THE LABORATORY SHOULD BE IN CLASS (Q1880298): Difference between revisions

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LE LABO VA EN CLASSE
Property / summary
 
LE PROJET INTITULÉ L’ATELIER VA EN CLASSE POUR LES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DE MUSIQUE QUI ACTIVE FALLA.S. 20162017 SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE. LABORATOIRE DE PHYSIQUE MOBILE. D.A.M.S. GRAPHISME MULTIMÉDIA. LE PREMIER VISAIT À ANALYSER LES DONNÉES PUBLIÉES DANS LE RAV À LA FOIS À LA CONSOLIDATION ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE LABORATOIRE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE AFIN D’AMÉLIORER LE SUCCÈS ÉDUCATIF POUR CEUX QUI SOUHAITENT S’INSCRIRE DANS LES COURS SCIENTIFIQUES DE LAURA. LA SECONDE S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT L’INSTITUT QUI SOUHAITENT RENFORCER ET RENFORCER LA CRÉATIVITÉ EN TANT QU’APPLICATION DE LA FANTAISIE, TANT SUR LE PLAN PRATIQUE QUE PSYCHOLOGIQUE, EN DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS DE LA COMMUNICATION SCÉNOGRAPHIQUE ET MUSICALE. LE TROISIÈME VISAIT LES ÉTUDIANTS DU LYCÉE ARTISTIQUE POUR LA RECHERCHE D’ESPACES LABORATOIRES D’AILES QUI PRENNENT FORME À PARTIR DE LA (French)
Property / summary: LE PROJET INTITULÉ L’ATELIER VA EN CLASSE POUR LES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DE MUSIQUE QUI ACTIVE FALLA.S. 20162017 SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE. LABORATOIRE DE PHYSIQUE MOBILE. D.A.M.S. GRAPHISME MULTIMÉDIA. LE PREMIER VISAIT À ANALYSER LES DONNÉES PUBLIÉES DANS LE RAV À LA FOIS À LA CONSOLIDATION ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE LABORATOIRE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE AFIN D’AMÉLIORER LE SUCCÈS ÉDUCATIF POUR CEUX QUI SOUHAITENT S’INSCRIRE DANS LES COURS SCIENTIFIQUES DE LAURA. LA SECONDE S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT L’INSTITUT QUI SOUHAITENT RENFORCER ET RENFORCER LA CRÉATIVITÉ EN TANT QU’APPLICATION DE LA FANTAISIE, TANT SUR LE PLAN PRATIQUE QUE PSYCHOLOGIQUE, EN DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS DE LA COMMUNICATION SCÉNOGRAPHIQUE ET MUSICALE. LE TROISIÈME VISAIT LES ÉTUDIANTS DU LYCÉE ARTISTIQUE POUR LA RECHERCHE D’ESPACES LABORATOIRES D’AILES QUI PRENNENT FORME À PARTIR DE LA (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET INTITULÉ L’ATELIER VA EN CLASSE POUR LES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DE MUSIQUE QUI ACTIVE FALLA.S. 20162017 SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE. LABORATOIRE DE PHYSIQUE MOBILE. D.A.M.S. GRAPHISME MULTIMÉDIA. LE PREMIER VISAIT À ANALYSER LES DONNÉES PUBLIÉES DANS LE RAV À LA FOIS À LA CONSOLIDATION ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE LABORATOIRE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE AFIN D’AMÉLIORER LE SUCCÈS ÉDUCATIF POUR CEUX QUI SOUHAITENT S’INSCRIRE DANS LES COURS SCIENTIFIQUES DE LAURA. LA SECONDE S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT L’INSTITUT QUI SOUHAITENT RENFORCER ET RENFORCER LA CRÉATIVITÉ EN TANT QU’APPLICATION DE LA FANTAISIE, TANT SUR LE PLAN PRATIQUE QUE PSYCHOLOGIQUE, EN DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS DE LA COMMUNICATION SCÉNOGRAPHIQUE ET MUSICALE. LE TROISIÈME VISAIT LES ÉTUDIANTS DU LYCÉE ARTISTIQUE POUR LA RECHERCHE D’ESPACES LABORATOIRES D’AILES QUI PRENNENT FORME À PARTIR DE LA (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:36, 10 December 2021

