A NEW SCHOOL TOWARDS UNITS, WHICH HAS ALWAYS BEEN OPEN TO NEW TECHNOLOGIES (Q1900875): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE NOUVELLE ÉCOLE VERS UNE ÉDUCATION À PI TOUJOURS OUVERTE AVEC LES NOUVELLES TECHNOLOGIES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET AVEC LES PARCOURS ÉDUCATIFS CONNEXES VISE À CRÉER UN ENSEIGNEMENT OUVERT EN EXPLOITANT LE POTENTIEL QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES NOUS OFFRENT POUR QUE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SE PROJETTENT VERS LE MONDE NUMÉRIQUE QUI CARACTÉRISE NOTRE SOCIÉTÉ ACTUELLE AVEC LE PROJET QUE NOUS VOULONS FOURNIR AUX BÉNÉFICIAIRES DES PARCOURS DE FORMATION DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES SYSTÈMES SCOLAIRES LES DIFFÉRENTS CHIFFRES VERS LESQUELS LES PARCOURS ÉDUCATIFS SONT DIRIGÉS SOCIALISERONT CES EXPÉRIENCES AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE ET LA DIFFUSION TOUJOURS CAPILLAIRE DES BONNES PRATIQUES ÉDUCATIVES ET PRATIQUES ÉDUCATIVES. GARANTIR UNE RÉPONSE TOUJOURS OPPORTUNE DES ACTIONS AUX BESOINS ET BESOINS RÉELS DU CONTEXTE TERRITORIAL ET SOCIAL DANS LEQUEL LES ÉCOLES DOIVENT OPÉRER EN EXPLOITANT LE POTEN (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET AVEC LES PARCOURS ÉDUCATIFS CONNEXES VISE À CRÉER UN ENSEIGNEMENT OUVERT EN EXPLOITANT LE POTENTIEL QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES NOUS OFFRENT POUR QUE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SE PROJETTENT VERS LE MONDE NUMÉRIQUE QUI CARACTÉRISE NOTRE SOCIÉTÉ ACTUELLE AVEC LE PROJET QUE NOUS VOULONS FOURNIR AUX BÉNÉFICIAIRES DES PARCOURS DE FORMATION DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES SYSTÈMES SCOLAIRES LES DIFFÉRENTS CHIFFRES VERS LESQUELS LES PARCOURS ÉDUCATIFS SONT DIRIGÉS SOCIALISERONT CES EXPÉRIENCES AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE ET LA DIFFUSION TOUJOURS CAPILLAIRE DES BONNES PRATIQUES ÉDUCATIVES ET PRATIQUES ÉDUCATIVES. GARANTIR UNE RÉPONSE TOUJOURS OPPORTUNE DES ACTIONS AUX BESOINS ET BESOINS RÉELS DU CONTEXTE TERRITORIAL ET SOCIAL DANS LEQUEL LES ÉCOLES DOIVENT OPÉRER EN EXPLOITANT LE POTEN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET AVEC LES PARCOURS ÉDUCATIFS CONNEXES VISE À CRÉER UN ENSEIGNEMENT OUVERT EN EXPLOITANT LE POTENTIEL QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES NOUS OFFRENT POUR QUE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SE PROJETTENT VERS LE MONDE NUMÉRIQUE QUI CARACTÉRISE NOTRE SOCIÉTÉ ACTUELLE AVEC LE PROJET QUE NOUS VOULONS FOURNIR AUX BÉNÉFICIAIRES DES PARCOURS DE FORMATION DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES SYSTÈMES SCOLAIRES LES DIFFÉRENTS CHIFFRES VERS LESQUELS LES PARCOURS ÉDUCATIFS SONT DIRIGÉS SOCIALISERONT CES EXPÉRIENCES AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE ET LA DIFFUSION TOUJOURS CAPILLAIRE DES BONNES PRATIQUES ÉDUCATIVES ET PRATIQUES ÉDUCATIVES. GARANTIR UNE RÉPONSE TOUJOURS OPPORTUNE DES ACTIONS AUX BESOINS ET BESOINS RÉELS DU CONTEXTE TERRITORIAL ET SOCIAL DANS LEQUEL LES ÉCOLES DOIVENT OPÉRER EN EXPLOITANT LE POTEN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 December 2021
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Revision as of 09:08, 11 December 2021
Project Q1900875 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A NEW SCHOOL TOWARDS UNITS, WHICH HAS ALWAYS BEEN OPEN TO NEW TECHNOLOGIES |
Project Q1900875 in Italy |
Statements
87,544.8 Euro
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87,544.8 Euro
