DIGITALIZAMOCI (Q1888612): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DIGITALISY NOUS | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS COMPATIBLES AVEC LES OBJECTIFS DES PRINCIPES ET DES OUTILS ÉNONCÉS DANS LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE. L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES FAVORISE LA CRÉATION D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT PERMETTANT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE ET DE FORMER DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DE BASE. GRÂCE À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LES ÉLÈVES DISTRIBUÉS PAR DES GROUPES DE TRAVAIL ÉTABLIRONT DES PARCOURS INTÉGRÉS VERS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES. EN OUTRE, AVEC LA CRÉATION DE LABORATOIRES MOBILES ACCESSIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE NORMALE DE L’UNAULA, IL PEUT ÊTRE TRANSFORMÉ EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF. LE PROJET DIGITALIZIAMOCI VISE À AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT EN OFFRANT L’ÉGALITÉ DES CHANCES À TOUS LES ÉLÈVES DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE À TRAVERS LINDIVIDUALISATION, LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT RÉSILIENT ET COOPÉRATIF ET LE DÉVELOPPEMENT DE STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS COMPATIBLES AVEC LES OBJECTIFS DES PRINCIPES ET DES OUTILS ÉNONCÉS DANS LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE. L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES FAVORISE LA CRÉATION D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT PERMETTANT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE ET DE FORMER DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DE BASE. GRÂCE À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LES ÉLÈVES DISTRIBUÉS PAR DES GROUPES DE TRAVAIL ÉTABLIRONT DES PARCOURS INTÉGRÉS VERS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES. EN OUTRE, AVEC LA CRÉATION DE LABORATOIRES MOBILES ACCESSIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE NORMALE DE L’UNAULA, IL PEUT ÊTRE TRANSFORMÉ EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF. LE PROJET DIGITALIZIAMOCI VISE À AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT EN OFFRANT L’ÉGALITÉ DES CHANCES À TOUS LES ÉLÈVES DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE À TRAVERS LINDIVIDUALISATION, LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT RÉSILIENT ET COOPÉRATIF ET LE DÉVELOPPEMENT DE STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS COMPATIBLES AVEC LES OBJECTIFS DES PRINCIPES ET DES OUTILS ÉNONCÉS DANS LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE. L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES FAVORISE LA CRÉATION D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT PERMETTANT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE ET DE FORMER DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DE BASE. GRÂCE À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LES ÉLÈVES DISTRIBUÉS PAR DES GROUPES DE TRAVAIL ÉTABLIRONT DES PARCOURS INTÉGRÉS VERS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES. EN OUTRE, AVEC LA CRÉATION DE LABORATOIRES MOBILES ACCESSIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE NORMALE DE L’UNAULA, IL PEUT ÊTRE TRANSFORMÉ EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF. LE PROJET DIGITALIZIAMOCI VISE À AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT EN OFFRANT L’ÉGALITÉ DES CHANCES À TOUS LES ÉLÈVES DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE À TRAVERS LINDIVIDUALISATION, LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT RÉSILIENT ET COOPÉRATIF ET LE DÉVELOPPEMENT DE STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 16:06, 10 December 2021
Project Q1888612 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | DIGITALIZAMOCI |
Project Q1888612 in Italy |
Statements
20,000.0 Euro
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20,000.0 Euro
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100.0 percent
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20 May 2016
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28 December 2016
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29 December 2016
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I.C.S. " G. VERGA" SCORDIA
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IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE AZIONI COERENTI CON LE FINALIT I PRINCIPI E GLI STRUMENTI PREVISTI NEL PIANO NAZIONALE SCUOLE DIGITALI ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DI UNA DIDATTICA LABORATORIALE. LUSO DI STRUMENTI DIGITALI FAVORISCE LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE CONSENTE AGLI ALUNNI LAPPRENDIMENTO E LA FORMAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE E SOCIALI DI BASE. ATTRAVERSO UN APPRENDIMENTO COOPERATIVO GLI ALUNNI DISTRIBUITI PER GRUPPI DI LAVORO COSTRUIRANNO DEI PERCORSI INTEGRATI ALLE VARIE DISCIPLINE. INOLTRE CON LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI MOBILI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA UNAULA NORMALE SI PU TRASFORMARE IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E INTERATTIVO. IL PROGETTO DIGITALIZIAMOCI INTENDE MIGLIORARE LA DIDATTICA OFFRENDO A TUTTI GLI ALUNNI PARI OPPORTUNIT IN UN PROSPETTIVA INCLUSIVA ATTRAVERSO LINDIVIDUALIZZAZIONE LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE RESILIENTE E COOPERATIVO E LO SVILUPPO DI STRATEGIE METACOGNITIVE. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIONS CONSISTENT WITH FINALIT THE PRINCIPLES AND TOOLS FORESEEN IN THE NATIONAL DIGITAL SCHOOLS PLAN BY ENHANCING LABORATORY EDUCATION. THE USE OF DIGITAL TOOLS FACILITATES INNOVATIVE TEACHING THAT ENABLES PUPILS TO LEARN AND TRAIN BASIC COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS. THROUGH COOPERATIVE LEARNING, SCHOOL PUPILS WILL BUILD INTEGRATED PATHWAYS ACROSS DISCIPLINES. IN ADDITION, MOBILE LABORATORIES AVAILABLE THROUGHOUT THE SCHOOL UNAULA MAY TURN INTO A MULTIMEDIA AND INTERACTIVE SPACE. THE DIGITALIAN OIC PROJECT AIMS TO IMPROVE TEACHING BY OFFERING ALL PUPILS THE SAME LEVEL OF OPPORTUNITIES AS AN INCLUSIVE PERSPECTIVE THROUGH THE CREATION OF A COOPERATIVE AND COOPERATIVE ENVIRONMENT AND THE DEVELOPMENT OF META-KNOWLEDGE STRATEGIES. (English)
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LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS COMPATIBLES AVEC LES OBJECTIFS DES PRINCIPES ET DES OUTILS ÉNONCÉS DANS LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE. L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES FAVORISE LA CRÉATION D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT PERMETTANT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE ET DE FORMER DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DE BASE. GRÂCE À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LES ÉLÈVES DISTRIBUÉS PAR DES GROUPES DE TRAVAIL ÉTABLIRONT DES PARCOURS INTÉGRÉS VERS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES. EN OUTRE, AVEC LA CRÉATION DE LABORATOIRES MOBILES ACCESSIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE NORMALE DE L’UNAULA, IL PEUT ÊTRE TRANSFORMÉ EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF. LE PROJET DIGITALIZIAMOCI VISE À AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT EN OFFRANT L’ÉGALITÉ DES CHANCES À TOUS LES ÉLÈVES DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE À TRAVERS LINDIVIDUALISATION, LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT RÉSILIENT ET COOPÉRATIF ET LE DÉVELOPPEMENT DE STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES. (French)
10 December 2021
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Identifiers
C46J15001570007
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