ALL DIGITAL (Q1885291): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TOUT NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL A ÉTÉ CHOISI POUR PROMOUVOIR L’UTILISATION DE L.I.M. CAR IL PERMET D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET DE RENDRE LA LEÇON DE PI INTERACTIVE ET ENGAGEANTE. CET INSTITUT A POUR OBJECTIF D’AVOIR UN LIM DANS CHAQUE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN INSÉRANT UN LIM DANS UN PLEXUS MULTICLASSE ET EN ÉQUIPANT DES LABORATOIRES MOBILES LE GRAND PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PI AINSI QU’UN LIM À UTILISER DANS LE LABORATOIRE INFORMATIQUE EXISTANT. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES DES CLASSES QUI N’ONT PAS ENCORE ACHETÉ L.I.M. AVEC D’AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT. DES CONSEILS INTERACTIFS SONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL À DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES. POUR NOTRE INSTITUT, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SONT UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES. DANS LE CONTEXTE DE L’UTOVALUTATION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL A ÉTÉ CHOISI POUR PROMOUVOIR L’UTILISATION DE L.I.M. CAR IL PERMET D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET DE RENDRE LA LEÇON DE PI INTERACTIVE ET ENGAGEANTE. CET INSTITUT A POUR OBJECTIF D’AVOIR UN LIM DANS CHAQUE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN INSÉRANT UN LIM DANS UN PLEXUS MULTICLASSE ET EN ÉQUIPANT DES LABORATOIRES MOBILES LE GRAND PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PI AINSI QU’UN LIM À UTILISER DANS LE LABORATOIRE INFORMATIQUE EXISTANT. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES DES CLASSES QUI N’ONT PAS ENCORE ACHETÉ L.I.M. AVEC D’AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT. DES CONSEILS INTERACTIFS SONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL À DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES. POUR NOTRE INSTITUT, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SONT UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES. DANS LE CONTEXTE DE L’UTOVALUTATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL A ÉTÉ CHOISI POUR PROMOUVOIR L’UTILISATION DE L.I.M. CAR IL PERMET D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET DE RENDRE LA LEÇON DE PI INTERACTIVE ET ENGAGEANTE. CET INSTITUT A POUR OBJECTIF D’AVOIR UN LIM DANS CHAQUE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN INSÉRANT UN LIM DANS UN PLEXUS MULTICLASSE ET EN ÉQUIPANT DES LABORATOIRES MOBILES LE GRAND PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PI AINSI QU’UN LIM À UTILISER DANS LE LABORATOIRE INFORMATIQUE EXISTANT. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES DES CLASSES QUI N’ONT PAS ENCORE ACHETÉ L.I.M. AVEC D’AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT. DES CONSEILS INTERACTIFS SONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL À DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES. POUR NOTRE INSTITUT, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SONT UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES. DANS LE CONTEXTE DE L’UTOVALUTATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:37, 10 December 2021
Project Q1885291 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL DIGITAL |
Project Q1885291 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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10 June 2016
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14 December 2016
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4 January 2017
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MONTA'
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44°48'49.10"N, 7°57'26.03"E
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E STATO SCELTO DI PROMUOVERE LUTILIZZO DELLA L.I.M. IN QUANTO CONSENTE DI MIGLIORARE LINSEGNAMENTO E RENDERE LA LEZIONE PI EFFICACE INTERATTIVA E COINVOLGENTE. QUESTO ISTITUTO COMPRENSIVO ASPIRA AD AVERE UNA LIM IN OGNI AULA DELLA SCUOLA SECONDARIA E A MIGLIORARE LA DOTAZIONE DEI PLESSI DI SCUOLA PRIMARIA INSERENDO UNA LIM IN UN PLESSO CON PLURICLASSE E DOTANDO DI LABORATORI MOBILI IL PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA PI GRANDE OLTRE CHE DI UNA LIM DA UTILIZZARE ALLINTERNO DEL LABORATORIO DI INFORMATICA ESISTENTE. I DESTINATARI DEL PROGETTO SONO GLI ALUNNI DELLE CLASSI CHE ANCORA NON HANNO A DISPOSIZIONE L.I.M. ACQUISTATE CON ALTRE FONTI DI FINANZIAMENTO. LE LAVAGNE INTERATTIVE SONO UTILIZZATE PER LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE ANCHE PER REALIZZARE ATTIVIT DIDATTICHE IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO. PER IL NOSTRO ISTITUTO LACQUISIZIONE ED IL MIGLIORAMENTO DI COMPETENZE LINGUISTICHE RISULTA ESSERE UN ELEMENTO ESSENZIALE NEL PERCORSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI. NELLAMBITO DELLAUTOVALUTAZIONE (Italian)
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WE HAVE CHOSEN TO PROMOTE THE USE OF L.I.M. AS IT MAKES IT POSSIBLE TO IMPROVE LINSECTIONS AND TO MAKE THE CLASSROOM INTERACTIVE AND ENGAGING IN AN EFFECTIVE AND INTERACTIVE WAY. THIS INCLUSIVE INSTITUTE ASPIRES TO HAVE AN LIM IN EVERY UPPER SECONDARY SCHOOL AND TO IMPROVE THE PRIMARY SCHOOL ENVELOPE BY INCLUDING A LIM IN A PLEXIT IN A PLUSES AND BY PROVIDING MOBILE LABORATORIES WITH A LARGE PRIMARY SCHOOL OF PRIMARY SCHOOL IN ADDITION TO A LIM TO BE USED WITHIN THE EXISTING IT LABORATORY. THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE PUPILS IN CLASSES WHICH HAVE NOT YET BEEN AVAILABLE L.I.M., ACQUIRED FROM OTHER SOURCES OF FUNDING. INTERACTIVE WHITEBOARDS ARE ALSO USED TO TRAIN PUPILS AND STAFF TO CARRY OUT TEACHING ACTIVITIES OUTSIDE SCHOOL HOURS. FOR OUR INSTITUTION ACQUISITION AND THE IMPROVEMENT OF LANGUAGE SKILLS, IT APPEARS TO BE AN ESSENTIAL ELEMENT IN THE EDUCATIONAL PATHWAY OF THE PUPILS. OF THE LAUSEVALUATION (English)
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IL A ÉTÉ CHOISI POUR PROMOUVOIR L’UTILISATION DE L.I.M. CAR IL PERMET D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET DE RENDRE LA LEÇON DE PI INTERACTIVE ET ENGAGEANTE. CET INSTITUT A POUR OBJECTIF D’AVOIR UN LIM DANS CHAQUE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN INSÉRANT UN LIM DANS UN PLEXUS MULTICLASSE ET EN ÉQUIPANT DES LABORATOIRES MOBILES LE GRAND PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PI AINSI QU’UN LIM À UTILISER DANS LE LABORATOIRE INFORMATIQUE EXISTANT. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES DES CLASSES QUI N’ONT PAS ENCORE ACHETÉ L.I.M. AVEC D’AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT. DES CONSEILS INTERACTIFS SONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL À DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES. POUR NOTRE INSTITUT, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SONT UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES. DANS LE CONTEXTE DE L’UTOVALUTATION (French)
10 December 2021
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Identifiers
E36J16000350007
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