Project Q1880298 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE LABORATORY SHOULD BE IN CLASS
Project Q1880298 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    22 October 2016
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    29 March 2017
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    29 March 2017
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    IIS CASTROVILLARI "LC-ISA"
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    39°48'55.76"N, 16°12'9.97"E
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    IL PROGETTO DAL TITOLO IL LABORATORIO VA IN CLASSE RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL LICEO CLASSICO DEL LICEO ARTISTICO E DEL LICEO MUSICALE CHE SI ATTIVER DALLA.S. 20162017 SI COMPONE DI TRE MODULI LAB. MOBILE FISICA LAB. D.A.M.S. GRAFICA PROGETTAZIONE MULTIMEDIALE.IL PRIMO RIVOLTO PARTENDO DALLANALISI DEI DATI PUBBLICATI NEL RAV SIA AL CONSOLIDAMENTO CHE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LABORATORIALI NELLAREA SCIENTIFICA IN PARTICOLARE DEGLI ALUNNI DEL LICEO CLASSICO AL FINE DI MIGLIORARE IL SUCCESSO FORMATIVO PER QUELLI CHE INTENDONO ISCRIVERSI AI CORSI DI LAURA AD INDIRIZZO SCIENTIFICO. IL SECONDO RIVOLTO A TUTTI GLI ALUNNI FREQUENTANTI LISTITUTO CHE INTENDONO RAFFORZARE E POTENZIARE LA CREATIVIT COME APPLICAZIONE DELLA FANTASIA SIA A LIVELLO PRATICO CHE PSICOLOGICO SVILUPPANDO COMPETENZE E TALENTI NEI VARI SETTORI DELLA COMUNICAZIONE SCENOGRAFICA E MUSICALE. IL TERZO RIVOLTO AGLI ALLIEVI DEL LICEO ARTISTICO PER LA RICERCA DI SPAZI LABORATORI ALI CHE PRENDONO FORMA DAI (Italian)
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    THE PROJECT FROM THE TITLE OF THE LABORATORY IS TO BE IN CLASS FOR PUPILS FROM THE TRADITIONAL SECONDARY SCHOOL IN THE SECONDARY SCHOOL AND THE MUSICAL HIGH SCHOOL, WHICH IS COMPRISED OF THREE MODULES. PHYSICAL MOBILE LAB. D.A.M.S. GRAPHIC DESIGN MULTIMEDIMALE.THE FIRST FOCUSED ON DALELANSIS OF THE DATA PUBLISHED IN THE RAV BOTH TO THE CONSOLIDATION AND TO THE ENHANCEMENT OF LABORATORY SKILLS IN THE SCIENTIFIC REA, IN PARTICULAR PUPILS FROM CLASSICAL GRAMMAR SCHOOL, IN ORDER TO IMPROVE TRAINING SUCCESS FOR THOSE WISHING TO ENROL IN THE SCIENTIFIC LAURA AT THE SCIENTIFIC LEVEL. THE SECOND ONE ADDRESSED TO ALL PUPILS ATTENDING THE SCHOOL WHICH AIM TO STRENGTHEN AND STRENGTHEN CREATIVIT AS AN APPLICATION OF THE IMAGINATION, BOTH IN PRACTICE AND IN PSYCHOLOGY BY DEVELOPING SKILLS AND TALENTS IN THE VARIOUS FIELDS OF THEATRE AND MUSIC COMMUNICATION. THE THIRD ONE ADDRESSED TO PUPILS IN THE ART SCHOOL FOR RESEARCH OF THE ALI LABS IN THE ARTS. (English)
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    LE PROJET INTITULÉ L’ATELIER VA EN CLASSE POUR LES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE DE MUSIQUE QUI ACTIVE FALLA.S. 20162017 SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE. LABORATOIRE DE PHYSIQUE MOBILE. D.A.M.S. GRAPHISME MULTIMÉDIA. LE PREMIER VISAIT À ANALYSER LES DONNÉES PUBLIÉES DANS LE RAV À LA FOIS À LA CONSOLIDATION ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE LABORATOIRE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE EN PARTICULIER DES ÉLÈVES DU LYCÉE CLASSIQUE AFIN D’AMÉLIORER LE SUCCÈS ÉDUCATIF POUR CEUX QUI SOUHAITENT S’INSCRIRE DANS LES COURS SCIENTIFIQUES DE LAURA. LA SECONDE S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT L’INSTITUT QUI SOUHAITENT RENFORCER ET RENFORCER LA CRÉATIVITÉ EN TANT QU’APPLICATION DE LA FANTAISIE, TANT SUR LE PLAN PRATIQUE QUE PSYCHOLOGIQUE, EN DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES ET DES TALENTS DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS DE LA COMMUNICATION SCÉNOGRAPHIQUE ET MUSICALE. LE TROISIÈME VISAIT LES ÉTUDIANTS DU LYCÉE ARTISTIQUE POUR LA RECHERCHE D’ESPACES LABORATOIRES D’AILES QUI PRENNENT FORME À PARTIR DE LA (French)
    10 December 2021
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