Competent student – support for key competences in Złotów (Q136672): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’éducation dans le domaine de l’élaboration des compétences clés de trois écoles primaires de la municipalité de Złotów par des actions visant à élever au moins 90 % des 1304 élèves (626 filles, 678 garçons) compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 104 enseignants (83 enseignants, 21 enseignants) et à rénover les écoles entre le 1er juillet 2018 et le 2...) |
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Kompetenter Student – Unterstützung von Schlüsselkompetenzen in Zlotów | |||||||||||||||
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Hauptziel ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Schlüsselkompetenzen von drei Grundschulen aus der Gemeinde Złotów durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, zwischen dem 01.07.2018 und dem 29.02.2020 mindestens 90 % der 1304 Schüler (626 Mädchen, 678 Jungen) zu erhöhen, die Fähigkeiten und die beruflichen Kompetenzen von 104 Lehrern (83 Lehrer, 21 Lehrer) zu verbessern und Schulen nachzurüsten. — 1304 Kinder und Jugendliche – Schüler (626 Frauen – K) und 104 Lehrer (83 K) der folgenden Personen. Stanisław Staszic SP in Złotów • Adam Mickiewicz SP Nr. 2 in Zlotow • SP Nr. 3 im. plut. Michał Robak in Złotów.Im Rahmen des Projektes nehmen die Studierenden an didaktischen Unterrichtskursen teil, ergänzend org. außerhalb des Unterrichts – die Entwicklung von Interessen und Talenten, die auf natürliche, sprachliche und mathematische Fächer ausgerichtet sind. Lehrer mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden unter anderem an Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, spezialisierten Klassen teilnehmen. Darüber hinaus werden 35 Lehrer an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe des Erwerbes und der Entwicklung von Fähigkeiten durch Physik- und Chemieexperimente ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse im Rahmen des Projekts sind:• die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 90 % von 1304, d. h. 1174• die Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 3• die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 104.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung von Lehrern3. Unterstützung für Lehrer.4. Didaktische Klassen – var.5. Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler6. Zusätzliche Klassen7. Bildungsprojekte8. Stipendien.9. Professionelle Beratung. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Schlüsselkompetenzen von drei Grundschulen aus der Gemeinde Złotów durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, zwischen dem 01.07.2018 und dem 29.02.2020 mindestens 90 % der 1304 Schüler (626 Mädchen, 678 Jungen) zu erhöhen, die Fähigkeiten und die beruflichen Kompetenzen von 104 Lehrern (83 Lehrer, 21 Lehrer) zu verbessern und Schulen nachzurüsten. — 1304 Kinder und Jugendliche – Schüler (626 Frauen – K) und 104 Lehrer (83 K) der folgenden Personen. Stanisław Staszic SP in Złotów • Adam Mickiewicz SP Nr. 2 in Zlotow • SP Nr. 3 im. plut. Michał Robak in Złotów.Im Rahmen des Projektes nehmen die Studierenden an didaktischen Unterrichtskursen teil, ergänzend org. außerhalb des Unterrichts – die Entwicklung von Interessen und Talenten, die auf natürliche, sprachliche und mathematische Fächer ausgerichtet sind. Lehrer mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden unter anderem an Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, spezialisierten Klassen teilnehmen. Darüber hinaus werden 35 Lehrer an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe des Erwerbes und der Entwicklung von Fähigkeiten durch Physik- und Chemieexperimente ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse im Rahmen des Projekts sind:• die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 90 % von 1304, d. h. 1174• die Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 3• die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 104.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung von Lehrern3. Unterstützung für Lehrer.4. Didaktische Klassen – var.5. Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler6. Zusätzliche Klassen7. Bildungsprojekte8. Stipendien.9. Professionelle Beratung. