Innovative Plans to Combat School Failure (Q2870871): Difference between revisions

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label / delabel / de
 
Innovative Pläne zur Bekämpfung von Schulversagen
Property / summary
 
Ziel dieser Maßnahme ist es, die Schulabbrecherquote auf 10 % zu senken. Die Vergabe der durchzuführenden Maßnahmen erfolgte auf der Grundlage einer regionalen Diagnose, einer Koordinierung der Strategien zwischen verschiedenen Akteuren (national, regional und lokal) sowie europäischen Empfehlungen (z. B.: Reduzierung des vorzeitigen Schulabgangs: Kernbotschaften und politische Unterstützung – Abschlussbericht der thematischen Arbeitsgruppe für Schulabgänger). (German)
Property / summary: Ziel dieser Maßnahme ist es, die Schulabbrecherquote auf 10 % zu senken. Die Vergabe der durchzuführenden Maßnahmen erfolgte auf der Grundlage einer regionalen Diagnose, einer Koordinierung der Strategien zwischen verschiedenen Akteuren (national, regional und lokal) sowie europäischen Empfehlungen (z. B.: Reduzierung des vorzeitigen Schulabgangs: Kernbotschaften und politische Unterstützung – Abschlussbericht der thematischen Arbeitsgruppe für Schulabgänger). (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ziel dieser Maßnahme ist es, die Schulabbrecherquote auf 10 % zu senken. Die Vergabe der durchzuführenden Maßnahmen erfolgte auf der Grundlage einer regionalen Diagnose, einer Koordinierung der Strategien zwischen verschiedenen Akteuren (national, regional und lokal) sowie europäischen Empfehlungen (z. B.: Reduzierung des vorzeitigen Schulabgangs: Kernbotschaften und politische Unterstützung – Abschlussbericht der thematischen Arbeitsgruppe für Schulabgänger). (German) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:51, 13 December 2021

Project Q2870871 in Portugal
Language Label Description Also known as
English
Innovative Plans to Combat School Failure
Project Q2870871 in Portugal

    Statements

    0 references
    6,293,919.0 Euro
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    7,404,611.0 Euro
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    85.0 percent
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    31 August 2017
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    28 February 2020
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    COMUNIDADE INTERMUNICIPAL DA REGIÃO DE COIMBRA
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    A presente operação visa a redução da taxa de abandono escolar precoce para 10%. A concessão das atividades a desenvolver tiveram como referência um diagnóstico regional, a concertação de estratégias entre diversos atores (nacional, regional e local), bem como as recomendações europeias (e.g.: Reducing Early School Leaving: Key messages and Policy Support - Final Report of the Thematic Working Group on Early School Leaving). (Portuguese)
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    The present operation aims to reduce the rate of early school leaving to 10 %. The award of the activities to be carried out was based on a regional diagnosis, the coordination of strategies between various actors (national, regional and local), as well as European recommendations (e.g.: Reducing Early School Leaving: Key messages and Policy Support – Final Report of the Thematic Working Group on Early School Leaving). (English)
    7 July 2021
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    Cette opération vise à réduire le taux d’abandon scolaire à 10 %. L’attribution des activités à réaliser reposait sur un diagnostic régional, la coordination des stratégies entre les différents acteurs (national, régional et local), ainsi que sur des recommandations européennes (par exemple: Réduire le décrochage scolaire: Messages clés et appui aux politiques — Rapport final du Groupe de travail thématique sur le décrochage scolaire). (French)
    4 December 2021
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    Ziel dieser Maßnahme ist es, die Schulabbrecherquote auf 10 % zu senken. Die Vergabe der durchzuführenden Maßnahmen erfolgte auf der Grundlage einer regionalen Diagnose, einer Koordinierung der Strategien zwischen verschiedenen Akteuren (national, regional und lokal) sowie europäischen Empfehlungen (z. B.: Reduzierung des vorzeitigen Schulabgangs: Kernbotschaften und politische Unterstützung – Abschlussbericht der thematischen Arbeitsgruppe für Schulabgänger). (German)
    13 December 2021
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    Identifiers

    CENTRO-03-5266-FSE-000017
    0 references