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100.0 percent
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8 June 2016
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23 June 2018
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I.C."L. PIRANDELLO - S.G.BOSCO"
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37°38'9.02"N, 12°44'39.62"E
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IL PROGETTO CON I RELATIVI PERCORSI FORMATIVI SI PROPONE DI DAR VITA AD UN INSEGNAMENTO APERTO SFRUTTANDO LE POTENZIALIT CHE CI OFFRONO LE NUOVE TECNOLOGIE IN MODO TALE CHE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE SI PROIETTINO VERSO IL MONDO DIGITALE CHE CARATTERIZZA LA NOSTRA SOCIET ATTUALE CON IL PROGETTO SI VUOLE FORNIRE AI DESTINATARI DEI PERCORSI FORMATIVI NUOVE POSSIBILIT DI SVILUPPO PROFESSIONALE AI FINI DEL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEI SISTEMI SCOLASTICI LE DIVERSE FIGURE ALLE QUALI SONO RIVOLTI I PERCORSI FORMATIVI SOCIALIZZERANNO QUESTE ESPERIENZE ALLINTERNO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA DI APPARTENENZA PER CONSENTIRE LIMPLEMENTAZIONE E LA DIFFUSIONE SEMPRE PI CAPILLARI DI BUONE PRATICHE EDUCATIVE E DEI PROCESSI AMMINISTRATIVICI AL FINE DI GARANTIRE LO SVILUPPO PROGRESSIVO DI SISTEMI SCOLASTICI DI QUALIT GARANTENDO UNA SEMPRE PI PUNTUALE RISPONDENZA DELLE AZIONI ALLE REALI ESIGENZE E BISOGNI DEL CONTESTO TERRITORIALE E SOCIALE IN CUI LE SCUOLE SI TROVANO AD OPERARE SFRUTTANDO IL POTEN (Italian)
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THE PROJECT WITH THE RELEVANT TRAINING COURSES AIMS TO BUILD OPEN EDUCATION BY EXPLOITING THE POTENTIAL OF THE NEW TECHNOLOGIES IN SUCH A WAY THAT THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS PROJECT THE DIGITAL WORLD THAT CHARACTERISES OUR CURRENT SOCIETY WITH THE PROJECT, IN ORDER TO PROVIDE THE RECIPIENTS OF THE TRAINING COURSES WITH NEW OPPORTUNITIES FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION SYSTEMS FOR THE VARIOUS TYPES OF TRAINING COURSES WHICH WILL SOCIALISE THESE EXPERIENCES AS PART OF THE SCHOOL TO ENABLE THE BUILDING UP AND DISSEMINATION OF GOOD EDUCATIONAL PRACTICES AND OF THE ADMINISTRATIVE PROCESSES IN ORDER TO ENSURE THE GRADUAL DEVELOPMENT OF GOOD EDUCATIONAL PRACTICES AND OF THE LOCAL AND SOCIAL CONTEXT IN WHICH THE SCHOOLS ARE ABLE TO OPERATE ON THE BASIS OF THE POTEN. (English)
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LE PROJET AVEC LES PARCOURS ÉDUCATIFS CONNEXES VISE À CRÉER UN ENSEIGNEMENT OUVERT EN EXPLOITANT LE POTENTIEL QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES NOUS OFFRENT POUR QUE LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SE PROJETTENT VERS LE MONDE NUMÉRIQUE QUI CARACTÉRISE NOTRE SOCIÉTÉ ACTUELLE AVEC LE PROJET QUE NOUS VOULONS FOURNIR AUX BÉNÉFICIAIRES DES PARCOURS DE FORMATION DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES SYSTÈMES SCOLAIRES LES DIFFÉRENTS CHIFFRES VERS LESQUELS LES PARCOURS ÉDUCATIFS SONT DIRIGÉS SOCIALISERONT CES EXPÉRIENCES AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE ET LA DIFFUSION TOUJOURS CAPILLAIRE DES BONNES PRATIQUES ÉDUCATIVES ET PRATIQUES ÉDUCATIVES. GARANTIR UNE RÉPONSE TOUJOURS OPPORTUNE DES ACTIONS AUX BESOINS ET BESOINS RÉELS DU CONTEXTE TERRITORIAL ET SOCIAL DANS LEQUEL LES ÉCOLES DOIVENT OPÉRER EN EXPLOITANT LE POTEN (French)
11 December 2021
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Identifiers
G19G16000030007
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