DADA FLIPPED CLASSROOM IC MARCHETTI SENIGALLIA (Q1884598): Difference between revisions

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label / frlabel / fr
 
DADA A RENVERSÉ LA SALLE DE CLASSE IC MARCHETTI SENIGALLIA
Property / summary
 
NOTRE INSTITUT VEUT CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE POUR EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES DIDACTIQUES. LES DIFFÉRENTES CONFIGURATIONS DE LA SALLE DE CLASSE ET LES ÉLÉMENTS QUI LA COMPOSENT DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS AUX BESOINS AVEC LESQUELS LES MÉDIAS ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES SERONT UTILISÉS DANS LE CADRE DES PROGRAMMES ET DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET SELON LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PROJETS ACTIONS DE LABORATOIRE QUI SERONT MISES EN PLACE. LE MODULARIT ET LA VARIABILITÉ SONT LES CRITÈRES QUI DOIVENT ÊTRE PRIS EN COMPTE LORS DE L’IDENTIFICATION DES CARACTÉRISTIQUES D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE AFIN QU’IL PUISSE ÊTRE MODIFIÉ ET RECONFIGURÉ DE TEMPS À AUTRE EN FONCTION DES BESOINS. LES MILIEUX SCOLAIRES DEVRAIENT ÊTRE CENTRÉS SUR L’ÉLÈVE ET CARACTÉRISÉS PAR DES ESPACES LUMINEUX POLYVALENTS ET DYNAMIQUES, TELS QUE LES MEUBLES ET LES OUTILS, QUI DOIVENT ÊTRE FACILEMENT DÉPLACÉS ET DÉPLACÉS. LES ESPACES DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS POUR TRAVAILLER EN PETITS GROUPES POUR UNE CONSTRUCTION COLLABORATIVE DES CONNAISSANCES (French)
Property / summary: NOTRE INSTITUT VEUT CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE POUR EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES DIDACTIQUES. LES DIFFÉRENTES CONFIGURATIONS DE LA SALLE DE CLASSE ET LES ÉLÉMENTS QUI LA COMPOSENT DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS AUX BESOINS AVEC LESQUELS LES MÉDIAS ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES SERONT UTILISÉS DANS LE CADRE DES PROGRAMMES ET DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET SELON LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PROJETS ACTIONS DE LABORATOIRE QUI SERONT MISES EN PLACE. LE MODULARIT ET LA VARIABILITÉ SONT LES CRITÈRES QUI DOIVENT ÊTRE PRIS EN COMPTE LORS DE L’IDENTIFICATION DES CARACTÉRISTIQUES D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE AFIN QU’IL PUISSE ÊTRE MODIFIÉ ET RECONFIGURÉ DE TEMPS À AUTRE EN FONCTION DES BESOINS. LES MILIEUX SCOLAIRES DEVRAIENT ÊTRE CENTRÉS SUR L’ÉLÈVE ET CARACTÉRISÉS PAR DES ESPACES LUMINEUX POLYVALENTS ET DYNAMIQUES, TELS QUE LES MEUBLES ET LES OUTILS, QUI DOIVENT ÊTRE FACILEMENT DÉPLACÉS ET DÉPLACÉS. LES ESPACES DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS POUR TRAVAILLER EN PETITS GROUPES POUR UNE CONSTRUCTION COLLABORATIVE DES CONNAISSANCES (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NOTRE INSTITUT VEUT CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE POUR EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES DIDACTIQUES. LES DIFFÉRENTES CONFIGURATIONS DE LA SALLE DE CLASSE ET LES ÉLÉMENTS QUI LA COMPOSENT DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS AUX BESOINS AVEC LESQUELS LES MÉDIAS ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES SERONT UTILISÉS DANS LE CADRE DES PROGRAMMES ET DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET SELON LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PROJETS ACTIONS DE LABORATOIRE QUI SERONT MISES EN PLACE. LE MODULARIT ET LA VARIABILITÉ SONT LES CRITÈRES QUI DOIVENT ÊTRE PRIS EN COMPTE LORS DE L’IDENTIFICATION DES CARACTÉRISTIQUES D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE AFIN QU’IL PUISSE ÊTRE MODIFIÉ ET RECONFIGURÉ DE TEMPS À AUTRE EN FONCTION DES BESOINS. LES MILIEUX SCOLAIRES DEVRAIENT ÊTRE CENTRÉS SUR L’ÉLÈVE ET CARACTÉRISÉS PAR DES ESPACES LUMINEUX POLYVALENTS ET DYNAMIQUES, TELS QUE LES MEUBLES ET LES OUTILS, QUI DOIVENT ÊTRE FACILEMENT DÉPLACÉS ET DÉPLACÉS. LES ESPACES DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS POUR TRAVAILLER EN PETITS GROUPES POUR UNE CONSTRUCTION COLLABORATIVE DES CONNAISSANCES (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:43, 10 December 2021

