen dem 01.11.2016 und dem 31.07.2018 abzielt. Für PROJECT TO BEFORE ein Programm zur Unterstützung der Projektteilnehmer, einschließlich Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen, d. h. für 100 % Bildungs- und Berufsberatung (Einzelpersonen und Gruppen), Kompensationsklassen für PUs mit Bildungsrückständen – Ausgleich von Ungleichheiten in der Bildung, Aktivitäten, d. h. Interessenkreise/Workshops, für Studierende, die ihr Wissen entwickeln – um höhere Bildungsergebnisse zu erzielen, einschließlich der höheren Bildung, sowie ein Stipendium für 6 Studierende, die hohe Bildungsergebnisse erzielen. Das Verständnis der Marktbedürfnisse der Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt macht es möglich zu glauben, dass ausgewählte Formen der Unterstützung ein wirksames Instrument sein werden, um die Arbeit der Projektteilnehmer zu finden, was direkt dazu beitragen wird, die erwartete Beschäftigungsfähigkeit oder zusätzliche Ausbildung für die Projektteilnehmer zu erreichen. Das Projekt, das bei der SOM durchgeführt wird, wird dazu beitragen, den Ausgleich der Unterschiede in der Bildung in städtischen und ländlichen Gebieten zu verbessern – Schüler kommen hauptsächlich aus ländlichen Gebieten, wodurch die Qualität des Bildungsprozesses im ZSP Nr. 2 in Gryfin verbessert wird. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektbericht für diagnostische Probleme im Bereich der Diskrepanz von Bildung/Berufsqualifikationen von Absolventen des ZSP Nr. 2 in Gryfin an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Die Docel-Gruppe ist: 105 natürliche Personen, Studenten des ZSP Nr. 2 in Gryfin, Studenten der Klassen I, II und III der High School of Education, die in Übereinstimmung mit dem KC in der Woiwodschaft wohnen. Ziel des PROJECT ist es, das Potenzial für zusätzliche Bildung und Beschäftigung von 105 Studierenden (mindestens 77 Frauen) der Sekundarschule I-III der Sekundarstufe 2 in Gryfin (Woiwodschaft) durch die Durchführung eines Entwicklungsprogramms zu erhöhen, das auf die Entwicklung von Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen im Zusammenhang mit dem Arbeitsmarkt Westpommern zwischen dem 01.11.2016 und dem 31.07.2018 abzielt. Für PROJECT TO BEFORE ein Programm zur Unterstützung der Projektteilnehmer, einschließlich Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen, d. h. für 100 % Bildungs- und Berufsberatung (Einzelpersonen und Gruppen), Kompensationsklassen für PUs mit Bildungsrückständen – Ausgleich von Ungleichheiten in der Bildung, Aktivitäten, d. h. Interessenkreise/Workshops, für Studierende, die ihr Wissen entwickeln – um höhere Bildungsergebnisse zu erzielen, einschließlich der höheren Bildung, sowie ein Stipendium für 6 Studierende, die hohe Bildungsergebnisse erzielen. Das Verständnis der Marktbedürfnisse der Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt macht es möglich zu glauben, dass ausgewählte Formen der Unterstützung ein wirksames Instrument sein werden, um die Arbeit der Projektteilnehmer zu finden, was direkt dazu beitragen wird, die erwartete Beschäftigungsfähigkeit oder zusätzliche Ausbildung für die Projektteilnehmer zu erreichen. Das Projekt, das bei der SOM durchgeführt wird, wird dazu beitragen, den Ausgleich der Unterschiede in der Bildung in städtischen und ländlichen Gebieten zu verbessern – Schüler kommen hauptsächlich aus ländlichen Gebieten, wodurch die Qualität des Bildungsprozesses im ZSP Nr. 2 in Gryfin verbessert wird. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Projektbericht für diagnostische Probleme im Bereich der Diskrepanz von Bildung/Berufsqualifikationen von Absolventen des ZSP Nr. 2 in Gryfin an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Die Docel-Gruppe ist: 105 natürliche Personen, Studenten des ZSP Nr. 2 in Gryfin, Studenten der Klassen I, II und III der High School of Education, die in Übereinstimmung mit dem KC in der Woiwodschaft wohnen. Ziel des PROJECT ist es, das Potenzial für zusätzliche Bildung und Beschäftigung von 105 Studierenden (mindestens 77 Frauen) der Sekundarschule I-III der Sekundarstufe 2 in Gryfin (Woiwodschaft) durch die Durchführung eines Entwicklungsprogramms zu erhöhen, das auf die Entwicklung von Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen im Zusammenhang mit dem Arbeitsmarkt Westpommern zwischen dem 01.11.2016 und dem 31.07.2018 abzielt. Für PROJECT TO BEFORE ein Programm zur Unterstützung der Projektteilnehmer, einschließlich Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen, d. h. für 100 % Bildungs- und Berufsberatung (Einzelpersonen und Gruppen), Kompensationsklassen für PUs mit Bildungsrückständen – Ausgleich von Ungleichheiten in der Bildung, Aktivitäten, d. h. Interessenkreise/Workshops, für Studierende, die ihr Wissen entwickeln – um höhere Bildungsergebnisse zu erzielen, einschließlich der höheren Bildung, sowie ein Stipendium für 6 