THE FUTURE IN SKILLS (Q1952992): Difference between revisions

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L’AVENIR DES COMPÉTENCES
Property / summary
 
DANS LE CADRE DU PROJET, EST-IL CHOISI DE TRAVAILLER D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE SUR LA LANGUE? QUELLE COMPÉTENCE TRANSVERSALE ET EN TANT QUE FACTEUR DÉCISIF DANS L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE, POUR L’ÉTABLISSEMENT DE RELATIONS AFFIRMÉES ET, SURTOUT, POUR L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ. Par conséquent, l’individu* àš TRAVAIL SUR?THESTI? ET SUR LES DIFFÉRENTS TYPES DE TEXTES À LA RÉCEPTION ET À LA PRODUCTION. VOUS EXERCEREZ LES COMPÉTENCES DE LA PRODUCTION ORALE ET ÉCRITE POUR DÉCRIRE, (OBJETS, PROCESSUS), RACONTER (EXPÉRIENCES), CLASSER ET DÉFINIR, POSER ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES, FAIRE DES PROPOSITIONS, DISCUTER DE THÈSES, SOUTENIR LES POINTS DE VUE, RAPPORTER LES RÉSULTATS D’UNE RECHERCHE, REPRÉSENTER L’INFORMATION ÉGALEMENT À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIAS, EXPRIMER DES ÉVALUATIONS, EN VOITURE — ÉVALUER VOTRE TRAVAIL PAR RAPPORT AUX RÉSULTATS, PARTAGER ET NÉGOCIER DES IDÉES, DES HYPOTHÈSES DE TRAVAIL. LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES LANGUES MULTIMÉDIAS SERONT DES OUTILS (French)
Property / summary: DANS LE CADRE DU PROJET, EST-IL CHOISI DE TRAVAILLER D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE SUR LA LANGUE? QUELLE COMPÉTENCE TRANSVERSALE ET EN TANT QUE FACTEUR DÉCISIF DANS L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE, POUR L’ÉTABLISSEMENT DE RELATIONS AFFIRMÉES ET, SURTOUT, POUR L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ. Par conséquent, l’individu* àš TRAVAIL SUR?THESTI? ET SUR LES DIFFÉRENTS TYPES DE TEXTES À LA RÉCEPTION ET À LA PRODUCTION. VOUS EXERCEREZ LES COMPÉTENCES DE LA PRODUCTION ORALE ET ÉCRITE POUR DÉCRIRE, (OBJETS, PROCESSUS), RACONTER (EXPÉRIENCES), CLASSER ET DÉFINIR, POSER ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES, FAIRE DES PROPOSITIONS, DISCUTER DE THÈSES, SOUTENIR LES POINTS DE VUE, RAPPORTER LES RÉSULTATS D’UNE RECHERCHE, REPRÉSENTER L’INFORMATION ÉGALEMENT À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIAS, EXPRIMER DES ÉVALUATIONS, EN VOITURE — ÉVALUER VOTRE TRAVAIL PAR RAPPORT AUX RÉSULTATS, PARTAGER ET NÉGOCIER DES IDÉES, DES HYPOTHÈSES DE TRAVAIL. LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES LANGUES MULTIMÉDIAS SERONT DES OUTILS (French) / rank
 
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Property / summary: DANS LE CADRE DU PROJET, EST-IL CHOISI DE TRAVAILLER D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE SUR LA LANGUE? QUELLE COMPÉTENCE TRANSVERSALE ET EN TANT QUE FACTEUR DÉCISIF DANS L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE, POUR L’ÉTABLISSEMENT DE RELATIONS AFFIRMÉES ET, SURTOUT, POUR L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ. Par conséquent, l’individu* àš TRAVAIL SUR?THESTI? ET SUR LES DIFFÉRENTS TYPES DE TEXTES À LA RÉCEPTION ET À LA PRODUCTION. VOUS EXERCEREZ LES COMPÉTENCES DE LA PRODUCTION ORALE ET ÉCRITE POUR DÉCRIRE, (OBJETS, PROCESSUS), RACONTER (EXPÉRIENCES), CLASSER ET DÉFINIR, POSER ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES, FAIRE DES PROPOSITIONS, DISCUTER DE THÈSES, SOUTENIR LES POINTS DE VUE, RAPPORTER LES RÉSULTATS D’UNE RECHERCHE, REPRÉSENTER L’INFORMATION ÉGALEMENT À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIAS, EXPRIMER DES ÉVALUATIONS, EN VOITURE — ÉVALUER VOTRE TRAVAIL PAR RAPPORT AUX RÉSULTATS, PARTAGER ET NÉGOCIER DES IDÉES, DES HYPOTHÈSES DE TRAVAIL. LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES LANGUES MULTIMÉDIAS SERONT DES OUTILS (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 08:44, 13 December 2021