Project Q1884598 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DADA FLIPPED CLASSROOM IC MARCHETTI SENIGALLIA
Project Q1884598 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    21,997.69 Euro
    0 references
    budget
    21,997.69 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    12 April 2016
    0 references
    end time
    19 December 2016
    0 references
    expected end time
    19 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    SENIGALLIA MARCHETTI
    0 references
    beneficiary
    Q247122
    0 references
    coordinate location

    43°42'53.50"N, 13°13'3.90"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO ISTITUTO VUOL REALIZZARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO PER SPERIMENTARE NUOVE MODALIT DIDATTICHE. LE DIVERSE CONFIGURAZIONI DELLAULA E GLI ELEMENTI CHE LA COMPONGONO DOVRANNO ESSERE FUNZIONALI ALLE ESIGENZE CON CUI I MEDIA E LE NUOVE TECNOLOGIE VERRANNO UTILIZZATE IN RELAZIONE AI PROGRAMMI E CURRICOLI ED IN BASE ALLE DIVERSE ATTIVIT PROGETTI AZIONI LABORATORIALI CHE SARANNO POSTE IN ESSERE. LA MODULARIT E LA VARIABILIT SONO I CRITERI CHE DEVONO ESSERE TENUTI PRESENTI NELLA INDIVIDUAZIONE DELLE CARATTERISTICHE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IN MODO CHE ESSO SIA DI VOLTA IN VOLTA MODIFICABILE E RICONFIGURABILE A SECONDA DELLE ESIGENZE. GLI AMBIENTI SCOLASTICI DOVREBBERO ESSERE CENTRATI SULLO STUDENTE E CARATTERIZZATI DA SPAZI APERTI LUMINOSI COLORATI VERSATILI E DINAMICI ELEMENTI DARREDO COME MOBILI E STRUMENTI DEVONO POTER ESSERE SPOSTATI E RICOLLOCATI FACILMENTE. GLI SPAZI DEVONO ESSERE FUNZIONALI AL LAVORO IN PICCOLI GRUPPI PER UNA COSTRUZIONE COLLABORATIVA DELLA CONOSCENZA (Italian)
    0 references
    OUR INSTITUTION WANTS TO GET A LEARNING ENVIRONMENT TO TRY OUT NEW METHODS OF LEARNING. THE VARIOUS DELLAAWU CONFIGURATIONS AND THEIR CONSTITUENT ELEMENTS NEED TO BE FUNCTIONAL TO THE NEEDS WITH WHICH THE MEDIA AND NEW TECHNOLOGIES WILL BE USED IN CONNECTION WITH THE PROGRAMMES AND CURRICULA AND ACCORDING TO THE DIFFERENT ACTIVITIES OF THE WORKSHOP PROJECTS THAT WILL BE PUT IN PLACE. MODUOLIT AND VARIABILIT ARE THE CRITERIA THAT MUST BE TAKEN INTO ACCOUNT WHEN IDENTIFYING THE CHARACTERISTICS OF A LEARNING ENVIRONMENT IN SUCH A WAY THAT IT IS MODIFIABLE AND RECONFIGURED AS NECESSARY. SCHOOL SETTINGS SHOULD BE CENTRED ON THE STUDENT AND CHARACTERISED BY THE VERSATILE AND DYNAMIC OPEN LIGHT SPACES OF DARRETO ELEMENTS SUCH AS FURNITURE AND TOOLS MUST BE ABLE TO BE MOVED AND RELOCATED EASILY. SPACES MUST BE FUNCTIONAL TO WORK IN SMALL TEAMS FOR COLLABORATIVE KNOWLEDGE BUILDING (English)
    0 references
    NOTRE INSTITUT VEUT CRÉER UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE POUR EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES DIDACTIQUES. LES DIFFÉRENTES CONFIGURATIONS DE LA SALLE DE CLASSE ET LES ÉLÉMENTS QUI LA COMPOSENT DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS AUX BESOINS AVEC LESQUELS LES MÉDIAS ET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES SERONT UTILISÉS DANS LE CADRE DES PROGRAMMES ET DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET SELON LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PROJETS ACTIONS DE LABORATOIRE QUI SERONT MISES EN PLACE. LE MODULARIT ET LA VARIABILITÉ SONT LES CRITÈRES QUI DOIVENT ÊTRE PRIS EN COMPTE LORS DE L’IDENTIFICATION DES CARACTÉRISTIQUES D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE AFIN QU’IL PUISSE ÊTRE MODIFIÉ ET RECONFIGURÉ DE TEMPS À AUTRE EN FONCTION DES BESOINS. LES MILIEUX SCOLAIRES DEVRAIENT ÊTRE CENTRÉS SUR L’ÉLÈVE ET CARACTÉRISÉS PAR DES ESPACES LUMINEUX POLYVALENTS ET DYNAMIQUES, TELS QUE LES MEUBLES ET LES OUTILS, QUI DOIVENT ÊTRE FACILEMENT DÉPLACÉS ET DÉPLACÉS. LES ESPACES DOIVENT ÊTRE FONCTIONNELS POUR TRAVAILLER EN PETITS GROUPES POUR UNE CONSTRUCTION COLLABORATIVE DES CONNAISSANCES (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E16J16000310007
    0 references
     
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