ORENTAMENTE (Q1953120): Difference between revisions

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À L’ORIENTAL
Property / summary
 
LE PROJET FOURNIT DES ACTIONS DE SOUTIEN VISANT À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LOGIQUES-MATHÉMATIQUES ET SCIENTIFIQUES, AINSI QU’À SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES. IL Y AURA DES ACTIONS STRUCTURÉES ET PARTAGÉES QUI SERONT ACTIVÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES D’APPRENTISSAGE (LIM ET DIDACTIQUE DE LABORATOIRE) ET PAR L’INTRODUCTION D’UN ENSEIGNANT EXTERNE QUI PRÉPARERA LE PARCOURS D’ENSEIGNEMENT SUR LA BASE DES INDICATIONS TIRÉES DE LA PROGRAMMATION DISCIPLINAIRE DE L’ENSEIGNANT ORDINAIRE. CONNAISSANCES: CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS PROCESSUS LOGIQUES ET STATISTIQUES ET CONNAÎTRE LES ÉLÉMENTS SPÉCIFIQUES DES MATHÉMATIQUES, DES ALGORITHMES ET DES PROCÉDURES; CONNAÎTRE LES TECHNIQUES ET LES PROCÉDURES DU CALCUL ARITHMÉTIQUE ET ALGÉBRIQUE; CONNAÎTRE LA SYMBOLOGIE ET LE LANGAGE UTILISÉS AINSI QUE LES OUTILS DE CALCUL ET DE REPRÉSENTATION POUR LA MODÉLISATION ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES; CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS TYPES DE TESTS QUI ONT ÉTÉ UTILISÉS. COMPÉTENCES: IDENTIFIER LES STRATÉGIES (French)
Property / summary: LE PROJET FOURNIT DES ACTIONS DE SOUTIEN VISANT À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LOGIQUES-MATHÉMATIQUES ET SCIENTIFIQUES, AINSI QU’À SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES. IL Y AURA DES ACTIONS STRUCTURÉES ET PARTAGÉES QUI SERONT ACTIVÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES D’APPRENTISSAGE (LIM ET DIDACTIQUE DE LABORATOIRE) ET PAR L’INTRODUCTION D’UN ENSEIGNANT EXTERNE QUI PRÉPARERA LE PARCOURS D’ENSEIGNEMENT SUR LA BASE DES INDICATIONS TIRÉES DE LA PROGRAMMATION DISCIPLINAIRE DE L’ENSEIGNANT ORDINAIRE. CONNAISSANCES: CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS PROCESSUS LOGIQUES ET STATISTIQUES ET CONNAÎTRE LES ÉLÉMENTS SPÉCIFIQUES DES MATHÉMATIQUES, DES ALGORITHMES ET DES PROCÉDURES; CONNAÎTRE LES TECHNIQUES ET LES PROCÉDURES DU CALCUL ARITHMÉTIQUE ET ALGÉBRIQUE; CONNAÎTRE LA SYMBOLOGIE ET LE LANGAGE UTILISÉS AINSI QUE LES OUTILS DE CALCUL ET DE REPRÉSENTATION POUR LA MODÉLISATION ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES; CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS TYPES DE TESTS QUI ONT ÉTÉ UTILISÉS. COMPÉTENCES: IDENTIFIER LES STRATÉGIES (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET FOURNIT DES ACTIONS DE SOUTIEN VISANT À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LOGIQUES-MATHÉMATIQUES ET SCIENTIFIQUES, AINSI QU’À SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES. IL Y AURA DES ACTIONS STRUCTURÉES ET PARTAGÉES QUI SERONT ACTIVÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES D’APPRENTISSAGE (LIM ET DIDACTIQUE DE LABORATOIRE) ET PAR L’INTRODUCTION D’UN ENSEIGNANT EXTERNE QUI PRÉPARERA LE PARCOURS D’ENSEIGNEMENT SUR LA BASE DES INDICATIONS TIRÉES DE LA PROGRAMMATION DISCIPLINAIRE DE L’ENSEIGNANT ORDINAIRE. CONNAISSANCES: CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS PROCESSUS LOGIQUES ET STATISTIQUES ET CONNAÎTRE LES ÉLÉMENTS SPÉCIFIQUES DES MATHÉMATIQUES, DES ALGORITHMES ET DES PROCÉDURES; CONNAÎTRE LES TECHNIQUES ET LES PROCÉDURES DU CALCUL ARITHMÉTIQUE ET ALGÉBRIQUE; CONNAÎTRE LA SYMBOLOGIE ET LE LANGAGE UTILISÉS AINSI QUE LES OUTILS DE CALCUL ET DE REPRÉSENTATION POUR LA MODÉLISATION ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES; CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS TYPES DE TESTS QUI ONT ÉTÉ UTILISÉS. COMPÉTENCES: IDENTIFIER LES STRATÉGIES (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 08:46, 13 December 2021