Studierende, die hohe Bildungsergebnisse erzielen. Das Verständnis der Marktbedürfnisse der Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt macht es möglich zu glauben, dass ausgewählte Formen der Unterstützung ein wirksames Instrument sein werden, um die Arbeit der Projektteilnehmer zu finden, was direkt dazu beitragen wird, die erwartete Beschäftigungsfähigkeit oder zusätzliche Ausbildung für die Projektteilnehmer zu erreichen. Das Projekt, das bei der SOM durchgeführt wird, wird dazu beitragen, den Ausgleich der Unterschiede in der Bildung in städtischen und ländlichen Gebieten zu verbessern – Schüler kommen hauptsächlich aus ländlichen Gebieten, wodurch die Qualität des Bildungsprozesses im ZSP Nr. 2 in Gryfin verbessert wird. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 20:49, 13 December 2021
Project Q138725 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creative on a daily basis |
Project Q138725 in Poland |
Statements
550,045.61 zloty
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647,112.49 zloty
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85.0 percent
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1 November 2016
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31 July 2018
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POWIAT GRYFIŃSKI
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PROJEKT ODPOWIADA NA zdiagnozowane problemy w zakresie niedostosowania wykształcenia / kwalifikacji zawodowych absolwentów ZSP nr 2 w Gryfinie do potrzeb rynku pracy. GRUPA DOCELOWA to: 105 osób fizycznych , uczniów/uczennic ZSP nr 2 w Gryfinie, uczących się w klasach I, II, III Liceum Ogólnokształcącego, zamieszkujący zgodnie z KC w woj. zach.-pom. CELEM PROJEKTU jest podniesienie potencjału do podejmowania dodatkowej edukacji oraz zatrudnienia 105 uczniów (minimum 77 kobiet) klas I-III Liceum Ogólnokształcącego Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie (woj. zach-pom.) poprzez wdrożenie programu rozwojowego ukierunkowanego na rozwijanie umiejętności i kompetencji kluczowych powiązanych z zachodniopomorskim rynkiem pracy w okresie od 01.11.2016 do 31.07.2018. DLA OSIĄGNIĘCIA ZAKŁADANYCH CELÓW PROJEKTU, program wsparcia oferowanego uczestnikom projektu, obejmujący działania edukacyjne oraz szkoleniowe, tj. dla 100 % doradztwo edukacyjno-zawodowe (indywidualne i grupowe), zajęcia wyrównawcze dla UP mających zaległości edukacyjne – wyrównujące dysproporcje w edukacji, zajęcia tj. kółka zainteresowań / warsztaty, dla uczniów rozwijających swoją wiedzę – dla osiągnięcia wyższych wyników edukacyjnych, w tym maturalnych, a także stypendium dla 6 uczniów, którzy osiągają wysokie wyniki edukacyjne. DOKONANE ROZEZNANIE RYNKU zapotrzebowania na pracowników na zach.-pom rynku pracy pozwala sądzić, że wybrane formy wsparcia będą skutecznym narzędziem w znalezieniu pracy uczestników projektu, co bezpośrednio przyczyni się do osiągnięcia zakładanych we zwiększenia szans na znalezienie zatrudnienia lub podjęcia dodatkowej edukacji rozwijających umiejętności edukacyjne przez uczestników projektu. PROJEKT REALIZOWANY NA OBSZARZE SOM, wsparcie przyczyni się do poprawy wyrównania dysproporcji w kształceniu na obszarach miejskich i wiejskich - uczniowie szkoły pochodzą głównie z obsz. wiejskich, nad to wpłynie na poprawę jakości procesu edukacyjnego w ZSP nr 2 w Gryfinie. (Polish)
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Project RECOMMENDATION FOR diagnosed problems in the field of misalignment of vocational education/qualification of graduates of PSP No. 2 in Gryfin to the needs of the labour market. The target group shall be: 105 natural persons, students/participants of the ZSP No. 2 in Gryfin, studying in classes I, II, III of the General Education Secondary School, residing in accordance with the KC in the voivodship. The aim of the project is to increase the potential for additional education and employment of 105 pupils (minimum 77 women) of classes I-III of the High School of High School No. 2 in Gryfin (Women-Zach-pom) through the implementation of a development programme aimed at developing skills and key competences linked to the Western Pomeranian labour market in the period 01.11.2016 to 31.07.2018. The programme of support offered to participants of the project, including educational and training activities, i.e. for 100 % educational and vocational advice (individual and group), compensatory activities for UP with educational arrears – equalising disparities in education, classes of students’ interests/workshops, and for students developing their knowledge – to achieve higher educational results. The research made on the labour market demand for workers allows us to believe that selected forms of support will be an effective tool in finding the work of project participants, which will contribute directly to the achievement of the assumed chances of finding employment or additional education developing educational skills by project participants. The project implemented under the SOM framework, the support will help to improve the equalisation of disparities in education in urban and rural areas – school pupils come mainly from rural areas, and this will improve the quality of the educational process in ZSP No. 2 in Gryfin. (English)