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Hauptziel ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Schlüsselkompetenzen von drei Grundschulen aus der Gemeinde Złotów durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, zwischen dem 01.07.2018 und dem 29.02.2020 mindestens 90 % der 1304 Schüler (626 Mädchen, 678 Jungen) zu erhöhen, die Fähigkeiten und die beruflichen Kompetenzen von 104 Lehrern (83 Lehrer, 21 Lehrer) zu verbessern und Schulen nachzurüsten. — 1304 Kinder und Jugendliche – Schüler (626 Frauen – K) und 104 Lehrer (83 K) der folgenden Personen. Stanisław Staszic SP in Złotów • Adam Mickiewicz SP Nr. 2 in Zlotow • SP Nr. 3 im. plut. Michał Robak in Złotów.Im Rahmen des Projektes nehmen die Studierenden an didaktischen Unterrichtskursen teil, ergänzend org. außerhalb des Unterrichts – die Entwicklung von Interessen und Talenten, die auf natürliche, sprachliche und mathematische Fächer ausgerichtet sind. Lehrer mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden unter anderem an Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, spezialisierten Klassen teilnehmen. Darüber hinaus werden 35 Lehrer an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe des Erwerbes und der Entwicklung von Fähigkeiten durch Physik- und Chemieexperimente ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse im Rahmen des Projekts sind:• die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 90 % von 1304, d. h. 1174• die Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 3• die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 104.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung von Lehrern3. Unterstützung für Lehrer.4. Didaktische Klassen – var.5. Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler6. Zusätzliche Klassen7. Bildungsprojekte8. Stipendien.9. Professionelle Beratung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 20:30, 13 December 2021
Project Q136672 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competent student – support for key competences in Złotów |
Project Q136672 in Poland |
Statements
1,510,480.93 zloty
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1,777,036.39 zloty
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85.0 percent
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1 July 2018
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29 February 2020
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GMINA MIASTO ZŁOTÓW
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Cel główny to poprawa jakości kształcenia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów 3 szkół podstawowych z Gminy Miasto Złotów poprzez działania zmierzające do podniesienia u min. 90% z 1304 uczniów (626 dziewcząt, 678 chłopców) kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 104 nauczycieli (83 nauczycielek, 21 nauczycieli) oraz doposażenie szkół w okresie od 01.07.2018 do 29.02.2020.Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. wlkp. – 1304 dzieci i młodzieży - uczniów/czennic (626 kobiet - K) oraz 104 nauczycieli (83 K) z następ. SP ze Złotowa:• SP Nr 1 im. Stanisława Staszica w Złotowie• SP Nr 2 im. Adama Mickiewicza w Złotowie• SP nr 3 im. plut. Michała Robaka w Złotowie.W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyr., dodatk. org. poza lekcjami – rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, nakierowanymi na przedmioty przyrodnicze, językowe i matematyczne. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno – kompensacyjnych, specjalistycznych. Ponadto 35 nauczycieli/ek weźmie udział w szkoleniach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment w zakresie fizyki i chemii i dośw. Zostaną także zakupione pomoce matem. i specj. pomoce dla uczniów/czennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Główne rezultaty osiągnięte w ramach proj to:• liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 90% z 1304, czyli 1174• liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 3• liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 104.Zadania:1. Wyposażenie2. Wsparcie dla nauczycieli3. Wsparcie dla nauczycieli.4. Zajęcia dydaktyczno – wyr.5. Indywidualizacja pracy z uczniem6. Zajęcia dodatkowe7. Projekty edukacyjne8. Stypendia.9. Doradztwo zawodowe. (Polish)
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The main objective is to improve the quality of education in the field of shaping the competences of key pupils of 3 primary schools from the municipality of Złotów through actions aimed at raising at least 90 % of the 1304 pupils (626 girls, 678 boys) key competences, improvement of professional skills and competences 104 teachers (83 teachers, 21 teachers) and upgrading schools in the period from 01.07.2018 to 29.02.2020. — 1304 children and young people – pupils/principals (626 women – K) and 104 teachers (83 K) from follow-up. SP z Złotowa:• SP Nr 1 im. Stanislaw Staszic in Złotów• SP 2 im. Adam Mickiewicz in Złotów• SP nr 3 im. plut. Michał Robak in Złotów.As part of the project, pupils/nine will take part in teaching classes, extra. org. apart from lessons – developing interests and abilities, focused on natural, linguistic and mathematical subjects. Teachers with special educational needs will take part, among others, in speech therapy, corrective and compensatory and specialised classes. In addition, 35 teachers/s will take part in training