Project Q1952992 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE FUTURE IN SKILLS
Project Q1952992 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,625.0 Euro
    0 references
    budget
    19,250.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    30 August 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    IPSAR. COSTA SMERALDA ARZACHENA
    0 references
    beneficiary
    Q250980
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    NELL?AMBITO DEL PROGETTO SI Ê SCELTO DI LAVORARE IN MODO PARTICOLARE SULLA ?LINGUA? QUALE COMPETENZA TRASVERSALE E QUALE FATTORE DETERMINANTE PER L?ACCESSO AI SAPERI, PER LA COSTRUZIONE DI RELAZIONI ASSERTIVE E, SOPRATTUTTO PER L?ACQUISIZIONE E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA. PERTANTO L?*individuo* Ê DI LAVORARE SUI ?TESTI? E SULLE DIVERSE TIPOLOGIE TESTUALI IN RICEZIONE E PRODUZIONE. SI ESERCITERANNO LE CAPACITà DI PRODUZIONE ORALE E SCRITTA PER DESCRIVERE, (OGGETTI, PROCESSI), PER RACCONTARE (ESPERIENZE), PER CLASSIFICARE E DEFINIRE, PER PORRE E RISOLVERE PROBLEMI, PER FARE PROPOSTE, PER DISCUTERE TESI, PER SOSTENERE PUNTI DI VISTA, PEI RIFERIRE I RISULTATI DI UNA RICERCA, PER RAPPRESENTARE INFORMAZIONI ANCHE CON L?UTILIZZO DI STRUMENTI MULTIMEDIALI, PER ESPRIMERE VALUTAZIONI, PER AUTO - VALUTARE IL PROPRIO LAVORO IN RELAZIONE AGLI ESITI, PER CONDIVIDERE E NEGOZIARE IDEE, IPOTESI DI LAVORO. LA TECNOLOGIA INFORMATICA E I LINGUAGGI MULTIMEDIALI SARANNO STRUMENTI (Italian)
    0 references
    DO YOU CHOOSE TO WORK IN A PARTICULAR WAY ON THE PROJECT? AS A TRANSVERSAL COMPETENCE AND AS A DETERMINING FACTOR FOR L? ACCESS TO KNOWLEDGE, FOR THE CONSTRUCTION OF ASSERTIVE RELATIONS, AND ESPECIALLY FOR THE ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP. Therefore, does L? * empower her/her to work on the texts? AND ON THE DIFFERENT TYPES OF TEXT IN RECEIPT AND PRODUCTION. THE WRITTEN AND ORAL PRODUCTION WILL TAKE PLACE TO DESCRIBE, (OBJECTS, PROCESSES), TO TELL (EXPERIENCES), TO CLASSIFY AND DEFINE, TO PUT AND RESOLVE PROBLEMS, TO MAKE PROPOSALS, TO DISCUSS THE THESIS, TO SUPPORT POINTS OF VIEW, TO REPORT THE RESULTS OF A SEARCH, IN ORDER TO PROVIDE INFORMATION ALSO WITH THE USE OF MULTIMEDIA TOOLS, IN ORDER TO EVALUATE THEIR WORK IN RELATION TO OUTCOMES, TO SHARE AND NEGOTIATE IDEAS, WORKING HYPOTHESES. IT TECHNOLOGY AND MULTIMEDIA WILL BE TOOLS (English)
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    DANS LE CADRE DU PROJET, EST-IL CHOISI DE TRAVAILLER D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE SUR LA LANGUE? QUELLE COMPÉTENCE TRANSVERSALE ET EN TANT QUE FACTEUR DÉCISIF DANS L’ACCÈS À LA CONNAISSANCE, POUR L’ÉTABLISSEMENT DE RELATIONS AFFIRMÉES ET, SURTOUT, POUR L’ACQUISITION ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ. Par conséquent, l’individu* àš TRAVAIL SUR?THESTI? ET SUR LES DIFFÉRENTS TYPES DE TEXTES À LA RÉCEPTION ET À LA PRODUCTION. VOUS EXERCEREZ LES COMPÉTENCES DE LA PRODUCTION ORALE ET ÉCRITE POUR DÉCRIRE, (OBJETS, PROCESSUS), RACONTER (EXPÉRIENCES), CLASSER ET DÉFINIR, POSER ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES, FAIRE DES PROPOSITIONS, DISCUTER DE THÈSES, SOUTENIR LES POINTS DE VUE, RAPPORTER LES RÉSULTATS D’UNE RECHERCHE, REPRÉSENTER L’INFORMATION ÉGALEMENT À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIAS, EXPRIMER DES ÉVALUATIONS, EN VOITURE — ÉVALUER VOTRE TRAVAIL PAR RAPPORT AUX RÉSULTATS, PARTAGER ET NÉGOCIER DES IDÉES, DES HYPOTHÈSES DE TRAVAIL. LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET LES LANGUES MULTIMÉDIAS SERONT DES OUTILS (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G33G16000100002
    0 references
     
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