WE CONTINUE TO GROW TOGETHER (Q1952458): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS CONTINUONS À GRANDIR ENSEMBLE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS; PROMOUVOIR LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS À ÉTUDIER; AIDER LES ÉTUDIANTS BES ET H À GÉRER LEURS PROPRES COMPÉTENCES; LA PRÉVENTION DES DIFFICULTÉS ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE; FAVORISER LA COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES FAMILLES; ACTIVER LES COURS DE FORMATION SPECIFIC.THE ACTIONS: PRÉSENTATION DU SERVICE AUX ENSEIGNANTS, AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS; IDENTIFICATION DES PERSONNES AYANT DES BESOINS PLUS IMPORTANTS; GROUPES D’INTÉGRATION BES OU ÉTUDIANTS H; DÉTERMINATION DES COMPÉTENCES AYANT UNE VALEUR D’ORIENTATION; SOUTIEN AUX CONSEILS DE CLASSE; LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DE L’ENSEMBLE DU PERSONNEL; MESURES DE SUIVI DES RÉSULTATS ESCOMPTÉS ET DU RAPPORT FINAL. SERVICES: BUREAU DE CONSEIL POUR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS; LE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE, L’ÉDUCATION, LA FORMATION FAMILIALE ET PARENTALE; ACTIVITÉS DE MOTIVATION POUR LES INDIVIDUS ET/OU POUR L’ENSEMBLE DU GROUPE DE CLASSE; ÉTABLIR LES RESPONSABILITÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS; PROMOUVOIR LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS À ÉTUDIER; AIDER LES ÉTUDIANTS BES ET H À GÉRER LEURS PROPRES COMPÉTENCES; LA PRÉVENTION DES DIFFICULTÉS ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE; FAVORISER LA COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES FAMILLES; ACTIVER LES COURS DE FORMATION SPECIFIC.THE ACTIONS: PRÉSENTATION DU SERVICE AUX ENSEIGNANTS, AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS; IDENTIFICATION DES PERSONNES AYANT DES BESOINS PLUS IMPORTANTS; GROUPES D’INTÉGRATION BES OU ÉTUDIANTS H; DÉTERMINATION DES COMPÉTENCES AYANT UNE VALEUR D’ORIENTATION; SOUTIEN AUX CONSEILS DE CLASSE; LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DE L’ENSEMBLE DU PERSONNEL; MESURES DE SUIVI DES RÉSULTATS ESCOMPTÉS ET DU RAPPORT FINAL. SERVICES: BUREAU DE CONSEIL POUR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS; LE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE, L’ÉDUCATION, LA FORMATION FAMILIALE ET PARENTALE; ACTIVITÉS DE MOTIVATION POUR LES INDIVIDUS ET/OU POUR L’ENSEMBLE DU GROUPE DE CLASSE; ÉTABLIR LES RESPONSABILITÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS; PROMOUVOIR LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS À ÉTUDIER; AIDER LES ÉTUDIANTS BES ET H À GÉRER LEURS PROPRES COMPÉTENCES; LA PRÉVENTION DES DIFFICULTÉS ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE; FAVORISER LA COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES FAMILLES; ACTIVER LES COURS DE FORMATION SPECIFIC.THE ACTIONS: PRÉSENTATION DU SERVICE AUX ENSEIGNANTS, AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS; IDENTIFICATION DES PERSONNES AYANT DES BESOINS PLUS IMPORTANTS; GROUPES D’INTÉGRATION BES OU ÉTUDIANTS H; DÉTERMINATION DES COMPÉTENCES AYANT UNE VALEUR D’ORIENTATION; SOUTIEN AUX CONSEILS DE CLASSE; LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DE L’ENSEMBLE DU PERSONNEL; MESURES DE SUIVI DES RÉSULTATS ESCOMPTÉS ET DU RAPPORT FINAL. SERVICES: BUREAU DE CONSEIL POUR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS; LE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE, L’ÉDUCATION, LA FORMATION FAMILIALE ET PARENTALE; ACTIVITÉS DE MOTIVATION POUR LES INDIVIDUS ET/OU POUR L’ENSEMBLE DU GROUPE DE CLASSE; ÉTABLIR LES RESPONSABILITÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 08:35, 13 December 2021