21 October 2020
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Rapport DE PROJET POUR les problèmes diagnostiqués dans le domaine de l’inadéquation de l’éducation et des qualifications professionnelles des diplômés du ZSP no 2 de Gryfin aux besoins du marché du travail. Le Groupe Docel est: 105 personnes physiques, étudiants du ZSP no 2 à Gryfin, élèves des classes I, II et III du Lycée d’éducation, résidant conformément au KC dans le voïvodie. L’objectif du PROJECT est d’accroître le potentiel d’éducation et d’emploi supplémentaires de 105 élèves (au moins 77 femmes) de la classe I-III High School of Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary Secondary 2 à Gryfin (voivodie) par la mise en œuvre d’un programme de développement visant à développer les aptitudes et les compétences clés liées au marché du travail du Poméranie occidental entre le 1er novembre 2016 et le 31 juillet 2018. Pour PROJET D’APRÈS, un programme de soutien offert aux participants au projet, y compris des activités d’éducation et de formation, c’est-à-dire 100 % de conseils éducatifs et professionnels (individuels et collectifs), des classes compensatoires pour les PU ayant des arriérés d’éducation — égalisation des disparités en matière d’éducation, des activités, c’est-à-dire des cercles d’intérêts/ateliers, pour les étudiants développant leurs connaissances — afin d’obtenir des résultats scolaires plus élevés, y compris l’enseignement supérieur, ainsi qu’une bourse pour 6 étudiants qui obtiennent des résultats éducatifs élevés. La compréhension des besoins du marché des travailleurs sur le marché du travail permet de croire que certaines formes de soutien seront un outil efficace pour trouver le travail des participants au projet, ce qui contribuera directement à la réalisation de l’employabilité escomptée ou d’une formation complémentaire pour les participants au projet. Le projet mis en œuvre à la SOM, ce soutien contribuera à améliorer la compensation des disparités en matière d’éducation dans les zones urbaines et rurales — les élèves proviennent principalement des zones rurales, ce qui améliorera la qualité du processus éducatif dans le ZSP no 2 à Gryfin. (French)
2 December 2021
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Projektbericht für diagnostische Probleme im Bereich der Diskrepanz von Bildung/Berufsqualifikationen von Absolventen des ZSP Nr. 2 in Gryfin an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Die Docel-Gruppe ist: 105 natürliche Personen, Studenten des ZSP Nr. 2 in Gryfin, Studenten der Klassen I, II und III der High School of Education, die in Übereinstimmung mit dem KC in der Woiwodschaft wohnen. Ziel des PROJECT ist es, das Potenzial für zusätzliche Bildung und Beschäftigung von 105 Studierenden (mindestens 77 Frauen) der Sekundarschule I-III der Sekundarstufe 2 in Gryfin (Woiwodschaft) durch die Durchführung eines Entwicklungsprogramms zu erhöhen, das auf die Entwicklung von Kompetenzen und Schlüsselkompetenzen im Zusammenhang mit dem Arbeitsmarkt Westpommern zwischen dem 01.11.2016 und dem 31.07.2018 abzielt. Für PROJECT TO BEFORE ein Programm zur Unterstützung der Projektteilnehmer, einschließlich Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen, d. h. für 100 % Bildungs- und Berufsberatung (Einzelpersonen und Gruppen), Kompensationsklassen für PUs mit Bildungsrückständen – Ausgleich von Ungleichheiten in der Bildung, Aktivitäten, d. h. Interessenkreise/Workshops, für Studierende, die ihr Wissen entwickeln – um höhere Bildungsergebnisse zu erzielen, einschließlich der höheren Bildung, sowie ein Stipendium für 6 Studierende, die hohe Bildungsergebnisse erzielen. Das Verständnis der Marktbedürfnisse der Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt macht es möglich zu glauben, dass ausgewählte Formen der Unterstützung ein wirksames Instrument sein werden, um die Arbeit der Projektteilnehmer zu finden, was direkt dazu beitragen wird, die erwartete Beschäftigungsfähigkeit oder zusätzliche Ausbildung für die Projektteilnehmer zu erreichen. Das Projekt, das bei der SOM durchgeführt wird, wird dazu beitragen, den Ausgleich der Unterschiede in der Bildung in städtischen und ländlichen Gebieten zu verbessern – Schüler kommen hauptsächlich aus ländlichen Gebieten, wodurch die Qualität des Bildungsprozesses im ZSP Nr. 2 in Gryfin verbessert wird. (German)
13 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.03.00-32-K017/16
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