AA PROJECT (Q1885607): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PROJET ADA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Création d’un ENVIRONNEMENT DIGITAL POUR L’ENVIRONNEMENT DE LA CLASSE 3.0 À L’ÉTAPE UTILISABLE DES CLASSES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUTE QUE L’INSTITUT ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’AUTEUR ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICAT.PERMETTER L’ACCÈS DAIEMENT AU CONTENU DIGITAL ADOPTÉ PAR L’INSTITUTE LA CRÉATION ET L’INTEGRATION D’AUTRES MATIÈRES CONCERNANT LES PROCESSUS ÉDUCATIONNELS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Création d’un ENVIRONNEMENT DIGITAL POUR L’ENVIRONNEMENT DE LA CLASSE 3.0 À L’ÉTAPE UTILISABLE DES CLASSES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUTE QUE L’INSTITUT ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’AUTEUR ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICAT.PERMETTER L’ACCÈS DAIEMENT AU CONTENU DIGITAL ADOPTÉ PAR L’INSTITUTE LA CRÉATION ET L’INTEGRATION D’AUTRES MATIÈRES CONCERNANT LES PROCESSUS ÉDUCATIONNELS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Création d’un ENVIRONNEMENT DIGITAL POUR L’ENVIRONNEMENT DE LA CLASSE 3.0 À L’ÉTAPE UTILISABLE DES CLASSES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUTE QUE L’INSTITUT ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’AUTEUR ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICAT.PERMETTER L’ACCÈS DAIEMENT AU CONTENU DIGITAL ADOPTÉ PAR L’INSTITUTE LA CRÉATION ET L’INTEGRATION D’AUTRES MATIÈRES CONCERNANT LES PROCESSUS ÉDUCATIONNELS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 15:44, 10 December 2021
Project Q1885607 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AA PROJECT |
Project Q1885607 in Italy |
Statements
25,997.0 Euro
0 references
25,997.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
8 April 2016
0 references
19 November 2016
0 references
28 November 2016
0 references
A. CASTIGLIANO
0 references
44°54'1.94"N, 8°12'24.80"E
0 references
REALIZZAZIONE DI UN AMBIENTE DIGITALE PER LAPPRENDIMENTO CLASSE 3.0 PER OTTENERE UNO SPAZIO UTILIZZABILE DA DIVERSE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.PERMETTER LACCESSO QUOTIDIANO AI CONTENUTI DIGITALI ADOTTATI DALLISTITUTO LA CREAZIONE E LINTEGRAZIONE DI ALTRI CONTENUTI IN FUNZIONE DEI PROCESSI DIDATTICI. (Italian)
0 references
BUILDING A DIGITAL ENVIRONMENT FOR LEARNING CLASS 3.0 IN ORDER TO PROVIDE A SPACE FOR VARIOUS CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT WAY AND TO PROMOTE THE DAILY ACCESS TO DIGITAL CONTENT OF THE DIGITAL CONTENT ADOPTED BY THE INSTITUTE ON THE BASIS OF EDUCATIONAL PROCESSES. (English)
0 references
Création d’un ENVIRONNEMENT DIGITAL POUR L’ENVIRONNEMENT DE LA CLASSE 3.0 À L’ÉTAPE UTILISABLE DES CLASSES DIFFÉRENTES DE L’INSTITUTE QUE L’INSTITUT ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’AUTEUR ET LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICAT.PERMETTER L’ACCÈS DAIEMENT AU CONTENU DIGITAL ADOPTÉ PAR L’INSTITUTE LA CRÉATION ET L’INTEGRATION D’AUTRES MATIÈRES CONCERNANT LES PROCESSUS ÉDUCATIONNELS. (French)
10 December 2021
0 references
Identifiers
J39D16000220006
0 references