LEARNING TO TEDACH AND WORK WITH NEW TECHNOLOGIES (Q1900801): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENDRE À ENSEIGNER ET À TRAVAILLER AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉVOIT UN VASTE PLAN DE FORMATION POUR LES CADRES SCOLAIRES ET ADMINISTRATIFS QUI SONT CONFRONTÉS À LA GESTION DU SYSTÈME SCOLAIRE TOUJOURS COMPLEXE ET ARTICULÉE AUX ENSEIGNANTS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET AU PERSONNEL TECHNIQUE ET DE SECRÉTARIAT QUI DOIVENT QUOTIDIENNEMENT GÉRER LES PLATES-FORMES DEDICATENELLA DESCRIPTION DES DIFFÉRENTS MODULES DIVERSIFIÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OBJECTIFS, SE RÉFÈRE AUX RÈGLEMENTS QUI PRÉVOIENT L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES PRINCIPALEMENT AUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES ET DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LES MODULES POUR LES ENSEIGNANTS PRÉVOYANT LA PARTICIPATION DE 10 ENSEIGNANTS PAR ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS AU MÊME MODULE ET AUX ÉCOLES DE GROUPE OU PAR TERRITOIRE OU NIVEAU (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT UN VASTE PLAN DE FORMATION POUR LES CADRES SCOLAIRES ET ADMINISTRATIFS QUI SONT CONFRONTÉS À LA GESTION DU SYSTÈME SCOLAIRE TOUJOURS COMPLEXE ET ARTICULÉE AUX ENSEIGNANTS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET AU PERSONNEL TECHNIQUE ET DE SECRÉTARIAT QUI DOIVENT QUOTIDIENNEMENT GÉRER LES PLATES-FORMES DEDICATENELLA DESCRIPTION DES DIFFÉRENTS MODULES DIVERSIFIÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OBJECTIFS, SE RÉFÈRE AUX RÈGLEMENTS QUI PRÉVOIENT L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES PRINCIPALEMENT AUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES ET DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LES MODULES POUR LES ENSEIGNANTS PRÉVOYANT LA PARTICIPATION DE 10 ENSEIGNANTS PAR ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS AU MÊME MODULE ET AUX ÉCOLES DE GROUPE OU PAR TERRITOIRE OU NIVEAU (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT UN VASTE PLAN DE FORMATION POUR LES CADRES SCOLAIRES ET ADMINISTRATIFS QUI SONT CONFRONTÉS À LA GESTION DU SYSTÈME SCOLAIRE TOUJOURS COMPLEXE ET ARTICULÉE AUX ENSEIGNANTS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET AU PERSONNEL TECHNIQUE ET DE SECRÉTARIAT QUI DOIVENT QUOTIDIENNEMENT GÉRER LES PLATES-FORMES DEDICATENELLA DESCRIPTION DES DIFFÉRENTS MODULES DIVERSIFIÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OBJECTIFS, SE RÉFÈRE AUX RÈGLEMENTS QUI PRÉVOIENT L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES PRINCIPALEMENT AUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES ET DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LES MODULES POUR LES ENSEIGNANTS PRÉVOYANT LA PARTICIPATION DE 10 ENSEIGNANTS PAR ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS AU MÊME MODULE ET AUX ÉCOLES DE GROUPE OU PAR TERRITOIRE OU NIVEAU (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 December 2021
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Revision as of 09:10, 11 December 2021
Project Q1900801 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO TEDACH AND WORK WITH NEW TECHNOLOGIES |
Project Q1900801 in Italy |
Statements
92,220.8 Euro
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92,220.8 Euro
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100.0 percent
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31 May 2016
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28 February 2018
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14 March 2018
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LICEO SCIENTIFICO "G. SALVEMINI"
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41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
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IL PROGETTO PREVEDE UN AMPIO PIANO DI FORMAZIONE DESTINATO AI DIRIGENTI SCOLASTICI E AMMINISTRATIVI CHE DEVONO FRONTEGGIARE LA GESTIONE DEL SISTEMA SCUOLA SEMPRE PI COMPLESSO E ARTICOLATO AI DOCENTI DELLE DIVERSE DISCIPLINE E DEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA E AL PERSONALE TECNICO E DI SEGRETERIA CHE AL GIORNO DOGGI SI TROVA A DOVER GESTIRE PIATTAFORME DEDICATENELLA DESCRIZIONE DEI VARI MODULI DIVERSIFICATI IN BASE ALLE TIPOLOGIE DIFFERENZIATE DI DESTINATARI SI FA RIFERIMENTO ALLE NORMATIVE CHE PREVEDONO LACQUISIZIONE DELLE SPECIFICHE COMPETENZE INERENTI PRINCIPALMENTE AD AMBIENTI DIGITALI E A METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PER I MODULI DESTINATI AI DOCENTI PREVEDENDO LA PARTECIPAZIONE DI 10 DOCENTI PER SCUOLA SI CERCHER DI FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEI DOCENTI ALLO STESSO MODULO E DI RAGGRUPPARE LE SCUOLE O PER AMBITO TERRITORIALE O PER LIVELLO (Italian)
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THE PROJECT PROVIDES FOR A COMPREHENSIVE TRAINING PLAN FOR SCHOOL AND ADMINISTRATIVE MANAGERS WHICH MUST DEAL WITH THE COMPLEX AND TEACHING STAFF OF THE DIFFERENT DISCIPLINES AND THE VARIOUS SCHOOLS AND THE TECHNICAL AND SECRETARIAL STAFF WHO ARE RESPONSIBLE FOR THE VARIOUS TYPES OF SCHOOL AND TECHNICAL AND SECRETARIAL STAFF WHO, ON THE DAY OF THE EVENT, ARE RESPONSIBLE FOR THE DESCRIPTION OF THE VARIOUS TYPES OF TRAINING ON THE BASIS OF THE DIFFERENT TYPES OF TARGET GROUPS, WITH REFERENCE TO THE LEGISLATION LAYING DOWN THE SPECIFIC SKILLS RELATED PRIMARILY TO DIGITAL ENVIRONMENTS AND INNOVATIVE TEACHING METHODS FOR TEACHERS MODULES, BY PROVIDING FOR THE PARTICIPATION OF 10 TEACHERS AT SCHOOL IN THE SAME FORM AND GROUPING THE SCHOOLS OR AT REGIONAL OR LOCAL LEVEL. (English)
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LE PROJET PRÉVOIT UN VASTE PLAN DE FORMATION POUR LES CADRES SCOLAIRES ET ADMINISTRATIFS QUI SONT CONFRONTÉS À LA GESTION DU SYSTÈME SCOLAIRE TOUJOURS COMPLEXE ET ARTICULÉE AUX ENSEIGNANTS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET AU PERSONNEL TECHNIQUE ET DE SECRÉTARIAT QUI DOIVENT QUOTIDIENNEMENT GÉRER LES PLATES-FORMES DEDICATENELLA DESCRIPTION DES DIFFÉRENTS MODULES DIVERSIFIÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OBJECTIFS, SE RÉFÈRE AUX RÈGLEMENTS QUI PRÉVOIENT L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES PRINCIPALEMENT AUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES ET DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LES MODULES POUR LES ENSEIGNANTS PRÉVOYANT LA PARTICIPATION DE 10 ENSEIGNANTS PAR ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS AU MÊME MODULE ET AUX ÉCOLES DE GROUPE OU PAR TERRITOIRE OU NIVEAU (French)
11 December 2021
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Identifiers
F99G16000140007
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