MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT (Q1887005): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONFORMÉMENT AUX LIGNES JUDAS DÉFINIES PAR MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET RÉALISE UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. IL VISE À METTRE EN ŒUVRE ET À ADOPTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES POUR AMÉLIORER LES RÉSULTATS ET ÉLABORER DE NOUVEAUX SCÉNARIOS ÉDUCATIFS EN VUE DE L’EXISTENCE DE MULTIPLES INTELLIGENCES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONFORMÉMENT AUX LIGNES JUDAS DÉFINIES PAR MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET RÉALISE UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. IL VISE À METTRE EN ŒUVRE ET À ADOPTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES POUR AMÉLIORER LES RÉSULTATS ET ÉLABORER DE NOUVEAUX SCÉNARIOS ÉDUCATIFS EN VUE DE L’EXISTENCE DE MULTIPLES INTELLIGENCES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONFORMÉMENT AUX LIGNES JUDAS DÉFINIES PAR MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET RÉALISE UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. IL VISE À METTRE EN ŒUVRE ET À ADOPTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES POUR AMÉLIORER LES RÉSULTATS ET ÉLABORER DE NOUVEAUX SCÉNARIOS ÉDUCATIFS EN VUE DE L’EXISTENCE DE MULTIPLES INTELLIGENCES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:53, 10 December 2021
Project Q1887005 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT |
Project Q1887005 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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7 April 2016
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16 January 2017
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26 January 2017
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I.C. LEQUILE
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40°18'20.99"N, 18°8'24.79"E
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IN COERENZA CON LE LINEE GIUDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E REALIZZI UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE. SI INTENDE REALIZZARE E ADOTTARE METODOLOGIE INNOVATIVE PER MIGLIORARE I RISULTATI E COSTRUIRE NUOVI SCENARI DIDATTICI IN CONSIDERAZIONE DELLESISTENZA DI INTELLIGENZE MULTIPLE. (Italian)
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IN LINE WITH THE GIUDA LINES DEFINED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), IT AIMS TO DESIGN A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND TO DEVELOP A NEW SPATIAL ORGANISATION FOR CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS. THE AIM IS TO DEVELOP AND ADOPT INNOVATIVE METHODOLOGIES TO IMPROVE PERFORMANCE AND BUILD NEW EDUCATIONAL SCENARIOS IN VIEW OF THE EXISTENCE OF MULTIPLE DUPLICATION. (English)
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CONFORMÉMENT AUX LIGNES JUDAS DÉFINIES PAR MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET RÉALISE UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA. IL VISE À METTRE EN ŒUVRE ET À ADOPTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES POUR AMÉLIORER LES RÉSULTATS ET ÉLABORER DE NOUVEAUX SCÉNARIOS ÉDUCATIFS EN VUE DE L’EXISTENCE DE MULTIPLES INTELLIGENCES. (French)
10 December 2021
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Identifiers
F96J15001660007
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