THE COL @ WHICH I'D LIKE (Q1950653): Difference between revisions

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LE ISCOL@ JE VOUDRAIS
Property / summary
 
À PARTIR DE L’ANALYSE DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT ET DE LA SITUATION DE CHAQUE CLASSE ÀŠ, IL EST APPARU NÉCESSAIRE D’ACTIVER UN PARCOURS STRUCTURÉ DE CONSEIL PSYCHOPÉDAGOGIQUE, DE CONSEIL ÉDUCATIF ET FAMILIAL ET DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AFIN DE SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES AFIN D’AMÉLIORER LE CLIMAT DU GROUPE DE CLASSE ET DE POUVOIR ÉLABORER DES STRATÉGIES UTILES POUR GÉRER DES SITUATIONS COMPLEXES ET/OU PROBLÉMATIQUES AYANT UN IMPACT CONSÉQUENT SUR LE SUCCÈS SCOLAIRE DES ÉLÈVES. L’activité de SPORT FOR PARENT-TRAINING Ú INDISPENSABLE DANS L’AUTRES D’UNE ACTION ÉDUCATIVE SINERGIQUE SHOOL-Family Volted TO PRÉVEN AND CONTRASTING discriminatoires et prévaricateurs et le dépassement d’OSTACULES Psicosociaux à la fin pour anticiper *individuel* et l’échec de l’apprentissage. (French)
Property / summary: À PARTIR DE L’ANALYSE DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT ET DE LA SITUATION DE CHAQUE CLASSE ÀŠ, IL EST APPARU NÉCESSAIRE D’ACTIVER UN PARCOURS STRUCTURÉ DE CONSEIL PSYCHOPÉDAGOGIQUE, DE CONSEIL ÉDUCATIF ET FAMILIAL ET DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AFIN DE SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES AFIN D’AMÉLIORER LE CLIMAT DU GROUPE DE CLASSE ET DE POUVOIR ÉLABORER DES STRATÉGIES UTILES POUR GÉRER DES SITUATIONS COMPLEXES ET/OU PROBLÉMATIQUES AYANT UN IMPACT CONSÉQUENT SUR LE SUCCÈS SCOLAIRE DES ÉLÈVES. L’activité de SPORT FOR PARENT-TRAINING Ú INDISPENSABLE DANS L’AUTRES D’UNE ACTION ÉDUCATIVE SINERGIQUE SHOOL-Family Volted TO PRÉVEN AND CONTRASTING discriminatoires et prévaricateurs et le dépassement d’OSTACULES Psicosociaux à la fin pour anticiper *individuel* et l’échec de l’apprentissage. (French) / rank
 
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point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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Revision as of 08:33, 13 December 2021

Project Q1950653 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE COL @ WHICH I'D LIKE
Project Q1950653 in Italy

    Statements

    0 references
    9,500.0 Euro
    0 references
    19,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
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    22 December 2015
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    25 July 2016
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    31 December 2016
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    DIREZIONE DIDATTICA STATALE 1 CIRCOLO OLBIA
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    DALL'ANALISI DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO E DELLA SITUAZIONE DI OGNI SINGOLA CLASSE Ê EMERSA LA NECESSITà DI ATTIVARE UN PERCORSO STRUTTURATO DI COUNSELING PSICOPEDAGOGICO, EDUCATIVO E FAMILIARE E DI TEACHER-TRAINING PER IL SUPPORTO AGLI INSEGNANTI NELLE LORO FUNZIONI EDUCATIVE AL FINE DI MIGLIORARE IL CLIMA DEL GRUPPO CLASSE E POTER APPRONTARE STRATEGIE UTILI ALLA GESTIONE DI SITUAZIONI COMPLESSE E/O PROBLEMATICHE CON CONSEGUENTE RICADUTA SUL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI ALUNNI. L'ATTIVITà DI SPORTELLO PREVISTA PER IL PARENT-TRAINING Ê INDISPENSABILE NELL'OTTICA DI UN'AZIONE EDUCATIVA SINERGICA SCUOLA-FAMIGLIA VOLTA A PREVENIRE E CONTRASTARE COMPORTAMENTI DISCRIMINATORI E PREVARICATORI E AL SUPERAMENTO DI OSTACOLI PSICOSOCIALI AL FINE DI PREVENIRE *individuo* E L'INSUCCESSO NEGLI APPRENDIMENTI. (Italian)
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    THE ANALYSIS OF THE INSTITUTIONAL SELF-ASSESSMENT AND OF THE SITUATION OF EACH INDIVIDUAL CLASS EMERGED THAT IT WAS NECESSARY TO SET UP A STRUCTURED APPROACH TO COUNSELLING, EDUCATIONAL AND FAMILY COUNSELLING, EDUCATIONAL AND FAMILY MEMBERS AND TACHER-TRADING, TO SUPPORT TEACHERS IN THEIR EDUCATIONAL FUNCTIONS IN ORDER TO IMPROVE THE CLIMATE OF THE CLASS GROUP AND TO PUT IN PLACE STRATEGIES TO DEAL WITH COMPLEX SITUATIONS AND/OR PROBLEMS WITH A CONSEQUENT IMPACT ON THE SUCCESS OF PUPILS. The activities carried out on the basis of the timetable for the implementation of the contract are in line with the decision of the Committee of the Regions in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the context of the action taken in the main proceedings. (English)
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    À PARTIR DE L’ANALYSE DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUT ET DE LA SITUATION DE CHAQUE CLASSE ÀŠ, IL EST APPARU NÉCESSAIRE D’ACTIVER UN PARCOURS STRUCTURÉ DE CONSEIL PSYCHOPÉDAGOGIQUE, DE CONSEIL ÉDUCATIF ET FAMILIAL ET DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AFIN DE SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES AFIN D’AMÉLIORER LE CLIMAT DU GROUPE DE CLASSE ET DE POUVOIR ÉLABORER DES STRATÉGIES UTILES POUR GÉRER DES SITUATIONS COMPLEXES ET/OU PROBLÉMATIQUES AYANT UN IMPACT CONSÉQUENT SUR LE SUCCÈS SCOLAIRE DES ÉLÈVES. L’activité de SPORT FOR PARENT-TRAINING Ú INDISPENSABLE DANS L’AUTRES D’UNE ACTION ÉDUCATIVE SINERGIQUE SHOOL-Family Volted TO PRÉVEN AND CONTRASTING discriminatoires et prévaricateurs et le dépassement d’OSTACULES Psicosociaux à la fin pour anticiper *individuel* et l’échec de l’apprentissage. (French)
    13 December 2021
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    Identifiers

    B73G16000190002
    0 references