Local Action Plan for the Development of Education in ORP Bystrica pod Hostýnem II (Q29424): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Mit der Durchführung des Projekts im ORP Bystřice pod Hostýnem wird der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger Vorschul-, Primar- und Sekundarbildung gewährleistet, indem der Schulabbruch verringert und verhindert wird und gleichzeitig der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger Bildung gefördert wird. Die Ziele werden durch die Aktualisierung des lokalen Aktionsplans und durch die Ausarbeitung von Aktionsplänen sowie durch die Durchführung v...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Lokaal actieplan voor de ontwikkeling van onderwijs op het grondgebied van ODA Bystřice pod Hostýnem II | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De uitvoering van het project in ORP Bystřice pod Hostýnem zal zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools, basis- en voortgezet onderwijs door het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs. De doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door de actualisering van het lokale actieplan, de ontwikkeling van actieplannen en de uitvoering van uitvoeringsactiviteiten. Belangrijke actoren uit het grondgebied zullen bijdragen tot de uitvoering. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De uitvoering van het project in ORP Bystřice pod Hostýnem zal zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools, basis- en voortgezet onderwijs door het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs. De doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door de actualisering van het lokale actieplan, de ontwikkeling van actieplannen en de uitvoering van uitvoeringsactiviteiten. Belangrijke actoren uit het grondgebied zullen bijdragen tot de uitvoering. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De uitvoering van het project in ORP Bystřice pod Hostýnem zal zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools, basis- en voortgezet onderwijs door het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs. De doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door de actualisering van het lokale actieplan, de ontwikkeling van actieplannen en de uitvoering van uitvoeringsactiviteiten. Belangrijke actoren uit het grondgebied zullen bijdragen tot de uitvoering. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:29, 13 December 2021
Project Q29424 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Action Plan for the Development of Education in ORP Bystrica pod Hostýnem II |
Project Q29424 in Czech Republic |
Statements
8,625,402.58 Czech koruna
0 references
10,147,532.47 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2022
0 references
Místní akční skupina Podhostýnska, z. s.
0 references
49°24'2.05"N, 17°40'23.81"E
0 references
76861
0 references
Realizací projektu v ORP Bystřice pod Hostýnem dojde k zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání a to omezením a prevencí předčasného ukončování školní docházky a současně podporou rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání. Cíle budou naplněny prostřednictvím aktualizace Místního akčního plánu a prostřednictvím tvorby akčních plánů a také prostřednictvím realizace implementačních aktivit. Na realizaci se budou podílet významní aktéři z území. (Czech)
0 references
The implementation of the project in the ORP Bystřice pod Hostýnem will ensure equal access to quality pre-school, primary and secondary education by limiting and preventing early school leaving while promoting equal access to quality education. The objectives will be met through the updating of the Local Action Plan and through the development of action plans as well as through the implementation of implementation activities. Important actors from the territory will participate in the implementation. (English)
22 October 2020
0 references
La mise en œuvre du projet dans ORP Bystřice pod Hostýnem garantira l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité en réduisant et en prévenant le décrochage scolaire tout en promouvant l’égalité d’accès à une éducation de qualité. Les objectifs seront atteints grâce à la mise à jour du plan d’action local et à l’élaboration de plans d’action ainsi qu’à la mise en œuvre d’activités de mise en œuvre. Des acteurs importants du territoire contribueront à la mise en œuvre. (French)
28 November 2021
0 references
Mit der Durchführung des Projekts im ORP Bystřice pod Hostýnem wird der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger Vorschul-, Primar- und Sekundarbildung gewährleistet, indem der Schulabbruch verringert und verhindert wird und gleichzeitig der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger Bildung gefördert wird. Die Ziele werden durch die Aktualisierung des lokalen Aktionsplans und durch die Ausarbeitung von Aktionsplänen sowie durch die Durchführung von Durchführungsmaßnahmen erreicht. Wichtige Akteure aus dem Hoheitsgebiet werden zur Umsetzung beitragen. (German)
2 December 2021
0 references
De uitvoering van het project in ORP Bystřice pod Hostýnem zal zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools, basis- en voortgezet onderwijs door het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs. De doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door de actualisering van het lokale actieplan, de ontwikkeling van actieplannen en de uitvoering van uitvoeringsactiviteiten. Belangrijke actoren uit het grondgebied zullen bijdragen tot de uitvoering. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009127
0 references