Individual OTHER INTERVENTIONS * INTERVENTIONS * in person * (Q1992738): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
label / frlabel / fr
 
Un ARCOBALEN DE COLOURS DIFFÉRENT-intervenants À CONTRACTer *individuel*
Property / summary
 
LE PROJET TIRERA PARTI D’UNE APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE D’UN TYPE STRATÉGIQUE INTÉGRÉ QUI ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA PERSONNE INSÉRÉE DANS LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS AU NIVEAU DE L’ÉCOSYSTÈME. CETTE APPROCHE PERMET D’OBTENIR DES EFFETS POSITIFS DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES AINSI QUE DANS L’APPLICATION, À COURT ET À LONG TERME, COMME CELA A DÉJÀ ÉTÉ DÉMONTRÉ DANS LA RECHERCHE INTERNATIONALE SUR LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE. LA MÉTHODOLOGIE UTILISÉE IMPLIQUE L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE L’ÉTUDIANT EN TANT QUE PARTIE ACTIVE ET CO-CONSTRUCTEUR DU MONDE. En PARTICULIER, L’APPROACH AUTObiographique-NARRATIVE ET L’ÉCRIT CREATIF VOUS ÊTRE UTILISÉS À REWRITE ET À GENIR UNE NOUVELLE REUNION D’EXPERIENCES NÉGÉTIVES DANS LES EXPÉRIENCES NEGATIVES, DE LA RESTRUCTURE DANS UNE POSITIVE PRÉSENTE D’EXÉRIENCES NEGATIVEs. CETTE RÉÉCRITURE ET RÉNOVATION SERA RÉALISÉE EN UTILISANT LES CAPACITÉS DE RECHERCHE CRÉATIVE ET ACTIVE DES MATÉRIAUX RECYCLABLES PAR LE (French)
Property / summary: LE PROJET TIRERA PARTI D’UNE APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE D’UN TYPE STRATÉGIQUE INTÉGRÉ QUI ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA PERSONNE INSÉRÉE DANS LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS AU NIVEAU DE L’ÉCOSYSTÈME. CETTE APPROCHE PERMET D’OBTENIR DES EFFETS POSITIFS DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES AINSI QUE DANS L’APPLICATION, À COURT ET À LONG TERME, COMME CELA A DÉJÀ ÉTÉ DÉMONTRÉ DANS LA RECHERCHE INTERNATIONALE SUR LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE. LA MÉTHODOLOGIE UTILISÉE IMPLIQUE L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE L’ÉTUDIANT EN TANT QUE PARTIE ACTIVE ET CO-CONSTRUCTEUR DU MONDE. En PARTICULIER, L’APPROACH AUTObiographique-NARRATIVE ET L’ÉCRIT CREATIF VOUS ÊTRE UTILISÉS À REWRITE ET À GENIR UNE NOUVELLE REUNION D’EXPERIENCES NÉGÉTIVES DANS LES EXPÉRIENCES NEGATIVES, DE LA RESTRUCTURE DANS UNE POSITIVE PRÉSENTE D’EXÉRIENCES NEGATIVEs. CETTE RÉÉCRITURE ET RÉNOVATION SERA RÉALISÉE EN UTILISANT LES CAPACITÉS DE RECHERCHE CRÉATIVE ET ACTIVE DES MATÉRIAUX RECYCLABLES PAR LE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET TIRERA PARTI D’UNE APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE D’UN TYPE STRATÉGIQUE INTÉGRÉ QUI ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA PERSONNE INSÉRÉE DANS LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS AU NIVEAU DE L’ÉCOSYSTÈME. CETTE APPROCHE PERMET D’OBTENIR DES EFFETS POSITIFS DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES AINSI QUE DANS L’APPLICATION, À COURT ET À LONG TERME, COMME CELA A DÉJÀ ÉTÉ DÉMONTRÉ DANS LA RECHERCHE INTERNATIONALE SUR LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE. LA MÉTHODOLOGIE UTILISÉE IMPLIQUE L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE L’ÉTUDIANT EN TANT QUE PARTIE ACTIVE ET CO-CONSTRUCTEUR DU MONDE. En PARTICULIER, L’APPROACH AUTObiographique-NARRATIVE ET L’ÉCRIT CREATIF VOUS ÊTRE UTILISÉS À REWRITE ET À GENIR UNE NOUVELLE REUNION D’EXPERIENCES NÉGÉTIVES DANS LES EXPÉRIENCES NEGATIVES, DE LA RESTRUCTURE DANS UNE POSITIVE PRÉSENTE D’EXÉRIENCES NEGATIVEs. CETTE RÉÉCRITURE ET RÉNOVATION SERA RÉALISÉE EN UTILISANT LES CAPACITÉS DE RECHERCHE CRÉATIVE ET ACTIVE DES MATÉRIAUX RECYCLABLES PAR LE (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:53, 13 December 2021