Project Q1953120 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ORENTAMENTE
Project Q1953120 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,625.0 Euro
    0 references
    budget
    19,250.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    9 June 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE MARCONI LUSSU SAN GAVINO MONREALE
    0 references
    beneficiary
    Q247937
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    PROGETTO PREVEDE AZIONI DI SUPPORTO FINALIZZATE ALLO SVILUPPO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LOGICO-MATEMATICHE E SCIENTIFICHE, NONCHé AL SOSTEGNO DELLE CAPACITà COGNITIVE, COMUNICATIVE E RELAZIONALI. SONO PREVISTE AZIONI STRUTTURATE E CONDIVISE CHE VERRANNO ATTIVATE TRAMITE L'UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DI APPRENDIMENTO (LIM E DIDATTICA LABORATORIALE) E ATTRAVERSO L'IMMISSIONE DI UN DOCENTE ESTERNO CHE PREDISPORRà IL PERCORSO DIDATTICO SULLA BASE DELLE INDICAZIONI TRATTE DALLA PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE DEL DOCENTE ORDINARIO. CONOSCENZE: CONOSCERE I DIVERSI PROCEDIMENTI LOGICI E STATISTICI E CONOSCERE GLI ELEMENTI SPECIFICI DELLA MATEMATICA, ALGORITMI E PROCEDURE; CONOSCERE LE TECNICHE E LE PROCEDURE DEL CALCOLO ARITMETICO ED ALGEBRICO; CONOSCERE LA SIMBOLOGIA E IL LINGUAGGIO UTILIZZATI E GLI STRUMENTI DI CALCOLO E RAPPRESENTAZIONE PER LA MODELLIZZAZIONE E LA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI; CONOSCERE LE VARIE TIPOLOGIE DEI TEST INVALSI. COMPETENZE: INDIVIDUARE STRATEGIE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WILL SUPPORT THE DEVELOPMENT AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS AND SCIENTIFIC AND SOCIAL SKILLS, AS WELL AS SUPPORT FOR THE COGNITIVE, COMMUNICATION AND NETWORKING SKILLS. STRUCTURED AND SHARED ACTIONS ARE FORESEEN WHICH WILL BE ACTIVATED THROUGH THE USE OF NEW LEARNING TECHNOLOGIES (LIM AND LABORATORY TEACHING) AND THROUGH THE INPUT OF AN EXTERNAL TEACHER WHO CAN BE SHOWN ON THE BASIS OF THE GUIDELINES DRAWN FROM THE DISCIPLINARY PLANNING OF THE REGULAR LECTURER. KNOWLEDGE: KNOW THE DIFFERENT LOGICAL AND STATISTICAL PROCESSES AND LEARN ABOUT THE SPECIFIC ELEMENTS OF MATHEMATICS, ALGORITHMS AND PROCEDURES; KNOW THE TECHNIQUES AND PROCEDURES OF ARITHMETIC AND ALGEBRAIC CALCULATION; KNOW THE SYMBOLS AND THE LANGUAGE USED AND THE TOOLS FOR CALCULATION AND REPRESENTATION FOR MODELLING AND PROBLEM-SOLVING; BE FAMILIAR WITH THE DIFFERENT TYPES OF TEST. SKILLS: IDENTIFYING STRATEGIES (English)
    0 references
    LE PROJET FOURNIT DES ACTIONS DE SOUTIEN VISANT À DÉVELOPPER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LOGIQUES-MATHÉMATIQUES ET SCIENTIFIQUES, AINSI QU’À SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES. IL Y AURA DES ACTIONS STRUCTURÉES ET PARTAGÉES QUI SERONT ACTIVÉES PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES D’APPRENTISSAGE (LIM ET DIDACTIQUE DE LABORATOIRE) ET PAR L’INTRODUCTION D’UN ENSEIGNANT EXTERNE QUI PRÉPARERA LE PARCOURS D’ENSEIGNEMENT SUR LA BASE DES INDICATIONS TIRÉES DE LA PROGRAMMATION DISCIPLINAIRE DE L’ENSEIGNANT ORDINAIRE. CONNAISSANCES: CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS PROCESSUS LOGIQUES ET STATISTIQUES ET CONNAÎTRE LES ÉLÉMENTS SPÉCIFIQUES DES MATHÉMATIQUES, DES ALGORITHMES ET DES PROCÉDURES; CONNAÎTRE LES TECHNIQUES ET LES PROCÉDURES DU CALCUL ARITHMÉTIQUE ET ALGÉBRIQUE; CONNAÎTRE LA SYMBOLOGIE ET LE LANGAGE UTILISÉS AINSI QUE LES OUTILS DE CALCUL ET DE REPRÉSENTATION POUR LA MODÉLISATION ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES; CONNAÎTRE LES DIFFÉRENTS TYPES DE TESTS QUI ONT ÉTÉ UTILISÉS. COMPÉTENCES: IDENTIFIER LES STRATÉGIES (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I83G16000170006
    0 references
     
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