LABORATORY SHARING (Q1885592): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PARTAGE DANS LE LABORATOIRE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POUR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET POUR LA DIDACTIQUE PÉDAGOGIQUE DU SYSTÈME, LA PRIORITÉ EST DONNÉE AU MODE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE. IL EST DONC DESTINÉ À METTRE À JOUR L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DU LABORATOIRE MULTIMÉDIA ET LINGUISTIQUE DÉJÀ ACTIF AU LYCÉE MAIS DÉSORMAIS DATÉ ET INEFFICACE. IL VISE ÉGALEMENT À DOTER LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS D’OUTILS PERMETTANT D’ACCÉDER AUX SERVICES ET AUX DONNÉES EN LIGNE DE L’ÉCOLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: POUR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET POUR LA DIDACTIQUE PÉDAGOGIQUE DU SYSTÈME, LA PRIORITÉ EST DONNÉE AU MODE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE. IL EST DONC DESTINÉ À METTRE À JOUR L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DU LABORATOIRE MULTIMÉDIA ET LINGUISTIQUE DÉJÀ ACTIF AU LYCÉE MAIS DÉSORMAIS DATÉ ET INEFFICACE. IL VISE ÉGALEMENT À DOTER LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS D’OUTILS PERMETTANT D’ACCÉDER AUX SERVICES ET AUX DONNÉES EN LIGNE DE L’ÉCOLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POUR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET POUR LA DIDACTIQUE PÉDAGOGIQUE DU SYSTÈME, LA PRIORITÉ EST DONNÉE AU MODE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE. IL EST DONC DESTINÉ À METTRE À JOUR L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DU LABORATOIRE MULTIMÉDIA ET LINGUISTIQUE DÉJÀ ACTIF AU LYCÉE MAIS DÉSORMAIS DATÉ ET INEFFICACE. IL VISE ÉGALEMENT À DOTER LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS D’OUTILS PERMETTANT D’ACCÉDER AUX SERVICES ET AUX DONNÉES EN LIGNE DE L’ÉCOLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:43, 10 December 2021
Project Q1885592 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY SHARING |
Project Q1885592 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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6 April 2016
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19 October 2016
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13 December 2016
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LICEO DELLE SCIENZE UMANE C.T. BELLINI"
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45°26'47.04"N, 8°37'10.78"E
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PER LINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CON ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI E PER LA DIDATTICA CURRICOLARE DI ORDINAMENTO SI PRIVILEGIA LA MODALIT DIDATTICA LABORATORIALE. SI INTENDE QUINDI AGGIORNARE LA DOTAZIONE TECNOLOGICA DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE E LINGUISTICO GI ATTIVO NEL LICEO MA ORMAI DATATO E INEFFICIENTE. SI INTENDE ANCHE DOTARE DOCENTI E GENITORI DI STRUMENTI PER LACCESSO AI SERVIZI E AI DATI ON LINE DELLA SCUOLA. (Italian)
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SPECIAL TRAINING FOR WORKSHOPS IS REQUIRED FOR THE INTEGRATION OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND THE TEACHING CURRICULUM. IT IS THEREFORE INTENDED TO UPDATE THE TECHNOLOGY OF THE MULTIMEDIA AND LINGUISTIC LABORATORY, WHICH IS ACTIVE IN THE SECONDARY SCHOOL, BUT IS NOW OUTDATED AND INEFFICIENT. THE AIM IS ALSO TO PROVIDE TEACHERS AND PARENTS WITH TOOLS FOR ACCESS TO SCHOOLS’ ONLINE SERVICES AND DATA. (English)
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POUR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX ET POUR LA DIDACTIQUE PÉDAGOGIQUE DU SYSTÈME, LA PRIORITÉ EST DONNÉE AU MODE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE. IL EST DONC DESTINÉ À METTRE À JOUR L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DU LABORATOIRE MULTIMÉDIA ET LINGUISTIQUE DÉJÀ ACTIF AU LYCÉE MAIS DÉSORMAIS DATÉ ET INEFFICACE. IL VISE ÉGALEMENT À DOTER LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS D’OUTILS PERMETTANT D’ACCÉDER AUX SERVICES ET AUX DONNÉES EN LIGNE DE L’ÉCOLE. (French)
10 December 2021
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Identifiers
E16J15002870007
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