Project Q1992738 in Italy
Language Label Description Also known as
English
Individual OTHER INTERVENTIONS * INTERVENTIONS * in person *
Project Q1992738 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    4,991.0 Euro
    0 references
    budget
    9,982.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 December 2016
    0 references
    end time
    9 October 2018
    0 references
    expected end time
    19 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC VIA XVI SETTEMBRE
    0 references
    beneficiary
    Q251266
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°5'37.50"N, 11°47'32.10"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI AVVARRà DI UN APPROCCIO METODOLOGICO DI TIPO STRATEGICO INTEGRATO CHE PONE ATTENZIONE ALL'INDIVIDUO INSERITO NEI DIVERSI AMBIENTI A LIVELLO ECO-SISTEMICO. TALE APPROCCIO PERMETTE DI OTTENERE DELLE RICADUTE POSITIVE ALL'INTERNO DI DIVERSI CONTESTI OLTRE CHE IN QUELLO DI APPLICAZIONE, SIA A BREVE CHE A LUNGO TERMINE, COME GIà DIMOSTRATO IN RICERCHE A LIVELLO INTERNAZIONALE SUL TEMA DELLA MOTIVAZIONE ALL'APPRENDIMENTO SCOLASTICO. LA METODOLOGIA UTILIZZATA PREVEDE IL RICORSO AD UNA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE CHE VEDE COINVOLTO LO STUDENTE COME PARTE ATTIVA E CO-COSTRUTTORE DEL MONDO. IN PARTICOLARE, SARANNO UTILIZZATI L'APPROCCIO AUTOBIOGRAFICO-NARRATIVO E LA SCRITTURA CREATIVA PER RISCRIVERE E DARE UN NUOVO SENSO ALLE PROPRIE ED ALTRUI ESPERIENZE, IN MODO DA RISTRUTTURARE IN MODO POSITIVO EVENTUALI ESPERIENZE NEGATIVE. TALE RISCRITTURA E RISTRUTTURAZIONE SARà REALIZZATA AVVALENDOSI DELLE CAPACITà DI RICERCA CREATIVA E ATTIVA DI MATERIALI RICICLABILI DA PARTE DEGL (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WILL TAKE THE FORM OF AN INTEGRATED STRATEGIC METHODOLOGICAL APPROACH WHICH PAYS ATTENTION TO THE INDIVIDUAL IN THE DIFFERENT ENVIRONMENTS AT ECO-SYSTEMIC LEVEL. THIS APPROACH ALLOWS FOR POSITIVE SPILL-OVER EFFECTS WITHIN DIFFERENT CONTEXTS BEYOND THE APPLICATION OF BOTH THE SHORT AND THE LONG TERM, AS DEMONSTRATED IN INTERNATIONAL RESEARCH ON THE ISSUE OF MOTIVATION TO LEARN AT SCHOOL. THE METHODOLOGY USED INVOLVES LABORATORIAL TEACHING OF STUDENTS AS AN ACTIVE AND INTEGRATED PART OF THE WORLD. IN PARTICULAR, THE AUTOBIOCO-NARRIVE APPROACH AND CREATIVE WRITING WILL BE USED TO REWRITE AND RE-WRITE AND GIVE A NEW SENSE TO ITS OWN EXPERIENCES, IN ORDER TO POSITIVELY RESTRUCTURE ANY NEGATIVE EXPERIENCES. THIS REVISION AND RESTRUCTURING WILL BE CARRIED OUT USING THE CREATIVE AND ACTIVE RESEARCH CAPACITIES OF RECYCLABLE MATERIALS FROM THE (English)
    0 references
    LE PROJET TIRERA PARTI D’UNE APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE D’UN TYPE STRATÉGIQUE INTÉGRÉ QUI ACCORDE UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA PERSONNE INSÉRÉE DANS LES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS AU NIVEAU DE L’ÉCOSYSTÈME. CETTE APPROCHE PERMET D’OBTENIR DES EFFETS POSITIFS DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES AINSI QUE DANS L’APPLICATION, À COURT ET À LONG TERME, COMME CELA A DÉJÀ ÉTÉ DÉMONTRÉ DANS LA RECHERCHE INTERNATIONALE SUR LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE. LA MÉTHODOLOGIE UTILISÉE IMPLIQUE L’UTILISATION D’UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE L’ÉTUDIANT EN TANT QUE PARTIE ACTIVE ET CO-CONSTRUCTEUR DU MONDE. En PARTICULIER, L’APPROACH AUTObiographique-NARRATIVE ET L’ÉCRIT CREATIF VOUS ÊTRE UTILISÉS À REWRITE ET À GENIR UNE NOUVELLE REUNION D’EXPERIENCES NÉGÉTIVES DANS LES EXPÉRIENCES NEGATIVES, DE LA RESTRUCTURE DANS UNE POSITIVE PRÉSENTE D’EXÉRIENCES NEGATIVEs. CETTE RÉÉCRITURE ET RÉNOVATION SERA RÉALISÉE EN UTILISANT LES CAPACITÉS DE RECHERCHE CRÉATIVE ET ACTIVE DES MATÉRIAUX RECYCLABLES PAR LE (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H36D17000180002
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1992738&oldid=19416518"