NEW ENVIRONMENTS DIGITAL (Q1888076): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF À LA DISPOSITION DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT, ACCESSIBLE AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP AVEC DSA OU BES POUR LA MISE EN ŒUVRE DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE LABORATOIRE ET POUR L’AMÉLIORATION DU NIVEAU D’INCLUSIVIT DE L’ÉCOLE. IL PRÉVOIT ÉGALEMENT LA MODERNISATION DE SES STATIONS POUR LE SECRÉTARIAT. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF À LA DISPOSITION DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT, ACCESSIBLE AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP AVEC DSA OU BES POUR LA MISE EN ŒUVRE DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE LABORATOIRE ET POUR L’AMÉLIORATION DU NIVEAU D’INCLUSIVIT DE L’ÉCOLE. IL PRÉVOIT ÉGALEMENT LA MODERNISATION DE SES STATIONS POUR LE SECRÉTARIAT. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF À LA DISPOSITION DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT, ACCESSIBLE AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP AVEC DSA OU BES POUR LA MISE EN ŒUVRE DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE LABORATOIRE ET POUR L’AMÉLIORATION DU NIVEAU D’INCLUSIVIT DE L’ÉCOLE. IL PRÉVOIT ÉGALEMENT LA MODERNISATION DE SES STATIONS POUR LE SECRÉTARIAT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:45, 10 December 2021
Project Q1888076 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | NEW ENVIRONMENTS DIGITAL |
Project Q1888076 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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20 April 2016
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30 March 2017
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9 March 2017
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CD BRONTE II
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IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO ALTERNATIVO FRUIBILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO ACCESSIBILE AGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI DISABILIT CON DSA O BES PER LIMPLEMENTAZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE E LABORATORIALI E PER IL MIGLIORAMENTO DEL LIVELLO DI INCLUSIVIT DELLA SCUOLA. PREVEDE INOLTRE IL POTENZIAMENTO DELLE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LA SEGRETERIA. (Italian)
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THE PROJECT PROVIDES FOR THE REALISATION OF AN ALTERNATIVE LEARNING SPACE, WHICH CAN BE USED BY ALL CLASSES OF DELLIESTITUTO, ACCESSIBLE TO PUPILS IN A SITUATION OF DISABILITY, WITH DSAS OR BES, FOR THE PURPOSE OF TEACHING ACTIVE TEACHING METHODS AND WORKSHOPS AND IMPROVING THE LEVEL OF INCLUSIVIT OF THE SCHOOL. IT ALSO PROVIDES FOR THE UPGRADING OF IT POSTS FOR THE SECRETARIAT. (English)
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LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF À LA DISPOSITION DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT, ACCESSIBLE AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP AVEC DSA OU BES POUR LA MISE EN ŒUVRE DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE LABORATOIRE ET POUR L’AMÉLIORATION DU NIVEAU D’INCLUSIVIT DE L’ÉCOLE. IL PRÉVOIT ÉGALEMENT LA MODERNISATION DE SES STATIONS POUR LE SECRÉTARIAT. (French)
10 December 2021
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Identifiers
G96J15001600007
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