and postgraduate studies, and the workshops will be equipped with assistance to acquire and develop skills through an experiment in physics, chemistry and science. The main results achieved under the project are:• the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme – 90 % out of 1304, i.e. 1174• number of schools in which these workshops use equipment to conduct educational activities – 3• the number of teachers who have acquired qualifications or competence after leaving the programme – 104.Tasks:1. Equipment2. Support for teachers3. Support for teachers.4. Didactic classes – age 5. Individualisation of work with a student6. Extracurricular activities7. Educational projects8. A.9 scholarship. Professional counseling. (English)
21 October 2020
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L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’éducation dans le domaine de l’élaboration des compétences clés de trois écoles primaires de la municipalité de Złotów par des actions visant à élever au moins 90 % des 1304 élèves (626 filles, 678 garçons) compétences clés, à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 104 enseignants (83 enseignants, 21 enseignants) et à rénover les écoles entre le 1er juillet 2018 et le 29 février 2020. Le projet vise le jeu cible de la voïvodie. — 1304 enfants et jeunes — élèves (626 femmes — K) et 104 enseignants (83 K) de ce qui suit. Stanisław Staszic SP in Złotów • Adam Mickiewicz SP No 2 à Zlotow • SP no 3 im. plut. Michał Robak à Złotów.Dans le cadre du projet, les étudiants prendront part à des cours didactiques-éducatifs, en dehors des classes — développement d’intérêts et de talents, destinés à des matières naturelles, linguistiques et mathématiques. Les enseignants ayant des besoins éducatifs spéciaux prendront part, entre autres, à des thérapies orthophoniques, à des cours de correction et de rémunération, à des cours spécialisés. En outre, 35 enseignants participeront à la formation et aux études supérieures, les studios scolaires seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par le biais d’expériences de physique et de chimie. Les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sont les suivants:• le nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 90 % sur 1304, soit 1174• le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent la mise à niveau pour des activités éducatives — 3• le nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 104.Tâches:1. Équipement2. Soutien aux enseignants3. Soutien aux enseignants.4. Cours didactiques — var.5. Individualisation du travail avec l’étudiant6. Classes supplémentaires7. Projets éducatifs8. Bourses d’études.9. Des conseils professionnels. (French)
2 December 2021
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Hauptziel ist es, die Qualität der Bildung im Bereich der Gestaltung der Schlüsselkompetenzen von drei Grundschulen aus der Gemeinde Złotów durch Maßnahmen zu verbessern, die darauf abzielen, zwischen dem 01.07.2018 und dem 29.02.2020 mindestens 90 % der 1304 Schüler (626 Mädchen, 678 Jungen) zu erhöhen, die Fähigkeiten und die beruflichen Kompetenzen von 104 Lehrern (83 Lehrer, 21 Lehrer) zu verbessern und Schulen nachzurüsten. — 1304 Kinder und Jugendliche – Schüler (626 Frauen – K) und 104 Lehrer (83 K) der folgenden Personen. Stanisław Staszic SP in Złotów • Adam Mickiewicz SP Nr. 2 in Zlotow • SP Nr. 3 im. plut. Michał Robak in Złotów.Im Rahmen des Projektes nehmen die Studierenden an didaktischen Unterrichtskursen teil, ergänzend org. außerhalb des Unterrichts – die Entwicklung von Interessen und Talenten, die auf natürliche, sprachliche und mathematische Fächer ausgerichtet sind. Lehrer mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen werden unter anderem an Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, spezialisierten Klassen teilnehmen. Darüber hinaus werden 35 Lehrer an postgradualen Ausbildungen und Studien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe des Erwerbes und der Entwicklung von Fähigkeiten durch Physik- und Chemieexperimente ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse im Rahmen des Projekts sind:• die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 90 % von 1304, d. h. 1174• die Zahl der Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 3• die Zahl der Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 104.Aufgaben:1. Ausrüstung2. Unterstützung von Lehrern3. Unterstützung für Lehrer.4. Didaktische Klassen – var.5. Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler6. Zusätzliche Klassen7. Bildungsprojekte8. Stipendien.9. Professionelle Beratung. (German)
13 December 2021
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Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0125/17
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