Project Q1952458 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE CONTINUE TO GROW TOGETHER |
Project Q1952458 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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IC SILANUS-BOLOTANA - "B.R. MOTZO"
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LA PROPOSTA PROGETTUALE SI PROPONE DI PROMUOVERE IL BENESSERE PSICOFISICO DEGLI ALUNNI E DEGLI INSEGNANTI; PROMUOVERE NEGLI STUDENTI LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO; AIUTARE GLI STUDENTI BES E H A GESTIRE LA PROPRIA DIVERSA ABILITÃ ; PREVENZIONE DEL DISAGIO E DELL'ABBANDONO SCOLASTICO; FAVORIRE LA COOPERAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIE; ATTIVARE PERCORSI DI FORMAZIONE SPECIFICA.LE AZIONI: PRESENTAZIONE DEL SERVIZIO AI DOCENTI, GENITORI E STUDENTI; INDIVIDUAZIONE DI SOGGETTI CON MAGGIORI BISOGNI; GRUPPI PER INTEGRAZIONE BES O STUDENTI H; DETERMINAZIONE DELLE COMPETENZE CON VALORE ORIENTANTE; SUPPORTO AI CONSIGLI DI CLASSE; FORMAZIONE RIVOLTA AI DOCENTI E A TUTTO IL PERSONALE; AZIONI DI MONITORAGGIO DEI RISULTATI ATTESI E REPORT FINALE. I SERVIZI: SPORTELLO DI CONSULENZA PER STUDENTI,DOCENTI, GENITORI; COUNSELING PSICOLOGICO,EDUCATIVO,FAMILIARE E PARENT TRAINING; ATTIVITÃ MOTIVAZIONALI PER SINGOLI E/O PER TUTTO IL GRUPPO CLASSE; STESURA BILANCIO COMPETENZE. (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROMOTE THE PHYSICAL AND MENTAL WELL-BEING OF PUPILS AND TEACHERS; PROMOTE THE MOTIVATION OF STUDENTS IN THE STUDY; TO HELP THE BES AND H STUDENTS MANAGE THEIR DIFFERENT ABILITS; PREVENTING DISCOMFORT AND EARLY SCHOOL LEAVING; FOSTER COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND FAMILIES; ENABLE SPECIFIC TRAINING COURSES. PRESENTATION OF THE SERVICE TO TEACHERS, PARENTS AND STUDENTS; IDENTIFICATION OF PEOPLE WITH GREATER NEEDS; INTEGRATION TEAMS (BES) OR STUDENT (H) INTEGRATION GROUPS; DETERMINING COMPETENCE-VALUE SKILLS; SUPPORTING CLASS BOARDS; TRAINING FOR TEACHERS AND ALL STAFF; ACTIONS TO MONITOR THE EXPECTED RESULTS AND FINAL REPORT. SERVICES: COUNSELLING WINDOW FOR STUDENTS, TEACHERS, PARENTS; PSYCHOLOGICAL COUNSELLING, EDUCATIONAL, FAMILY AND PARENT TRAINING; MOTIVATIONAL ACTIVITIES FOR INDIVIDUAL AND/OR CLASS GROUPS; DRAFTING OF EXPERTISE BUDGETS. (English)
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LA PROPOSITION DE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS; PROMOUVOIR LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS À ÉTUDIER; AIDER LES ÉTUDIANTS BES ET H À GÉRER LEURS PROPRES COMPÉTENCES; LA PRÉVENTION DES DIFFICULTÉS ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE; FAVORISER LA COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES FAMILLES; ACTIVER LES COURS DE FORMATION SPECIFIC.THE ACTIONS: PRÉSENTATION DU SERVICE AUX ENSEIGNANTS, AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS; IDENTIFICATION DES PERSONNES AYANT DES BESOINS PLUS IMPORTANTS; GROUPES D’INTÉGRATION BES OU ÉTUDIANTS H; DÉTERMINATION DES COMPÉTENCES AYANT UNE VALEUR D’ORIENTATION; SOUTIEN AUX CONSEILS DE CLASSE; LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DE L’ENSEMBLE DU PERSONNEL; MESURES DE SUIVI DES RÉSULTATS ESCOMPTÉS ET DU RAPPORT FINAL. SERVICES: BUREAU DE CONSEIL POUR LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS; LE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE, L’ÉDUCATION, LA FORMATION FAMILIALE ET PARENTALE; ACTIVITÉS DE MOTIVATION POUR LES INDIVIDUS ET/OU POUR L’ENSEMBLE DU GROUPE DE CLASSE; ÉTABLIR LES RESPONSABILITÉS. (French)
13 December 2021
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Identifiers
D83I18000030002
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